2012年中考语文说明文答题技巧（二）
说明文答题技巧考点1：划线句的作用
（1）……说明了紧挨划线句的句子
（2）……说明了划线句所在节的中心句
（3）……说明了说明对象+说明对象所在句子特征（一定要找准划线句的说明对象）
* 先（1）后（2）再（3）
考点2：说明文第一节的作用
（1） 内容上概括大意，有中心句抄中心句（节首\节尾）
（2） 结构上引出下文对说明对象具体说明
（3） 吸引读者，引发阅读兴趣
考点3：说明文中两节能否互换？
（1） 不能
（2） 大意内容，概括两段大意
（3） 结构上寻找上、下两节的关系：
①两段之间如何排列？（* 时间、空间、逻辑）
逻辑：由主到次，由原因到本质，由概括到具体
②两段中的第一节与上一节的关系、第二节与下一节的关系
③照应全文内容（一般为第一节）
（4） 互换的结果
（5） 总结：符合人们认识事物、发现事物的客观规律（有逻辑性）
（6） 所以不能换
* 时间顺序：如：发展时间……
空间顺序：如：由西向东……
逻辑顺序：写具体①由一般到个别
②原因到结果
③由现象到本质
④由主到次
考点4：分段分层的理由、依据
说明文结构：总分总；分总；并列
理由：（1）前后段的关系
(2) 各大段具体大意
* 说明文中分层分到最小化
* 分层中哪些句子不可分开：1、上一句并与市下一句话主语 2、相同句式 3、主语相同句子 4、主语为代词 5、先肯后否 6、复句（虽然……但是/不仅……而且）
考点5：概括某一节大意
（1） 中心句（首/末）
（2） 前一节末句
（3） 下一节首句
（4） 自己概括
（5） 如有例句，要与其结构、字数保持一致
考点6、能否删去一个词、字
（1） 解释该词（该字）
（2） 解释该词在句中的作用（表层、中心句）
（3） 体现说明文语言的特点（准确周密性）
考点7：说明文段落的作用
（1）内容上作用：联系啊上下文，概括本段内容
（2）……地说明了中心句（首、末）
（3）……地说明了末句
（4）……的说明了下节的首句 （2、3两点均应是与该节有关的句子）
* 有选择地抄
* 关注过渡句“不仅……而且”（1、承上，段落最后一句话 2、启下，段落第一句话
3、承上启下，段落第一句话）
考点8：对说明文段落的理解、举例说明
（1） 把握本段主要意思，提炼具有普遍意义的道理
（2） “理解”不能抄原文
（3） 举一例不能为文中的例子
考点9：说明方法
1、 举例子——具体形象
辨别（1）总分（2）“比如”“如”“例如”
2、 列数字——具体准确
辨别（1）能说明对象特征的数位列数字（2）百分比、分数也是列数字
3、 作比较——具体形象
辨别（1）一般有比较词：“比“；“相比较”；“在同样情况之下”；两边都有数字，用“而”隔开；“超过”、“相当于”
（2）作比较本身属于举例子（如有“主要说明方法”仅需写作比较）
（3）前后有对比关系的也是作比较
*“据统计”可以是列数字也可以是作比较
4、列图表——直观清晰
* 注意题干：1、主要说明方法，一种
2、运用了___（等）说明方法，有几种写几种
考点10：说明文标题的作用
（1）如果用了修辞手法，分析并写作用
（2）引起读者兴趣、思考，与趣味性
（3）解释说明对象，引出全文说明内容
区分以下3种题型：
考点11：概括文章主要内容
（1）仔细读文本
（2）概括各部分中心内容之和，合并同类项（要涵盖全文）
（3）概括不能抄原文，用简洁的语言
（4）主要内容：要涵盖全文，答案和段落一致，一一对应
考点12：写出文章的说明对象
（1）看文章题目
（2）各部分内容提取公因式
* 如题目旁标注“节选”，那么这篇文章的中心不一定为文章题目
考点13：说明文取题目
（1） 找到本文说明对象 ①提取公因式： ***的生活、***的种类、***的利用
②关注文章首尾
（2） 题目一般与内容有关
（3） 分段、分层、概括段层意（段意、层意之和）
（4） 总起、总结段中出现频率最高的词
考点14：解释词语
题型一：解释该词在文中的意思——需联系上下文
题型二：解释该词的意思——词义
考点15：选择一个适当词语
（1）看词语意义差别
（2）看哪一个与原文搭配最准确（联系前后文）
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