河南中招九年级语文学业质量水平界定
郑州中考网1月17日依据《语文课程标准》和2012年河南省《说明与检测》的要求，九年级学生应在语文素养的识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习等五个方面均衡发展，具备一定的运用语言的能力。这五个方面的语文素养在阅读：要求在整体把握文章的基本内容、形成对文章的初步感受的基础上，理解词语在具体语言环境中的含义和作用；分析句子的深层含义，领会句子的弦外之意，理解句子的表达作用，把握文中的关键句；能够把握段内、句间的层次关系，理清全文结构，归纳文段要点，综合文段的内容等；能够对文章的思想内容进行分析、概括，对表达技巧进行评价。古诗文阅读：诵读古代诗词，阅读浅易，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位，具备理解文言词语、文言句子和文言文基本意思的能力。7－9年级能背诵优秀诗文50篇（段），同时要学会在具体语境中恰当运用古诗文。
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