2011届中考政治复习资料：第一轮考点复习单元测试题及答案
单元即时练一、单项选择题
1.“责任”一词，古已有之，古代中国，对此尤为看重——“国家兴亡，匹夫有责”就是很好的例证。自古以来，“责任”在中国传统中更多地隐藏在民族情感之后，蕴涵在居官而廉者对百姓的源水之情中。以下对“责任”认识不正确的是( )
A.责任是一个人应当做的事情
B.责任是人在不同时期应承担的各种义务
C.责任是一个人成人后应履行的职责
D.责任是一个人不该做的某些事情
答案：C
2.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，对于这些事情，我们( )
①做好做不好都无所谓 ②要根据回报的大小确定自己应采取的态度 ③应视为一种不可推卸的责任担在肩头 ④同样要不言代价与回报
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②④
答案：B
3.“花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任……世界上万事万物，都有自己的责任。”这句话说明( )
①角色不同，承担的责任就不同 ②人必有责，人人有责 ③我们应该像世间万事万物一样，勇于承担自己的责任 ④一种事物只有一种责任，同样一个人也只有一种责任
A.①②④
B.①②③④
C.①②③
D.③④
答案：C
4.达尔文曾经说过：“任何改正都是进步。”歌德也说过：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”这告诉我们( )
①要敢于承认错误 ②做了错事不要推卸责任 ③勇于改正错误有利于自己进步 ④做事负责就永远不会有错误
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
答案：B
5.下面几位同学的做法是自己对自己负责的有…( )
①张亮在学习中从来不偷懒，认真听课，独立完成作业
②马明在上学的途中经常闯红灯 ③李刚借了同学的钱，拖着不还 ④杨阳考试时偷看了同桌的两道题，事后很后悔，大胆地向老师承认了错误
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
答案：D
6.小周是九年级(3)班的班长和生活委员，由于她工作认真负责，同学们都以她为榜样。她所在班级不仅在学校卫生、纪律评比中，连续多次获得卫生纪律红旗班的称号，而且在学校组织的“帮残助困”等献爱心的活动中表现突出。她的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，在今年还被评为“市优秀班干部”。小周对所承担的责任的态度获得了回报，这种回报最主要是( )
①获得有形的财富 ②良好的自我感觉 ③他人的赞许 ④获得新的知识或技能
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.③④
答案：B
7.张栋在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外跟人打架，当学校进行调查时，张栋帮助他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张栋的做法，张栋却说他是在维护集体的利益。你认为张栋的做法是( )
①错误的，他维护的是小团体的不正当利益 ②对的，他非常重视同学友情 ③错误的，他没有坚持原则，分清是非 ④对的，他有很强的集体荣誉感
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①②④
答案：C
8.中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目。这说明这些青年志愿者( )
①践行志愿精神，传播先进文化 ②尽己所能，不计报酬 ③帮助他人，服务社会 ④推动了社会公益事业的发展
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①②③④
答案：D
9.个体和集体的关系是( )
①集体离不开个体 ②无数个体组成集体 ③没有了集体，个体无从存在 ④个体与集体没有关系
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
答案：B
10.下列能体现公民有社会责任感的诗句是( )
①天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③欲穷千里目，更上一层楼 ④红军不怕远征难，万水千山只等闲
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
答案：B
11.做一个负责任的公民，我们应该做到( )
①信守承诺，勇担过错 ②信守承诺，为自己赢得信任
③主动承担责任 ④勇于承认错误，并对造成的后果负责
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
答案：D
12.全国劳动模范徐虎说：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”“辛苦我一个，方便千万家。”这些朴实的话语表达了一个普通劳动者…( )
A.强烈的好胜心
B.强烈的自我表现欲望
C.荣誉高于一切的思想
D.高度的社会责任感
答案：D
二、理解与分析
13.小倩和小丽是一对非常要好的朋友。小丽告诉小倩考试作弊的秘密，并让她不要告诉任何人，小倩答应了。可小倩是班长，在协助老师调查考试作弊的过程中，她说出了小丽的秘密。小丽骂她出卖朋友。
小倩的做法对吗?为什么?
答案：小倩的做法是正确的。每个人都在自己的生活圈中扮演不同的角色，承担多种责任。小倩作为小丽的好朋友，她要为朋友信守承诺;但作为协助老师工作的班长，她有责任说出实情。小倩明确自己的责任，并认真地加以履行，她的做法是正确的。同小倩一样，我们在社会生活中也扮演着不同的角色，而且随着我们不断地长大，所扮演的角色还会越来越多。扮演的角色越多，意味着我们担负的责任越多。
14.2010年12月9日，《南方周报》刊登了这样一个故事：说王大鹏在读大学的时候，就是某环保组织的志愿者，虽然毕业已经几年了，工作换了好几份，但是这份“兼职工作”始终没有换过。他坚持的理由很简单——没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙，志愿者的工作也不轻松，要组织各种论坛、做会务、当翻译，别说双休日，就连节假日也没休息过，可是小王并不觉得做志愿者有多苦，他认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了，但收获的更多……
(1)小王所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢?
(2)小王付出了什么?收获了什么?
(3)我们应向小王学习什么?
答案：(1)因为在参与社会活动的过程中，他既承担了社会责任，又在帮助别人的过程中使自身价值在奉献中得以升华和认可。
(2)付出了劳动、汗水。收获的是他人的赞许、认可及自身价值的提升。
(3)多参加社会公益活动，多帮助别人，多奉献，少索取。
解析：社会是一个大课堂，只有通过社会才能了解自己，了解他人，才能使自身价值得以实现。同学们不妨放下手中的笔，走出门外看一看，让社会大课堂来锤炼自己。
15.第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上届冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法：“法国队著名的球星只有齐达内一个，而巴西队人人都称得上是球星。”然而比赛结果却大大出人意料，巴西队以0∶3的悬殊比分惨败给法国队。对此，九年级(3)班的小球迷们议论纷纷。
甲说：“法国队是东道主，天时地利人和，赢得在理。”
乙不赞成：“关键原因在于法国队讲究配合，整体性好，实力强嘛!”
丙则说：“要说实力，巴西队远远强于法国队，个个都是球星，可惜的是每个人都没发挥好。”请问法国队胜利的事实到底说明了什么?我们从中能受到什么启发?
答案：(1)法国队胜利的事实说明了：要成为一个强大的整体，不能单靠个人的才能，即使个人的能力再强，但如果缺乏整体的配合与协调，同样只能是一盘散沙。
(2)启示：个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。而集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。在一个集体中，成员间只有发挥团结协作的精神，互相帮助，互相鼓励，才能让集体发挥出更大的力量。“人心齐，泰山移。”团结的集体才有凝聚力和战斗力。
16.(2010山东潍坊)湖南怀化学院大学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服种种困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活，不但自己考上了大学，还靠做小生意、打零工供“捡来”的妹妹读书，为父治病。尽管生活拮据，但他从未申请过特困补助，还拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会、呵护家人，自强自立，勇于进取。
(1)材料中洪战辉扮演了哪些重要角色?承担了什么责任?
(2)结合升学与择业的实际，谈谈你如何向洪战辉学习。
答案：(1)①家长与哥哥：抚养教育“捡来”的妹妹，操持家庭生活。②作为子女：承担了孝敬、赡养、照料父母的责任。③作为学生：刻苦学习，帮助同学。④作为普通公民：关爱社会、扶危济困、服务他人、奉献社会。
(2)我们通过学习洪战辉的事迹，在面对升学与择业、成功与失败、顺境与逆境、幸福与痛苦的考验时，应该做到：
①加强品德修养，做不畏困难、乐观向上、自立自强、开拓进取的人。②在学习、创造、奉献的过程中，扮演好自己的角色，严于律己，做负责任的公民，过积极健康的生活，在奉献中实现自己的价值。③在工作学习生活中，努力做到把学习科学文化与加强思想修养统一，学习书本知识与投身社会实践统一，实现自身价值与服务祖国人民统一，树立远大理想与艰苦奋斗统一。④以立志成才的坚定信心和高涨的学习工作热情，服务社会，报效祖国，承担起全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史重任。
解析：解答第(1)问，要仔细阅读材料，洪战辉是“家长”、兄长、子女、学生、公民，承担着不同的责任。回答第(2)问，围绕升学和择业来组织答案。
17.针对少数同学平时抄袭作业，考场上对答案、传纸条、打手势;生活中撒谎、言行不一等行为，某学校大力开展诚信教育，在校园张贴标语进行诚信宣传。要求学生能有认识的大提升，并能身体力行。
(1)请你也试着拟两条关于诚信的标语。
例：☆诚信是做人的资本。
☆诚信，生命因它而精彩。
(2)如果有以上材料中的错误还能不能做一个负责任的公民?为什么?
答案：(1)提示：如诚信为荣，失信可耻;诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花等。(2)能。做一个负责任的公民要勇担过错。虽然有错误，但是如果能承认错误，并在以后的工作学习中认真改正，这就是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
三、体验与探究
18.宋鱼水，北京市海淀区法院知识产权庭庭长，因为对公平和正义的追求，审判在她手里变成了公平和善良的艺术。她自觉承担责任，最大限度地化解社会矛盾，给需要的人尽可能的帮助，让百姓感受到司法的温暖。
我们这个时代需要干大事业的人，但更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人。几年来，在神州大地上涌现出一大批孔繁森式的好干部，徐虎式的好工人，徐洪刚、李向群式的好战士，赵雪芳式的好医生，韩素云式的好军属，任长霞式的好警察……
假如以上述材料为内容开展活动，请你完成下列任务：
(1)请你为这些活动拟定一个主题。
(2)假若围绕该主题开展系列活动，请你设计几种活动形式。
(3)谈谈你参加上述活动后的感想。
答案：答案提示：(1)“热爱祖国，为国分忧”;“忠于祖国，振兴中华”;等等。
(2)召开主题班会、开展演讲比赛、办黑板报、写倡议书等。
(3)这些活动使我们更加深刻地认识到“国家兴亡，匹夫有责”。要自觉树立社会责任感，积极承担对祖国、对人民的责任，努力为国家富强、民族振兴作出贡献等。
解析：在学校中我们经常开展向先进人物学习的活动，通过哪些形式使这些活动收到更好的效果?此题意在考查创新思维能力。
19.作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。为此，某中学组成了一个“雏鹰”青年志愿者服务队，带领同学们参加“向居民宣传防火知识”“无偿资助贫困孤儿”“义务植树”“维护交通秩序”“保护环境宣传周”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，同学们也提高了觉悟，增长了才干。
(1)如果你也参加过类似的志愿者活动，请说说你参加了哪些活动，有什么体会。(2)如果你没参加过类似的志愿者活动，请谈谈这一活动的重要性及今后的打算。答案：(1)活动内容如：参加义务植树、向居民宣传防火知识、无偿资助艾滋病孤儿等。
体会：①社会角度：如服务社会，互帮互助、相互关爱，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。②自身角度：(情感、态度、价值观)如高兴、激动;有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力;等等。
(2)重要性：①社会角度：可以服务社会，为国分忧，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进精神文明建设。②自身角度：(情感、态度、价值观)有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力等。
打算：要积极参加公益活动，做力所能及的事。
20.(2010浙江台州)阅读材料，回答问题。
在《学习做社会调查》一课后，老师布置同学们开展社会调查。大家觉得第一次调查应该从身边的学习生活小事开始。调查中，同学们发现了很多平凡而感人的事迹，同时也发现了一些不良现象。当这些习以为常、熟视无睹的不良现象集中起来时，大家颇为感慨。以下是调查中记录的一些不良现象和行为：
①有些同学看到同学无辜被人欺负，却视而不见，只怕招惹麻烦。
②有些同学轮到值日时，出钱雇其他同学代劳，或是敷衍逃避。
③有些同学住校期间，换下的衣服总是习惯性地送往洗衣店。
④有些同学考试经常作弊，甚至以技术高超为荣，沾沾自喜地“传授”给低年级同学。
⑤有些同学看不起成绩不佳、家境贫困的同学，不愿与他们交往。
⑥有些同学不愿意在公开场合与在家务农的父母说话，嫌父母没有地位。
⑦有些同学花钱大手大脚，超前消费，相互攀比。
……
(1)这些现象看似小事，与学习无关，却可能会影响一个人一生的生活态度。因此，我们应该重视日常小事中体现的社会责任。请针对上述现象，分析我们应负的责任。
不良现象道德规范和社会责任(义务)
①维护社会正义的责任
②
③
④
⑤
⑥
⑦
(2)在上述现象中，选择你最有感触的一点，谈谈自己的亲身经历或见闻(答题时不得出现真实校名、姓名等)。
(3)调查后，同学们决定写一份调查报告。请你为调查报告拟写题目。
答案：(1)(意思相近也要给分，答对三格即给满分)
不良现象道德规范和社会责任(义务)
①维护社会正义的责任
②③劳动的义务(或艰苦奋斗的传统美德)
④诚实守信
⑤团结友善
⑥孝敬父母
⑦勤俭节约
(2)参考答案：例如最有感触的是①现象，有一次我亲眼目睹同班同学小A被人殴打，因怕遭到报复，就有意避开了。事后，我挺后悔的，其实当时可以出面制止或报告老师、拨打110报警等。(可以写自己或别人的经历，只要贴近题意均可)
(3)例如：《关于我校同学不良行为的调查报告》(从正面拟写题目也可)
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