《理想》课后练习题答案
一、朗读这首诗,联系自己的生活体验,体会诗中的思想感情,探究下面的问题。1.你怎样理解“理想既是一种获得,/理想又是一种牺牲”这两句诗的含义?
2.诗人说:“理想使忠厚者常遭不幸,/理想使不幸者绝处逢生。”“庸人失去理想,碌碌终生,/可笑地诅咒着眼前的环境。”你同意这些说法吗?与同学交流一下自己的看法。
3.你能说说《理想》与《在山的那边》的内在联系吗?找出这两首诗中内涵相同的诗句。
本题挑出几个难点锻炼学生探究能力,并联系旧课作比较阅读。有的要联系自己的生活体验去理解,有的要联系语境去理解。学生有学生的生活体验,例如,为理想而勤奋学习,做功课的时间就不能看电视,可以说牺牲了看电视的愉快。用学生自己的生活体验去理解,诗句就容易理解了。
参考答案:
1.诗人所说的“理想”,是崇高的社会理想,是为社会进步、为多数人谋利益的理想。树立理想,拥有信念,拥有为理想而奋斗的幸福感,是获得,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的,他要牺牲个人利益,他要抛弃黄金梦,所以又是一种牺牲。
2.(本题让学生谈自己的看法,答案不拘一格。)
3.两首诗的内在联系是主题相同,都抒写了理想的意义。
《在山的那边》:“是的,我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去。”
《理想》:“但理想有时候又是海天相吻的弧线,/可望不可即,折磨着你那进取的心。”“理想使你倔强地反抗着命运。”
以上诗句都说,到达理想境界的征途是漫长的,一次次失望是折磨人的。
《在山的那边》:“人们啊,请相信──/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”
《理想》:“理想开花,桃李要结甜果;/理想抽芽,榆杨会有浓阴。”
以上诗句都说,理想的实现给人带来美好的新生活。
二、三大题从略。
广州初一年级语文课堂同步练习题
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·《短文两篇》
·《真正的英雄》
·《登上地球之巅》
·《荒岛余生》
·《伟大的悲剧》
·《口技》
·《观舞记》
·《竹影》
·《安塞腰鼓》
·《社戏》
·《孙权劝学》
·《福楼拜家的星期天》
·《音乐巨人贝多芬》
·《闻一多先生的说和做》
·《邓稼先》
·《木兰诗》
·《土地的誓言》
·《艰难的国运与雄健的国民》
·《最后一课》
·《黄河颂》
·《伤仲永》
·《诗两首》
·《丑小鸭》
·《爸爸的花儿落了》
·《从百草园到三味书屋》
·《走一步,再走一步 》
·《生命 生命》
·《紫藤萝瀑布》
·《童趣》
·《理想》
·《短文两篇》
·《人生寓言》
·《我的信念》
·《论语十则》
·《春》
·《济南的冬天》
·《山中访友 》
·《秋天》
·《古代诗歌五首》
·《化石吟》
·《看云识天气》
·《绿色蝈蝈》
·《寓言四则》
·《盲孩子和他的影子》
·《女娲造人》
·《郭沫若诗两首》
·《皇帝的新装》
·《世说新语》
·《诗两首》
·《散步》
·《羚羊木雕》
·《风筝》
·《山市》
·《月亮上的足迹》
·《口技》
·《观舞记》
·《竹影》
·《安塞腰鼓》
·《社戏》
·《孙权劝学》
·《福楼拜家的星期天》
·《音乐巨人贝多芬》
·《闻一多先生的说和做》
·《邓稼先》
·《女娲造人》《盲孩子和他的影子》《寓言四则》
·《郭沫若诗两首》
·《皇帝的新装》
·《世说新语两则》
·《散步》《诗两首》
·《羚羊木雕》
·《风筝》
·《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》《山市》
·《看云识天气》
·《化石吟》
·《古代诗歌五首》
·《山中访友》《秋天》
·《济南的冬天》
·《春》
·《论语》十则
·《短文两篇》《人生寓言》《我的信念》
·《理想》
·《童趣》课后训练题与答案
·《紫藤萝瀑布》
·《走一步再走一步》
·《在山的那边》
页:
[1]