初二生物复习资料：2011年中考生物学业水平模拟测试题及答案3
2011年初中生物学业水平测模拟试题(三)第I卷 选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意)
1、右图(图3.1)为济宁市2009年生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理(
)
①低倍镜换成了高倍镜
②玻片向右下移动了
③玻片向左上移动了
④把大光圈换成了小光圈
⑤转动了准焦螺旋
A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①③④ D.①③⑤
2、右图是血液流经某器官的示意图，a、c示血管，箭头示血液流动方向，若c血管内流动脉血，你认为b结构可能代表的是( )
①大脑 ②肺部 ③小肠绒毛 ④肾小球 ⑤肾小管 ⑥左心室
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥
3、2010年3月17日凌晨4时15分，广西大学传出喜讯：一头克隆水牛平安诞生，它不仅是世界首例成活的体细胞克隆水牛，也是世界首例成年体细胞克隆水牛。根据以上材料你认为关于克隆技术的叙述不正确的是(
)
A.克隆技术已经逐渐成熟
B.目前法律允许克隆人技术用于人类生殖
C.克隆人行为违背社会伦理和科学道德，会引起混乱
D.克隆技术将来可以用于医学治疗，为人类造福
4、绞股蓝在我们济宁几乎随处可见。在日本被称为“福音草”，被美国称为“绿色金子”,在新加坡、马来西亚被称为“健美女神”、“百病克星”，在我国有“东方神草”、“南方人参”等诸多的美誉。你推测一下控制绞股蓝中的药效成分的物质应该主要存在于什么(
)中。
A. 液泡 B. 细胞核 C. 细胞质 D.细胞壁
5、2008年北京奥运会上狂揽8枚金牌的菲尔普斯被爆吸食大麻，没能给广大青年做好榜样。我们应该拒绝毒品，远离毒品，健康生活。你知道下列哪项不是毒品吧?(
)
A.咖啡因 B.吗啡 C. 摇头丸 D.罂粟花
6、已知血友病是由隐性基因控制的。两个都携带血友病致病基因的正常男女结婚，他们所生的孩子患血友病的可能性是( )
A.75% B.50% C.25% D.0
7、下面(图3.3)能正确表示陈好东听轻音乐时吸气的膈肌状态的模式图是( )
8、近年来，我省严抓计划生育工作。“生育二胎的夫妇必须实行绝育手术”，你知道绝育手术是分别结扎的男、女性的什么生殖器官吗?( )
A.输精管、卵巢 B.睾丸、输卵管 C.输精管、输卵管 D.睾丸、卵巢
9、在下列4种营养成分不同的食品中，某同学若以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是( )
10、2010年11月18日，广州亚运会男子1500米自由泳决赛里，中国选手孙杨以14分35秒43夺得冠军，并打破了亚洲纪录，距离澳洲巨星哈克特9年前创造的世界纪录只差不到1秒!我们观看比赛时，在大脑内形成视觉的途径依次经过的结构是：物体反射的光线→角膜→……(①瞳孔②视网膜③晶状体④视神经⑤玻璃体)→视觉中枢→形成视觉。经过的正确结构顺序是(
)
A. ①②③④⑤ B.①④②③⑤ C. ①③⑤②④ D.①⑤③②④
11、关于泗水县泗张镇的笨鸡的叙述，正确的是( )
A.鸡的卵细胞由卵壳、卵白和卵黄构成 B.鸡孵卵由雌雄鸡轮流进行
C.孵化出的雏鸡属于晚成鸟 D.泗张笨鸡是长期自然选择形成的
12、“肖艳月”同学扁桃体发炎，她在周末持“新农合医疗本”在镇医院注射抗生素进行治疗。他先后进行了肌肉注射、皮试、打了吊瓶，你知道这是分别“打”了什么部位和结构吗?(
)
①皮肤下的静脉 ②皮肤下的动脉 ③皮肤内的毛细血管 ④肌肉内毛细血管
A.②④③ B.②④① C.②③① D.④③①
13、下列利用微生物的说法不科学的是( )
A.白酒的酿造过程中主要利用了酵母菌这类微生物
B.乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳
C.干制贮存食品的制作原理是除去食品中适合微生物生存所需的水分
D.促进正常的呼吸是贮存生活状态食品的重要方法
14、今年我省某些地区发生了手足口病，这类疾病是由病毒引起的消化道传染病，政府号召大家搞好饮食卫生，处理好粪便和分泌物，这属于预防传染病措施中的(
)
A. 切断传播途径 B.控制传染源 C. 消灭病原体 D. 保护易感人群
15、对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释，不正确的是( )
A.这句谚语就是一条食物链 B.上述行为属于先天性行为
C.蝉、螳螂和黄雀都是消费者 D.蝉和螳螂屑于节肢动物，黄雀属于鸟类
16、一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是( )
A、嫁接 B、压条 C、扦插 D、种子繁殖
17、“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释正确的是( )
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
18、下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的一组是( )
A、大熊猫、白鳍豚、大鲵 B、大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴
C、金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚 D、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚
19、下列保存食物的方法中，不是通过减少食物中的含水量来防腐的是( )
A.果脯 B.罐头 C.鱼干 D.腊肉
20、右图(图3.4)是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。
下列叙述不符合达尔文进化观点的是( )
A.随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
B.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C.农药使害虫产生变异
D.从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
题号12345674891011121314151617181920
答案
第Ⅱ卷 (非选择题：联系所学，仔细思考，认真作答。)
1.请根据右图(图3.5)回答问题：
(1)、本装置的目的是验证植物的_______作用。该作用的发生场所是在细胞的__________结构中。
(2)、要使实验的效果明显，本装置应该放在__________环境中，否则会因为光合作用而使实验效果不明显。
(3)、过一段时间后，用手挤压塑料袋会发现石灰水变混浊，说明________________________________________________。
2.如图(图3.6)是人的血液循环系统某个部分的结构示意图，据图分析回答
⑴.如果图中B为左心房和左心室，则血管A的名称是____________, 血管C的名称是________________。
医院检验科报告单 No.20000506177
姓名 刘伟 性别 男 年龄 16
化验项目 测定值正常参考值
RBC(红细胞)
WBC(白细胞)
Hb(血红蛋白)
PLT(血小板)4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L男(4.0～5.5)×1012/升
男：(4～10)×109个/升
男：120～160克/升
男：(100～300)×109个/升
⑵. 如果图中AC都是动脉血管，那么B是_____________,在此处可以发生____________作用。
3.
刘伟同学在“五一”长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：
(1)从右表的测定值可以发现的问题是_______________________。由此可以说明这种血液成分具有_________________________功能。
(2)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先_____次到达心脏，然后再由心脏经体循环才能到达患处发挥作用。
4. 分析下面资料回答问题：(6分)
资料一：2009年6月22日，教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》，明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。因甲型H1N1流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果l4天内，同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课。
资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了甲型H1N1流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。
(1)甲型H1N1流感和细菌性肺炎的病原体在结构上的主要区别是__________________________。
(2)资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施的哪个方面：___________、___________。
(3)李明被同班同学传染了甲型H1N1流感，从传染病的环节来看，李明在患病前后的身份发生了怎样的变化?
______________________。
(4)为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染，国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产，并分批对在校学生进行接种。接种后会刺激人体内的 细胞，从而产生
，从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，这种免疫属于 类型。你认为H1N1甲型流感痊愈的患者还会再得此病吗? 。
5.图3.7中表示的是生态系统中的食物链，据图回答：
(1)要构成一个生态系统，还缺少
___________________部分。
(2)从总体上看，食草动物数量总比食肉动物多。其中数量最多的是图中的 。
(3)图中最短的食物链有_____条，请写出最长的一条食物链：________________________。
(4)如果大量扑杀狐狸，老鹰的数量将会 ，理由是 。但是如果在一条简单的食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然灭绝，兔的数量将会 。
6.甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
(1)实验变量： 。
(2)实验设计：
①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。
②A缸 ;B缸 。
③ 每天做好观察记录 。
(3)实验结果： A组提前发育为成蛙(个体小)，B组按正常时间发育 。
(4)得出结论： 。
2011年初中生物学业水平测试模拟题(三)
参考答案
编辑人：魏杰
第I卷 选择题(每小题2分,共40分)
1—5：BBBBA 6—10： CCCCA 11—15：DDDDA 16—20：ADBBC
第II卷 非选择题(每空2分,共60分)
1.(1) 呼吸 线粒体
(2)黑暗
(3)植物进行呼吸作用产生二氧化碳，使澄清的石灰水变浑浊。
2.(1)上下腔静脉 肺动脉
(2)肾小球 滤过
3.(1)白细胞数目增多(或“白细胞数目多与正常值”) 防御保护
(2)两
4.(1)病毒没有细胞结构，细菌具有细胞结构
(2)①是切断传播途径 ②是控制传染源
(3)由易感者转变成传染源
(4)淋巴 抗体 特异性(或计划) 不会
5.(1)非生物因素和分解者
(2)草
(3)两 草→鼠→蛇→鹰
(4)增多 与鹰有竞争关系的狐狸数量减少 先增加后减少
6.(1)甲状腺活性物质
(2)② 每天加入适量甲状腺活性物质 不加入甲状腺活性物质
(4) 甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。
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