教育均衡只是一个美丽的通话
长沙中考网讯：“校园环境一样美，教学设施一样全，公用经费一样多，教师素质一样好，管理水平一样高，人民群众一样满意”，这是人们对均衡教育的期望。而事实上呢？领导们在创建均衡教育过程中，实事做得少，虚功做得多，不管怎么说，均衡教育考核照样过关，只是浪费了大量经费和人力造假档案，教育均衡真是一个美丽的童话。每一个时代、每一个国家的人，都在为追求社会的公平而孜孜不倦，因为公平是消除歧视、平息争斗的妙计良方，同时也是人们和谐共处的理想基石。人类文明发展数千年来，搜寻这块基石的人前赴后继，那么，这世间到底有没有这种良方，有没有这种基石呢？我想，有或者没有都不重要，重要的是这种公平能不能在这种浮躁的人群里存活下去。
教育的均衡是什么样的呢？我想，人们所期待的教育均衡，归纳起来无非是就学和就业上的平等，也就是说，不同的孩子可以坐在同样宽敞明亮的教室里，接受同样优质的教育，然后上同样高等的大学，最后走上社会获得一份同样满意的工作。这种理想，对于每一个教育界的先辈或者后人都是至上的追求，人类的教育若真能达到这种境界，相信人世间就没有歧视和压迫了。
因此，对于教育的公平我是不抱有任何幻想的，想象一个不会出现的美好事物，犹如画饼充饥，耗费精力，也浪费笔墨。除非我们的国家有足够的物力，我们的执行者有足够的决心，我们的孩子有足够的觉悟，那就将另当别论。事实上，我们的孩子因为贫富差距在逐渐拉大，人们对待富孩子宠爱有加，对待穷孩子冷漠无情，一切见钱行事，能指望有公平教育的出现吗？
理想化的教育是不应参杂金钱交易成份的，也就是说是没有穷教育和富教育之分的，但在我们身边，实际上穷教育和富教育已经到了泾渭分明的地步了。穷孩子连基本温饱都没有保障，富孩子已经在享受超前的教育，我们用什么来弥补穷孩子和富孩子之间的裂痕呢？穷孩子需要的难道仅仅是一点施舍的钱吗？在富孩子享受着优质教育和舒适生活的权利时，穷孩子接受良好教育的权利是不是理当要被剥夺呢？如果贫富差距制约着教育的均衡发展，那么，教育的均衡当然就只能是一个美丽的童话了。
我想，过度迷恋所谓的公平是解决不了实际问题的，摆在眼前的事实是，人世间的公平可以被欣赏，但我们触及不到。教育的公平也不例外，上不起学的孩子，埋怨学费太贵；校园里孩子，埋怨校风和老师太差；落榜的孩子埋怨分数不公，被录取的孩子埋怨压力太大；毕业的那群孩子一起埋怨就业太难。面对教育，没有多少人会笑容满面，更没有多少人能笑到最后。
教育是一道菜，不是每一个人都能适应这种口味；教育是一件衣服，不是穿在每一个人身上都会显得得体；教育是一段长长的阶梯，不是每一个人都可以走到顶端。教育的公平永远只是一个无休无止的用来争论的话题。
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