中考网 发表于 2016-8-1 10:30:45

中考作文应考复习支招:点化首尾(二)

  【美文示例】 四季的我
          在紫色风铃的叮铃脆响中,一个双手托腮的女孩幻想出了四季的我。
          潺潺的溪流声开启了整个画面。蓝蓝的天空,绿绿的草坪,红红的花朵构成一幅生机盎然的春意图。一个身着粉红色外套、格子百褶长裙的女孩坐在溪流边的一块大石头上。凝神望着清澈见底的溪中水嬉闹的小鱼儿,谛听着从上泻下悦耳的水流声,就那么一动不动地坐着,静静地感受着春天的气息,享受着大自然赐予的好心情。好个热爱自然、安静的我!
          夏天是个热闹的季节。我喜欢看街上那流动的色彩:热情的红色,幽远的蓝色,清新的绿色我喜欢在晚霞满天的黄昏,折一只只小纸船,将她们放飞在小河里,让她们顺着河水飘呀飘。我喜欢着一袭绿色长裙,站在湖边的垂柳下抚弄一杆长笛。微风拂过,绿色的长裙和黑色的头发随之而飘舞,悠扬的笛声在空气中融化。好个追求浪漫,潇洒的我!
          金黄的颜色和累累的果实构成了秋季特有的风景。我登上摩天的高楼,俯视着这个充满生机、充满收获的世界,胸襟为之开阔。不由得想起两句诗:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。顿时一股豪情涌上心头,对着天空不禁大吼一声:我的未来不是梦!好个壮志凌云,豪迈的我!
          冬天到了,好一个冰清玉洁、粉妆玉砌的世界!我穿上白色的套装,围上火红的围巾,和一帮朋友冲进了雪地,堆雪人,打雪仗。虽然浑身是雪,却一点也不感觉冷,年轻人嘛!我那银铃般的笑声迸溅到树枝上,震下团团白雪。好个朝气蓬勃,活泼的我!
          哦,四季的我,如梦,如画,如诗!
          [简评]
这篇文章开头用一个具有诗情画意的句子点题开篇,结尾连用优美的比喻抒情结尾,首尾呼应,浑然无迹。且灵动如飞的首尾,与全文清新的语言、优美的意境和谐一体。
          【新题导练】
          文题一:朋友
          [点拨] 此文题可引用与朋友有关的诗句、名言、歌词开头,引用宜短小精悍、浑然天成。
          此文题可直接介绍写作对象开头。或是点击一群朝夕相处的同学,或是锁定一条颇通人性的小狗,或是交待一台相依相伴的收录机
       
          此文题可用写景抒情的方式开头。或描写蒙蒙的细雨,或描写绚丽的晚霞,或描写美丽的柳林这描写的景物就是人物活动的背景。
          此文题可引用与朋友有关的诗句、名言、歌词等结尾,以呼应开头,点示主旨。
          此文题可直接抒情结尾,用一两句简短的话点明感情的真挚、友谊的珍贵、思念的强烈。
          此文题可用间接抒情的方式结尾,或呼应开头的景物描写,或浮现人物音容笑貌,或回味朋友间的交往细节。
          文题二:最快乐的时刻
          [点拨] 此文题可用自然式开头。在不作任何铺垫和渲染的情况下,直接引入故事,直接铺展情节。
          此文题可用设置悬念式开头。先写一种与平时不同的快乐气氛,这种气氛令人疑惑,
          令人急于打听,由此引出下文。
          此文题可用特写式结尾。特写是对最快乐时刻精彩描摹,让这特写镜头深深的嵌入读者的脑海。
          此文题可用歌声笑声结尾。以传递人物心情,以增添喜剧气氛。
          文题三:我的初中生活
          [点拨] 此文题可用叙述式开头。如:点击岁月的鼠标,我记忆的银屏上就会呈现出一幅幅初中生活的斑斓画面。
          此文题可用描写式开头。如:我的初中生活就是一个字忙起床急急忙忙,走路慌慌忙忙,吃饭匆匆忙忙。
          此文题可用议论式结尾。如:我的初中生活有张有弛,有笑有泪。
          此文题可用抒情式结尾。如:我的初中生活是一阙跳跃着欢快音符的乐章,是一幅流光溢彩的画页。
          文题四:自拟题目写一篇说明文,介绍你家乡的一种土特产。
          [点拨] 此文题可用引用材料式开头。可引用有关诗句、俗语、谜语、传说,增强说明的趣味性。
          此文题可用简介式开头。可简介土特产的产地、品种等,让读者对写作对象有一个大体的了解。
          此文题可用总结式结尾。可准确概括土特产的特点,给读者一个完整的印象。
          此文题可用余韵式结尾
          文题五:阅读下面的材料,自拟题目,写一篇议论文。
          某市长正在作报告,他将造诣的诣读成了旨,一个小学生站起来说:市长,您把'诣'读错了。市长一愣,马上说:谢谢你,这个字我已经错了三年了。
          [点拨] 此文题可用引出论题式开头。如:市长在报告中读了错别字,听众缄口不言,而一个小学生敢于当面指错,这种初生牛犊不畏虎的勇气值得提倡。
          此文题可用设疑式开头。如:市长认错了一个字算不了什么,值得一提的是一个字错了三年,为什么无人为市长纠正?
          此文题可用重申论题式结尾。如:而今,我们所从事的改革大业困难重重,我们所需要的正是小学生那种初生牛犊不畏虎的虎劲,只有这样,我们才能辨误区,闯难区,破禁区,实现我们的既定目标。
          此文题可用委婉劝诫式结尾。如:封建君主李世民尚且乐于讷谏,我们的领导干部应当比唐太宗高明,只要我们有市长认错的勇气,就一定能广开言路,完成改革大业。
          文题六:青春年少的你,正处于人生的花季,你的心中一定有许许多多的梦,有难忘的梦境,有美好的梦想请以梦为话题,写一篇 600
字左右的文章,题目自拟,文体不限。
          [点拨]
这是一道富有诗情画意的文章,开头和结尾写得灵动优美,方能与文题和谐一体。此文题可用设疑式开头。如:梦是什么?我不知道。为了真正了解它,我背上旅行包, 开始了我的行动计划追梦。
          此文题可用解疑式结尾。如:梦是青山,是绿水,是和平,是生存让我们一起珍惜生存环境,热爱幸福生活,共同追求这些美好的梦吧!
          此文题可用抒情式开头。如:年轻的我们,有着太多太多的梦想:梦想着上天遨游,梦想着环游世界,梦想着欢乐的自由,梦想着成熟的未来
          此文题可用抒情式结尾。如:正是这些美好的梦想,我们的生活才充满了希望,充满了生机,充满了激情。是呀,花季青春,有梦真好!
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