九年级语文下册《我用残损的手掌》语法修辞
《我用残损的手掌》语法修辞-初中九年级语文1、比喻：
⑴“像恋人的柔发，婴孩手中乳”是明喻，以情侣关系与母子关系的比喻，把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人。
⑵“不像牲口一样活，蝼蚁一样死”是明喻，很形象地描绘出能够把握自己命运的确民的新生活。
⑶“堤上繁花锦障”是明喻，用“繁花锦障”来形容家乡百花盛开的美好图景。
⑷“摸索这广大的土地”是借喻，用“广大的土地”借喻整个中国。
⑸“那里是太阳，是春”是暗喻，用“太阳和春天”来比喻解放区的欣欣向荣与勃勃生机。
⑹“无形的手掌”是隐喻，用来比喻诗人的思想、联想、心理和情感。
2、暗示、烘托：
⑴“岭南的荔枝寂寞地憔悴”，暗示敌占区人民的苦闷忧伤。
⑵“我蘸着南海没有渔船的苦水”，暗示那里人民在侵略者的骚扰下无法安居乐业的痛苦处境。
3、对照：
全诗运用对照手法，沦陷区的今昔对比，沦陷区与解放区的对照，鲜明地表现出诗人的爱憎感情。
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