2015中考生物能力拔高题：生物的营养
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31.某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用作过以下研究。
实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量，如图1所示．a、b分别表示10℃和20℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况。
实验二：按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。
请分析回答：
(1)分析实验一可知，温度越高植物吸收氧气越 。 '
(2)由实验一结果可推知：在实验二中，当广口瓶内黄豆种子温度适当 时．就会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。
(3)联系本实验，试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因。
32.观察下面"绿叶在光下制造淀粉"实验操作环节示意图，回答下列问题：
(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。
(2)请说明出现图①现象的原因：
(3)在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )
A.观察叶片结构 B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用产生氧气 D.探究叶片正面和背面的气孔数目
33.右图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示
实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况。
瓶中的蜡烛立即熄灭，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时 。
34.将左右两部分相关的内容用线连起来。
a.缺维生素A ①坏血病
b.缺维生素B1 ②佝偻病
c.缺维生素C ③夜盲症
d.缺维生素D ④脚气病
a - 、b- 、c- 、 d-
把下列器官进行分类。
①口腔
②唾液腺
A.消化道 ③肝
④胃
⑤小肠
B.消化腺 ⑥胰腺
⑦大肠
⑧肠腺
(1)与A相连的是：
(2)与B相连的是：
35.识图题：
图一 图二
1、消化食物，吸收营养的主要器官是图一中的［ ］ ，因为它里面有图二中［ ］ 分泌的 、［ ］ 分泌的 ，以及其自身腺体分泌的 等三种消化液。
2、营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构［ ］ ；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是［ ］ 。
36.实验题：
1、观察鸡小肠的结构，用肉眼观察小肠横切的内侧面可见有很多 ，将小肠纵向剖开，放入装有清水的培养皿中，在放大镜下可以看到小肠表面有一层 状突起，这些突起就是 。
2、探究唾液对淀粉的消化作用中，实验组的材料为"淀粉液＋唾液"，对照组的材料为
，加入I液后，对照组试管变成了蓝色，说明试管中存在 ，实验组试管不变成蓝色，说明试管中不存在 ，实验组中的 已被 分解为 。
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