2016年北京东城区二模语文试卷分析
东城二模语文试卷分析【基础运用-生活,生活,全是生活……】
神马?
竟然是学生会?当小编看到试卷的时候真的在想,这样赤果果的歧视小编这样从来没有当过干部的人,这样的真的好嘛,瞬间,一万点伤害……
哼,小编表示不服,不会做模拟题不会分析考情的小编不是个好小编!
看!
试题特征:
以"学生会"为线索,以学生会举行的活动作为切入点,串联笔画、微写作、传统节日、语病题、语义衔接题、情境对话题。
考查了学生的语文基础运用能力,又体现语文在生活中的实际运用,回归生活处处皆语文,回归了《2016年中考语文考试说明》中对基础运用考查的核心要求。
附:《2016年中考说明》对基础运用部分的要求
提醒考生:【关注现实生活】
都说了是基础运用题啦,考的不就是语文在生活不同场合不同时候的基础运用嘛,可是就是这样,还有人也会丢分,所以在此提醒众,语文不是死记硬背,而是要回归到现实生活中的运用。
【文言文-我真的真的没"超纲"!】
当看到文言文"明有奇巧人曰王叔远"的时候,内心一阵狂喜,"学过,哈哈",看到第3题的时候......
算了,心情难以平静,还是看看分析吧。
试题特征:
课内课外对比阅读,前两道题为常规题目,考查实词含义、翻译,第三道题是拉开学生层次、分数的题目,原题是:从材料二中对顾德麟、顾二娘两位制砚名家的作品评价中,选出更贴合材料一里核舟艺术特点的一项,并简要阐述你的理由。
附:《2016年中考考试说明》对文言文的要求
等等,2016年中考《考试说明》中好像木有啊?说好的按照2016年中考《考试说明》来呢,这不是明显的耍流氓嘛!!!好讨厌!!!
可素2016年高考《考试说明》有啊,顺便考一下怎么了!(小编,你很随意诶,什么叫"顺便"!)
附:《2016年高考考试说明》对文言文的要求
然而,这道题并没有超纲,只是借用了高考说明中的"从不同角度和层面对文本内容或形式的体察、阐发、评价"的出题形式而已,考查的内容依旧是在中考说明里面。
该题虽然要求考生说自己的理由,看起来很难,但是,理由就在第一则材料里面啊!
只要能通顺翻译第一则材料,了解核舟特点,这道题就完美解决。这不就是《2016年中考说明》提到的能理解文章基本内容吗?
提醒考生:【以"本"为本】
在大考来临之际,将课本内容读透、读深,是非常重要的,不要一知半解,也不要""你不是半醉半醒的陶五柳,你需要的是对课本知识的"全、精、深"。
(历年来的中考教训,不要说我没有告诉你)
【名著阅读-来一波"预测"吧!】
至于名著阅读,考察新增加的科幻小说《海底两万里》和革命文学小说《红岩》,预计今年的中考会考哪本,我猜海底漂流和《论语》。
【现代文阅读-谁不看,谁"赔本"!】
没错,又是冯骥才,文章题目叫《小杨月楼结义李金鏊》,文章主题是"人间情义"。
冯骥才这三个字,真的出现了很多次。
比如:
北京西城2012年二模《花脸》
北京燕山2013年一模:《白发》
北京海淀2013年一模:《致大海》
再加上各个城区期中期末还考过他的《泥人张》《快手刘》,真是恨不得将他的文章都考一遍,特别是《俗世奇人》这本书!(一不小心说漏了重点)
那么,最近模拟考还青睐谁,还有谁?众考生们又迷茫了。
哎,肿么办,东学堂总是最权威而又最善解人意的那个,以下重点看好了!
不光有人名,还有证据!
提醒考生:【抓关键】
1.毕淑敏:
2013年北京中考《洞茶》
平谷12年一模:《翻浆的心》毕淑敏
东城15年一模:《读书使人优美》毕淑敏
2.琦君
丰台12年一模:《母亲的金手表》琦君
怀柔2015年一模:《母亲的书》琦君
3.铁凝
北京平谷2013年一模:《温暖孤独的旅程》铁凝
4.丁立梅
北京石景山2013年一模:《采一把艾蒿回家》
北京怀柔2013年二模:《蔷薇几度花》
北京2012年石景山二模:《小镇女人》
哎,都在这儿了,自己找题练练吧。
最后说一下说明文阅读,由纸的制作延伸到如今的网络文化危机,考查学生提取、整合信息能力,对材料进行评价、探究的能力。
总之,这次东城的二模试卷,接地气,重实际,再次提醒了考生,生活处处皆语文,面对大考,更应用关注生活中的大事,突然又想说一句,前几天有一颗文学巨星陨落,甚至在地铁中都挂有悼念"TA"的题板,那么,是不是该去了解了解呢(嗯,一不小心又说漏了)~
写完我真的很想说:语文这样无孔不入,真的好嘛~~~
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