智康1对1名师：中考命题总结之综合性学习
北京中考网：综合性学习仍然将国内热点作为出题点；材料众多，信息阅读量大，要求提取的信息点多，2013年的综合性学习整体难度较往年都增加，尤其是第11题。为此北京中考网小编特邀智康1对1名师刘聪漪老师来为大家指点迷津。智康1对1老师：刘聪漪
年份
主题
分数
题型
2011
北京治理交通拥堵
11
整合文字和图表信息，根据文字和图表信息进行探究
根据文字和图表信息进行探究，推断或总结
语言表达题
2012
节约用水
11
提取文字和图表的显性信息
提取文字和图表的信息
语言表达题
2013
中国纪录片
11
提取文字和图表的显性信息
根据文字和图表信息进行探究，推断或总结
语言表达题
综合性学习要求学生关注时事，所以显示指向性很强。实事的特点有：意识具有社会意义，一般政治性不强；其二，具有地域性，要么是中国，要么是北京，从未考查过国际事务。考查的知识点主要是三点（1）获取信息，归纳要点（图表、文段、加标题、内涵理解等）；（2）语言表达能力（开场白、结束语等）（3）解决语文实际问题、简单的活动方案设计（如何解决针对性问题、宣传语、建议等）。
【学习建议】
信息提取--抓住逻辑关系，并列、因果、总分，如果出现关键词"也""另外"等，说明是并列关系，答题时注意相互并列，缺一不可；如果出现"所以"，则是因果关系，如果出现"；""比如"等则是总分关系，答题时注意总结性句子。
加标题类概括--概括材料，形式上构成对偶
图文转换--关注表头，确定主题，主题可以分为两大类：一类是批评类不好的现象，批评是突出问题的严重；另一类为赞扬类，赞扬是突出效果、成就等把握图表中的数据特点，分析概括。
语言表达类，解决实际问题--注意紧扣材料，同时给出可以改变的措施、建议等具体可行的举措。
【真题演练】（2013·北京中考）
三、综合性学习（共11分）
纪录片是指选择真实的人物和事件，以现场拍摄为主要手段，经过整理、剪辑、加工而成的影视片，为了让学生更好地了解中国纪录片，某校开展了一次社会实践活动。请完成下列任务。
9．阅读下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。（4分）
【材料一】
【材料二】
纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值，2011年元旦，中央电视台纪录频道用
中英文面向全球开播，它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来，我国先
后推出了《美丽中国》《辛亥》《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品，涉
及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有20
部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。
主要信息：
10．《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道，探究该片可供借鉴
的成功经验，写出你的探究结果。（5分）
《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题，生动展示了千百年来中国
东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化，每一集都采用了新颖的剪
辑方式，破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接；同时使用了最新
技术设备，以"微距摄影"的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、
哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚我们
的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后，该片已行销世界43个
国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。
探究结果：
11．活动结束后，校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿，标题为"走近中国纪录片"。请你
根据以上的材料，帮他拟一个能表明中学生"走近中国纪录片"意义的副标题。（不超
过15字）（2分）
副标题：
【解析】
9、【解析】提取主要信息。难度比去年略高，信息阅读量大，要求的信息点多。
答案示例：
近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增，先后推出多部纪录片精品，但与故事片
的产量相比还有较大差距（但远远低于故事片的产量），纪录片还有相当大的发展空间。
10、答案示例：
①精心选择主题②独有饮食文化展示③剪辑方式新颖，技术设备先进④情感传递性强
⑤文化认同感强
11、【解析】拟标题。难度大，要求把握整体材料，侧重考查纪录片的核心意义。
答案示例一： 体验中国独有文化
答案示例二： 见证中国人文历史、社会发展的轨迹
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