南京中考英语试题设置更突出语境和语用
出场名师：南京秦淮外国语学校初三英语备课组长秦淮区优秀青年教师 市优质课评比一等奖获得者孙璇【单项填空】
历览近几年的南京中考英语试题，不难看出中考英语单项选择题有以下特点：
1、注重对学生英语学习“双基”的考查。
历年中考英语试题重在对英语语言基础知识的考查及运用。主要内容有：冠词、介词、数词、代词、连词、形容词、副词、动词（情态动词、时态、被动语态、不定式等）、感叹句、复合句（宾语从句、状语从句和定语从句）及交际用语等。
2. 注重考查在具体的语言情境中学生的英语交际能力和思维能力。
从近几年各省市考题看，几乎所有的考题都提供了一个语境，语法上已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英语应用的方向发展，试题设置不仅考查语法规则、固定搭配等语言知识，更重要的是考查语言知识在具体语境中的运用，突出了语境和语用，体现了英语的交际功能。
【常见解题误区】
1.不能摆脱母语干扰。
2.不能摆脱思维定势。
3.不注意分析题干。
4.忽略关键信息词。
5.忽略（空格前后的）附加信息。
近年的单项选择题出现题干增长情况，试题常在主要成分中插入一些次要信息来干扰学生的思维，分散他们的注意力。如何撇开多余的信息，抓住题干中的关键词成为解题的关键。所以，学生在答题时一定要瞻前顾后，通盘考虑。运用直接法、排除法、语意推理法、情景交际法等来做题。
如：2014南京市中考试卷第3题
3.—_______ are you going to the School Uniform Exhibition, Amy ?
— To learn about different styles of school uniform.
A. What B. Where C. WhyD. Which
解析：本题的情境是Amy去参观学校的展览，回答是去了解关于校服的不同款式。运用语意推理法可以看出题设问的是为什么要去参观展览，故答案选C。而题干中的the School Uniform Exhibition较难理解，与答题关联度较小，可以忽略。
【阅读填空（任务型阅读）】
任务型阅读和首字母填空一直被学生认为是比较难的题目，那么，任务型阅读有什么样的解题步骤与方法呢？
一、查找信息，直取答案
查找信息一般可以直接通过表格和短文进行对照，边读文章边划出与试题相关的句子信息，获取相关单词。在中考英语的任务型阅读题中，用信息查找的方法得出答案的题目有三四个。信息查找这种解题技巧的关键就是根据问题中的句子查找定位信息，常用方法是带着问题有意识地在相同句子处做标记。
二、信息转换，推理新词
信息转换类型需要学生有基本的构词法知识，明确句子中成分和词性的对应关系。学生可以仔细分析提示句（空格所在句子），判断所填词的词性、词形，从而提高填词的准确性。在中考英语的任务型阅读中，信息的转换主要包含以下几个方面：（1） 近义词和反义词转换；（2） 名词单数和复数转换；（3） 动词的形式（大小写、时态等）转换；（4） 形容词、副词的比较级和最高级转换；（5）基数词和序数词的转换。这种类型的题目通常有三四个。
三、信息整理，总结概括
任务型阅读还会考查学生对文章的主旨、作者观点等方面信息的概括能力，这一类型的题目在整个任务型阅读中属于难度较大的题目。在做这一类型的题目时需注意：（1）理解文章的内在逻辑关系，不能以自己的观点代替作者的观点。（2）在通读全文的基础上，从字里行间捕捉一些线索，理解作者的深层含义。这个技巧的解题关键在于如何根据问题查找定位信息，寻找共性的东西。通过研究近几年的各地中考英语任务型阅读，发现归纳词以概括为主。常见的概括性单词有：话题topic，subject ；建议advice，suggestion（s）；原因reason（s），cause（s）；结果effect，result；目的aim，purpose；方法way（s），solution（s）；观点idea（s），opinion（s），thoughts；优劣advantages，disadvantages；结论conclusion。
【经典考题推荐】
一、单项填空
1. It’s ______ unusual thing for an eight-year-old girl to find ______ UFO.
A. a; a; B. an; an; C. an; a; D. a; an;
2. Mrs Lu is kind and always______ her help to others.
A.shares B.receivesC.makesD.offers
3.—Could you join us this afternoon?
—Sorry, I ______.I ______ take care of my little sister because my mother is out.
A. can’t; may B. couldn’t; have to C. can’t; have to D. couldn’t; may
4. Which word has a different sound from the other words?
A. knock B. ghost C. borrow D. October
5. —______ is it from Nanjing library to your school?
—It’s about 10 kilometers ______ our school.
A.How far , far from B.How long, away from
C.How far, far away from D.How far, away from
6. After he heard the______news that Wang Yaping gave chidren a lesson in China's new manned spacecraft Shenzhou-10, he was very______.
A. amazed;surprisingB. amazed;surprised C. amazing;surprising D. amazing;surprised
7. —Excuse me. Could you tell the the way to Laomendong?
—Walk ______ Gutong Lane, and you will find it in your front.
A. alone B. straight C. on D. along
8. —Can you______anything strange? —It ______ like a small mouse.
A. listen; sounds B. hear; listens C. hear; sounds D. sound; hears
9. The man can write with______hand and draw with ______at the same time.
A. one; anotherB. one; the otherC. first; second D. one; it
10.—How was the trip______ the Mochou Lake Park？
—I think it was great______.
A. for; fun B. at; funny C. to; fun D. in; funny
11.—It's so cloudy, isn’t it?
—Yes, I think it______. ______bad weather!
A. rain, HowB. is raining, How aC. is going to rain, What D. will rain, What a
12.—What did you have ______ breakfast this morning?
—I had some bread and a glass ______ milk．
A. for; of B. of; for C. for; for D. at; of
13. —If I work hard at my lessons from now on, can I learn them well?
— Sure. __________.
A. All rivers run into sea B. Every day is not Sunday
C. Better late than never D. Practice makes perfect
14. —Could you tell me_____ at the party？
—He drove here himself. You know. It’s dangerous.
A. how he arrivedB. how did he arrive
C. whether he arrivedD. Whether did he arrive
参考答案：
1-5 CDCAD 6-10 DDCBC11-14 CACA
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