《生命 生命》课后练习题答案
一、朗读全文,着重朗读最后三段,看作者从三个事例中引发出对生命的哪些思考,试就这些思考再从生活中举出一两个事例。本题要求练习朗读,把握课文主要意思,联系自己的生活经验,加深理解。举例要切合课文内容,例如雷锋的例子就切合第二点思考,雷锋只活了22岁,他短暂的生命确实发挥出了无限的价值,他确实活得光彩有力。
作者从三个事例中引发出对生命的三点思考。一是必须对生命负责,好好地使用生命,让人生更有意义。二是生命短暂,生老病死无法捉摸,但是,我们可以让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力。三是要珍惜生命,珍惜时光,不论命运如何,都要勇敢地活下去。
二、将这篇课文跟下面的同题文章比较,你更喜欢哪一篇?为什么?
本题进行比较阅读,培养鉴赏能力。沃森的文章与课文所举的第一例,主旨完全相同,课文从三个事例中引发三点思考,沃森的文章则是细致地描写受伤的蜜蜂怎样极力挣扎。有的同学喜欢形象描写与理性思考结合的文章,有的同学喜欢文学色彩比较强的文章,完全可以尊重各人不同的爱好。要求回答“为什么”,要求讲出点理由,可以培养赏析能力。应该答好“为什么”,应该根据见解的深浅程度评定等第。
广州初一年级语文课堂同步练习题
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·《短文两篇》
·《真正的英雄》
·《登上地球之巅》
·《荒岛余生》
·《伟大的悲剧》
·《口技》
·《观舞记》
·《竹影》
·《安塞腰鼓》
·《社戏》
·《孙权劝学》
·《福楼拜家的星期天》
·《音乐巨人贝多芬》
·《闻一多先生的说和做》
·《邓稼先》
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·《艰难的国运与雄健的国民》
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·《女娲造人》《盲孩子和他的影子》《寓言四则》
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·《世说新语两则》
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·《春》
·《论语》十则
·《短文两篇》《人生寓言》《我的信念》
·《理想》
·《童趣》课后训练题与答案
·《紫藤萝瀑布》
·《走一步再走一步》
·《在山的那边》
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