初三语文上册第一次月考模块测试题（含答案）
九年级语文试卷【温馨提示】：本卷150分(含书写5分)，考试时间120分钟。
一、积累与运用(27分)
1、给加点的字注音，并根据拼音写汉字(4分)
假如生命是树，它将心无旁wù( )地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qiè( )而不舍地将根须钻进石缝，jí( )取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙;在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的bá( )涉者以希望，那就更为光荣。
2、下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)
A.像《中国达人秀》这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信奇迹。
B.“贾君鹏，你妈妈喊你吃饭”这个帖子可能因为太好玩了，很快网友们转至各大网站，很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也”，但没有任何人出来解答。
C.社科院考古专家认为河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论具有相当的根据，但并非最终结论，要“盖棺定论”还有很多工作要做。
D.今后五年是全面建设小康社会的关键时期，我们要坚定信心，埋头苦干，为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。
3、横线处与上文衔接最恰当的一项是( )(3分)
海是动的，山是静的，海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片郁郁的连绵不断，如同病牛一般;而海呢，你看她没有一刻静止! 。
A.月光下，海面织出了朵朵银色的浪花，美丽地跳动着。
B.它咆哮着，猛烈地向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里。
C.潮声先是有点含混，像孩子牙牙学语，后来特别清晰，又可辨高与低，颤与滑，无一不清亮而和谐。
D.水波微微粼粼直卷到岸边，触着礁石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花。
4、古诗文默写。(8分)
(1)气蒸云梦泽， 。
(2)只恐双溪舴艋舟， 。
(3)了却君王天下事， 。 !
(4) ，斜晖脉脉水悠悠。
(5)八百里分麾下炙， ，沙场秋点兵。
(6)《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是：“ ， ”
5、名著阅读。(4分)
鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄，
他的故事家喻户晓，右图就是其中一个精彩的场面，请仔细观察，
回答以下问题。
(1)、这段故事名为《_______》，作者是 。(2分)
(2)、根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。(2分)
_________________________________________________
6、给下面这则消息拟一个标题。(不超过22个字)(3分)
CCTV.com消息(新闻联播9月19日播出) 全国道德模范颁奖晚会——《道德的力量》昨晚在中央电视台举行。中共中央政治局常委李长春出席颁奖晚会并为孝老爱亲道德模范颁奖。
晚会分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝亲爱老”5个章节。每个章节通过播放电视短片、现场访谈、歌曲舞蹈、朗诵、颁奖礼、致辞等多种形式交错进行，充分展现了全国道德模范的感人事迹和崇高品德。李长春强调，要认真学习贯彻胡锦涛总书记在会见全国道德模范时发表的重要讲话，大力宣传全国道德模范的感人事迹和崇高品质，在全社会形成学习道德模范、关爱道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围，进一步加强公民道德建设，践行社会主义荣辱观，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。晚会上，一个个以实际行动践行社会主义荣辱观的道德模范，从屏幕和舞台上向观众走来，用他们平凡的话语和不平凡的事迹深深打动了现场观众的心，人们用热烈的掌声，一次又一次地表达着对全国道德模范的崇尚和景仰之情，许多人热泪盈眶。
颁奖晚会在歌舞《我和我的祖国》中落下帷幕。李长春等领导同志走上舞台，与全体道德模范亲切握手，并合影留念。李长春鼓励他们立足本职，再创佳绩，继续发挥模范带头作用，在全面建设小康社会的征程中作出新的更大贡献。
7、将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。(2分)
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目
千里绿 春绣锦 座凝香 万山金
【新春对联】 上联： ，下联： 。
【教师办公室对联】上联： ，下联： 。
二、现代文阅读(31分)
(一)、阅读下面的文字，完成8-11题。(14分)
生机勃勃的太阳花
①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。
②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可档。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。
④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!
8.依据第④段内容，填写下表。(3分)
时间花的状态
日出前
日出后即刻开放，开大开圆
日落时
9.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)
答：
10.指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) ?
在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。
答：
11.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (4分)
答：
(二)、阅读下面的文字，完成12-16题。(17分)
轻轻地抱住母亲
①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。
②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。A.我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。
③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。
④B.又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。
⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……
12、从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。(3分)
答：
13、第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么?(3分)
答：
14、请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。(4分)
答：
15、请从文中A、B两处中任选一句，作简要的品赏。(3分)
我选( )句，品赏
16、请说说最后一段在文章中的作用。(4分)
三、古诗文阅读(27分)
(一)宿新市徐公店(4分)
(南宋)杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
17、从诗中的“ ”“ ”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。(2分)
18、“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用?(2分)
(二)陈涉世家(节选)(13分)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
19、解释下面句子中加横线词语(4分)
A、会天大雨 B、等死，死国可乎
C、扶苏以数谏故 D、陈胜王
20、下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是( )(3分)
A、怅恨久之 B、二世杀之
C、楚人怜之 D、固以怪之矣
21、用现代汉语翻译下列句子。(3分)
①燕雀安知鸿鹄之志哉
②失期，法皆斩。
22、联系全文，你觉得陈胜在反秦斗争中有哪些卓越才能?(3分)
(三)刘宣苦读成才(10分)
景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第③……。取解时，刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。 ( 焦竤《玉堂丛语》)
【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③发解及第：(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。
23、请解释下列各句中加点的字。(4分)
(1)为卫使畜马 (2)使初不知也
(3)讶其文 (4)使乃优遇之
24、翻译下面句子。(3分)
昼夜读书厩中，使初不知也。
译：
25、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。(3分)
四、作文(60分)
26、十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。
[提示与要求]
(1)、可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
(2)、可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)、文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)、考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
钱库三中2011学年第一学期第一次月考
九年级语文参考答案
一、积累与运用(27分)
1、骛 汲 锲 跋
2、D
3、D
4、5、(略)
6、全国道德模范颁奖晚会在京举行 李长春出席颁奖(缺“在京”扣1分)
7、新春对联：翠柳迎春千里春，黄牛耕地万山金。
教师办公室对联：桃李满园春绣锦，芝兰绕阶座凝香。
二、现代文阅读(31分)
(一)、8.日出前包裹得严严紧紧
日落时花瓣儿重新收缩起来，不再开放(3分)
9.①因为太阳花特别能够经受住烈日的考验，阳光愈炽热，它开得愈加丽，愈加盛;
②因为太阳花花期长，新陈交替快。(4分)
10. “闪”字突出了太阳花开得快，给人以出其不意的感觉;同时写出了其可爱的特点。 (3分)
11.①因为一朵太阳花的生命虽极为短暂，但它们努力绽放，带给人们美的世界。
②它们新陈交替快，开完的太阳花会腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己闪在一旁，聚集精华，孕育后代，(4分)
(二)12、“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理，表现出对母亲的敬重、体贴……( 符合题意即可 )。
13、原因是 (1) 没有想到母亲是这样瘦小、虚弱;(2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福，一种甜蜜。( 答到意思即可 )
14、抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”，“瘦小”“头发苍白”即得满分。
15、A、用比喻和排比的修辞方法，写出了我对母亲的责任和关爱，让人感受到孝顺的儿子是年老体弱母亲的幸福保障。同时，突出了母子间浓浓的真情。(手法，内容，情感)
B、运用对话和动作描写(细节描写)，写出了我对年老体弱的母亲的关爱，体现了浓浓的人间真情。
16、(1)与文章的题目和开头相呼应。(2)深化主题，由我及人(我们)，向全社会发出敬老孝亲的呼吁。(3)采用比较的手法，强调尊老的重要性，(4)总结全文，说明对母亲的关爱哪怕只是“轻轻地抱住母亲”也让人间充满“笑声”。(答三点即可，还可开拓角度。)
三、古诗文阅读(27分)
(一)17.(2分)花落 未成阴 菜花
19、8.(2分)生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理。
(二)课内文言文
19、 字词解释(略)
20、A
21、 句子翻译(略)
22、敏锐的洞察力 严密的领导组织能力 非凡的宣传鼓动能力
(三)课外文言文
23、(4分)当 了解 感到惊奇 他
24、(2分)(他)日夜在马棚中读书，卫使起初不知道。
25、(2分)(1)刘宣：苦读成才。(2)卫使：爱惜人才。(3)刘铉：慧眼识才。
26、作文见“中考评分标准”。
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