九年级历史教案：外交事业的发展
教学目标情感态度与价值观 1.由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。 2.认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，生发热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。知识与能力 1.了解20世纪70年代中美关系的背景、出现转机的原因。 2.能用自己的语言说出中美关系改善过程中的三件大事。 3.掌握中国恢复在联合国的合法席位和中日建交的时间。 4.掌握上海APEC会议的时间、届次、主题及意义。能列举上海APEC会议的内容。 5.通过学习新中国外交事业的成就，使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。过程与方法 1.大量运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观、感性的材料近距离地触摸历史。 2.让学生查阅资料，利用补充材料，设计开放性试题，引入探究式学习，培养学生的发散思维。教学思路教学重点、难点及处理方法 1.重点：a.中美关系正常化。通过多媒体演示，认识中美关系正常化的进程。补充材料，研究未来中美关系的发展趋势。b.中国承办亚太经合组织会议。学生自己查阅资料，主动进行探究式学习，获取信息。运用历史图片，体验历史的瞬间。设计问题，讨论，加深理解。 2.难点：中国外交取得辉煌成就的原因。通过比较旧中国与新中国的外交地位的不同，认识原因。利用课堂小结的讨论，多方位理解原因。课前导学 1.查找能反映新中国外交史上重要事件的历史图片。 2.准备APEC会议的相关资料。 3.复习上一课内容，准备新课的导入词。 4.查找、了解现实生活中的中美关系点滴。教学渗透 1.讨论尼克松的主动握手问题，认识一个人的行为可能给自己、国家带来的影响。 2.阅读1971年北京、华盛顿同时发表的公告，了解外交用语的准确性。 3.“唐装”独领风骚，欣赏中国传统文化的魅力。教学资源 1.多媒体设备。 2.教学挂图(世界政区图)。 3.网址：http://www.fmprc.gov.cn 板书设计 下一页
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