中考网 发表于 2016-7-24 13:25:27

中考数学重难点第一讲 ——折叠剪切问题

  中考数学专题复习——折叠剪切问题
       
          折叠剪切问题是考察学生的动手操作问题,学生应充分理解操作要求方可解答出此类问题.
          一、折叠后求度数
          【1】将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC、BD为折痕,则∠CBD的度数为(   )
          A.60°         B.75°      C.90°         D.95°

          答案:C
          【2】如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,若∠EFB=65°,则∠AED′等于(    )
          A.50°      B.55°      C.60°            D.65°

          答案:A
          【3】用一条宽相等的足够长的纸条,打一个结,如图(1)所示,然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图(2)所示的正五边形ABCDE,其中∠BAC=度.
          答案:36°
          
             二、折叠后求面积
          【4】如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠,使AD边落在AB边上,折痕为AE,再将△AED以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F,则△CEF的面积为(   )
       

          A.4             B.6         C.8            D.10
          答案:C
          【5】如图,正方形硬纸片ABCD的边长是4,点E、F分别是AB、BC的中点,若沿左图中的虚线剪开,拼成如下右图的一座"小别墅",则图中阴影部分的面积是
          A.2             B.4         C.8            D.10

          
          【6】如图a,ABCD是一矩形纸片,AB=6cm,AD=8cm,E是AD上一点,且AE=6cm。操作:
          (1)将AB向AE折过去,使AB与AE重合,得折痕AF,如图b;(2)将△AFB以BF为折痕向右折过去,得图c。则△GFC的面积是(    )
          A.1cm2         B.2cm2            C.3cm2            D.4cm2

          答案:B
          三、折叠后求长度
          【7】如图,已知边长为5的等边三角形ABC纸片,点E在AC边上,点F在AB边上,沿着EF折叠,使点A落在BC边上的点D的位置,且,则CE的长是(   )
       



       
               
                       
                               
                                        中考数学重难点汇总
                       
               
               
                       
                               
                                       
                       
                       
                               
                                       
                       
               
               
                       
                               
                                       
                       
                       
                               
                                       
                       
                       
                               
                                       
                       
               
               
                       
                               
                                       
                       
                       
                               
                                       
                       
               
               
                       
                               
                                       
                       
                       
                               
                                        (10)统计
                       
               
       
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