九年级历史教案：《中国共产党成立》教学设计
时间：2003年12月10日(星期三) 班级：初二(1)班 教学目的： 引导学生了解分析：①中国共产党成立的历史条件。②中国共产党的成立及其伟大历史意义。③中共“二大”制定的党的民主革命纲领的主要内容。认识：①中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的产物;自从有了中国共产党，中国革命的面貌为之焕然一新。②中共“二大”制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，对当时的中国革命有着极大的现实指导意义。通过启发学生分析中国共产党成立的历史条件，培养学生分析问题的能力;通过整理一大、二大的内容养成阅读的良好习惯;引导学生整理一大代表的归宿培养学生初步的历史探究意识。 教学重点:中国共产党成立。 教学难点：中国共产党成立的历史意义。 教学准备：制作powerpoint 教学过程 一、导入新课(复习提问) 中国近代前期各阶级的救国方案有哪些?结果如何?教训是什么? (教师在总结学生的回答以后，指出)中国近代前期地主阶级、农民阶级、资产阶级提出的救国方案都存在这样或那样的缺陷，挽救不了中国面临的民族危机。这样，这个任务就历史地落在了无产阶级的肩上。无产阶级要领导中国革命，就必须成立自己的政党。 二、讲授提纲: (一)成立条件 1、阶级基础：中国民族资本主义的进一步发展，使工人阶级队伍不断发展壮大。 2、思想基础：马克思主义的传播(书刊和团体)。 3、组织基础：各地共产主义小组的建立。 (边讲边指导学生看《共产主义小组分布示意图》，了解其分布的广泛。) (二)、 创建过程 1、中共一大：(出示一大相关材料) 2、中共二大：民主革命纲领的制定 (在教师的启发点拨下，让学生阅读课文，概括整理“一大”、“二大”的相关内容。) (三)历史意义：中国革命面貌涣然一新了。(讨论分析“新”在哪里?) (四)影响：工远高潮的出现。 三、小结(略) 四、作业(略)
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