初三语文上册练习题及答案全套3
21.陈涉世家一、积累与运用
1.给加点字注音。
嗟乎( )鸿鹄( )
忿恚( )( )佣耕( )
闾左( )皆次当行( )
间令( )笞( )
以数谏故( )毋( )
弗( )长吏( )
2.根据拼音写汉字。
(chuò)________耕(chànɡ)________恨
行(bǔ)________(pēnɡ)________食
(ɡǒu)________富贵丛(cí)
(ɡōu)________火(tǎn)________右
社(jì)________置人所(zēnɡ)________鱼腹中
(pī)________坚执锐皆(xínɡ)____________其长吏
3.《陈涉世家》的作者是________，他是我国________(朝代)著名的________、________。他用毕生精力著成了我国第一部________体通史，全书130篇，包括________、________、________、________、________五种体例。后人把这部书称为________。
4.找出下列语句中的通假字。
(1)发闾左逋戍渔阳
________通________
(2)为天下唱
________通________
(3)固以怪之矣
________通________
(4)将军身被坚执锐
________通________
5.下列句子句式不同的一项是( )
A.陈胜者，阳城人也，字涉。
B.扶苏以数谏故，上使外将兵。
C.当立者乃公子扶苏。
D.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
6.将下列语句译成现代汉语。
①陈涉少时，尝与人佣耕
___________________________________________________________________________
②燕雀安知鸿鹄之志哉!
___________________________________________________________________________
③今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?
___________________________________________________________________________
④王侯将相宁有种乎!
___________________________________________________________________________
7.写出三个包含“亡”的成语。
①________ ②________ ③________
8.仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的一组句子。钱能买到佳肴，不能买到胃口;钱能买到药品，不能买到健康;
________________，________________;
________________，________________。
二、课内阅读
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月，发闾左逋戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
9.对下面语句中加点的词解释不正确的是( )
A.苟富贵，无相忘苟：苟且
B.会天大雨，道不通会：适逢
C.爱士卒，楚人怜之怜：爱
D.为天下唱，宜多应者唱：通“倡”，倡导
10.下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的是( )
A.怅恨久之B.此诚危急存亡之秋也
C.吾欲之南海D.先天下之忧而忧
11.比较下面各组加点的词语，意思相同的是( )
A.若为佣耕，何富贵也曾不若孀妻弱子
B.项燕为楚将乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
C.今亡亦死，举大计亦死秦灭韩亡魏
D.项燕为楚将，数有功广故数言欲亡
12.对下面句子的意思理解不正确的是( )
A.燕雀安知鸿鹄之志哉!——燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢
B.发闾左适戍渔阳——征发贫苦人民去驻守渔阳
C.等死，死国可乎——等着死亡，不如为国事而死
D.吴广以为然——吴广认为(这个见解)很正确
13.下面对所选文段内容的理解不正确的是( )
A.选文第1段主要是介绍陈胜年轻时的情况，“尝与人佣耕”说明了他当时的身份。
B.“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负，也突出了他们年少气盛。
C.陈胜、吴广起义的地点是“大泽乡”，起义的导火线是“失期，法皆斩”。
D.陈胜根据当时的形势，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略，表现了他超人的才略胆识。
三、课外探究
阅读下面两个文段，完成后面的题目。
(甲)陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
(乙)陈胜王凡六月。初为王，其故人尝与佣耕者闻之，乃之陈，叩宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。胜出，遮道而呼涉。乃召见，载与归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥，涉之为王沈沈者①!”楚人谓多为夥，故天下传之“夥涉为王”，由陈涉始。客出入愈益发舒，言胜故情。或言“客愚无知，颛②妄言，轻威”。
陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
【注】：①沉沉者：富丽深邃的样子。②颛(zhuǎn)：独一，专擅。
14.解释下列句中加点的词语。
(1)比至陈：________(2)或说陈王日：________
15.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.其故人尝与佣耕者闻之，乃之陈复立楚国之社稷
B.客愚无知，颛妄言，轻威而君逆寡人者，轻寡人与
C.自辩数，乃置扶苏以数谏故
D.杀之以应陈涉威天下不以兵革之利
16.把下列句子翻译成现代汉语
(1)陈涉太息日：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
译：
(2)诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
译：
17.(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的《史记•陈涉世家》。
(甲)段文字重点叙述的是：________________________________。
(乙)段文字重点叙述的是：________________________________。
18.依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?
(1)原因：________________________________________________________________。
(2)启示：________________________________________________________________。
22.唐雎不辱使命
一、积累与运用
1.给加点字注音。
唐雎( )弗敢易( )
怫然( )徒跣( )
韩傀( )以头抢地( )
休祲( )缟素( )
色挠( )谕( )
2.选择正确的释义，把字母填入括号。
(1)以五百里之地易安陵( )
A.容易B.交换C.改变
(2)以大易小，甚善( )
A.好B.熟悉C.善良
(3)而逆寡人者( )
A.不顺从B.迎接C.向着相反的方向
(4)以头抢地耳( )
A.抢夺B.抢先C.撞
(5)秦王色挠( )
A.阻止B.屈服C.抓
(6)长跪而谢之( )
A.感谢B.道歉C.拒绝
3.解释下列句中加点的词。
(1)以君为长者，故不错意也
(2)请广于君
(3)轻寡人与
(4)虽千里不敢易也
(5)岂直五百里哉
(6)秦王怫然怒
(7)休祲降于天
(8)寡人谕也
4.下列加点字意思相同的一项是( )
免冠徒跣
徒以有先生也
安陵君其许寡人
高可二黍许
臣未尝闻也
尝与人佣耕
以大易小
而君以五十里之地存者
二、课内阅读
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
……
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
5.解释下面句中加点的词语。
(1)故不错意也：________________(2)长跪而谢之曰：________________
6.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是( )
A.①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁
B.①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉
C.①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头
D.①愿终守之②愿借子杀之
7.用现代汉语翻译下面两个句子。
(1)大王加惠，以大易小，甚善。
译文：________________________________________________________________
(2)夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8.自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课外探究
阅读下面两段文言文，完成后面的题目。
[甲]晏子①使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者②更道，从大门入，见楚王，王曰：“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄③三百闾，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使子?”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
【注】①晏子：名婴，春秋时齐国著名的政治家和外交家。②傧者：接引宾客的人。③临淄：齐国国都。④袂：衣袖。
9.解释下列句子中加点的词。
(1)晏子使楚( )(2)为小门于大门之侧而延晏子( )
(3)傧者更道( )(4)婴最不肖，故宜使楚矣( )
10.翻译下列句子。
齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
11.晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者?
[乙]秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
12.[甲]文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼，那么[乙]文中唐雎的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行呢?
13.晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益?
14.读了[甲]、[乙]两文中这些“士”的故事以后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格?
23.*隆中对
一、积累与运用
1.给加点字注音。
陇亩( )遂诣亮( )( )
屏人( )度德量力( )
猖蹶( )( )挟天子( )
殆( )存恤( )
帝室之胄( )箪食壶浆( )
2.解释下列加点词语。
(1)隆中对________________(2)莫之许________________
(3)可就见________________(4)枉驾顾之________________
(5)因屏人________________(6)遂用猖蹶________________
(7)挟天子________________(8)利尽南海________________
3.下列句中没有通假字的一项是( )
A.非惟天时，抑亦人谋也
B.欲信大义于天下
C.故不错意也
D.自董卓已来
4.下列句中加点词语用法不同的一项是( )xkb1.com
A.于是与亮情好日密
B.外结好孙权，内修政理
C.箪食壶浆
D.山行六七里
5.《隆中对》节选自我国一部纪传体分国史《________》，作者是________(朝代)________家________(人名)。本书记载了________、________、________三国的历史。
6.下列故事不是《三国演义》中的一项是( )
A.三气周瑜B.三顾茅庐
C.三打白骨精D.桃园三结义
7.写出三个包含“善”的成语。
①________________ ②________________ ③________________
二、课内阅读
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
8.下面各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )
A.以弱为强者B.曹操比于袁绍
贤能为之用信义著于四海
C.此用武之国D.则命一上将将荆州之军以向宛、洛
高祖因之以成帝业百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
9.解释下列句中加点的词。
(1)此诚不可与争锋争锋：
(2)此殆天所以资将军资：
(3)民殷国富而不知存恤殷：
(4)总揽英雄揽：
10.诸葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的?请根据文段内容简要概括。
24.*出师表
一、积累与运用
1.给加点字注音。
崩殂( )妄自菲薄( )
昭( )陟罚臧否( )( )( )
卑鄙( )猥自枉屈( )( )
咨诹( )庶竭驽钝( )( )
攘除( )以彰其咎( )
2.下列加点字字形和解释完全正确的一项是( )新课标第一网xkb1.com
A.引喻失义(适宜、恰当)
B.以遗陛下(遗留)
C.性行淑均(善)
D.夙夜忧叹(早晨)
3.与“躬耕于南阳”中的“于”用法相同的一项是( )
A.苛政猛于虎也
B.然后知生于忧患
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D.受任于败军之际
4.下列“之”的用法有一项与其他三项不同，这一项是( )
A.恢弘志士之气
B.先帝称之日能
C.以塞忠谏之路也
D.忠志之士忘身于外者
5.与“以光先帝遗德”的“以”用法相同的一项是( )
A.悉以咨之
B.咨臣以当世之事
C.以昭陛下平明之理
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
6.《出师表》中的“表”的意思是________________________________。“出师”的意思是________________________________。建兴五年，作者________出师伐________，临行时写表给________。
7.下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是( )
A.武松——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫
C.诸葛亮——七擒孟获D.刘姥姥——进大观园
8.根据理解写出课文原句。
①诸葛亮在出师前，对蜀汉面临的形势进行了一分为二的分析，其中指出的不利因素是____________________________________，____________________________________，____________________________________，____________________________________。有利因素是_______________________________，________________________________，_______________________________________，_________________________________。
②《出师表》中表明自己无意于功名的句子是：________________________________，________________________________。
③《出师表》中“先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也”中的“此”指代的是：____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
二、课内阅读
文段一
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
9.对下面的词语，解释全都正确的一项是( )
A.布衣：粗布衣服。后值倾覆：后来遇到兵败。
B.布衣：平民。后值倾覆：后来遇到兵败。
C.布衣：穿布衣的人。后值倾覆：后来正好倒塌。
D.布衣：平民。后值倾覆：后遇城墙倒塌。
10.下列语句朗读停顿正确的一项是( )
A.不/求闻达/于诸侯B.遂许/先帝以/驱驰
C.三顾臣/于草庐/之中D.尔来/二十有/一年矣
11.下列句子中，表明作者与先帝患难与共的一项是( )
A.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
B.三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
C.由是感激，遂许先帝以驱驰
D.受任于败军之际，奉命于危难之间
12.对这段文字的分析，不正确的一项是( )
A.作者先叙述自己一生处于乱世
B.然后着重叙述先帝三顾草庐一事
C.最后概述自己与先帝长期共患难的历史
D.全段文字表达了作者效忠蜀汉的心愿和报答先帝深恩的决心
文段二
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
13.下列加点词语解释有误的一项是( )
A.夙夜忧叹(早晚)B.攘除奸凶(排除、铲除)
C.以告先帝之灵(劝告)D.以彰其咎(表明、显扬)
14.用现代汉语写出下面文言句子的大意。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。
15.朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.恐/托付不效B.深追先帝/遗诏
C.臣/不胜受恩感激D.进尽/忠言
16.用选段中的原话回答下列问题。
(1)诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么?
________________________________________________________________________
(2)诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议?
________________________________________________________________________
17.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
25.词五首
一、积累与运用
1.根据拼音写汉字。
斜晖mòmò________________白pín________________洲
右qínɡ________________苍锦帽diāo qiú________________
酒hān________________zé měnɡ________________
huī________________下zhìpī lì________________
2.填空。
(1)《望江南》(梳洗罢)的作者是________，他是________词派的重要作家之一。
(2)《渔家傲•秋思》的作者是________，他的《________》一出，岳阳楼从此声名大振。
(3)《江城子•密州出猎》的作者是________，号________，是________之一，在词的发展史上开创了________词派。
3.下列诗句的作者、朝代搭配完全正确的一项是( )
A.老夫聊发少年狂——苏轼——南宋
B.物是人非事事休——温庭筠——唐
C.浊酒一杯家万里——李清照——南宋
D.沙场秋点兵——辛弃疾——南宋
4.将下面的诗句补充完整。
①过尽千帆皆不是，________________________________。
②千嶂里，________________________________。
③羌管悠悠霜满地，人不寐，________________________________。
④________________________________。鬓微霜，又何妨!
⑤持节云中，________________________________?
⑥也拟泛轻舟，________________________________，载不动许多愁。
⑦________________________________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
⑧马作的卢飞快，________________________________。
5.下列诗句中没有用典的一句是( )
A.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
B.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
二、课内阅读
望江南
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白 洲。
6.表明女子孤寂、落寞之情的一个字是________。
7.“过尽千帆皆不是”表现主人公怎样的思想感情?
渔家傲 秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
8.下面对这首词内容的理解，正确的一项是( )
A.这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。
B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
C.“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。
D.全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。
9.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物?在词中起到什么作用?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
江城子 密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
10.下列说法错误的一项是( )
A.“老夫”是苏轼的自称，当年苏轼40岁却自称“老夫”，颇有游戏的意味。
B.词的上片记叙出猎的情况，“千骑卷平冈”写出了出猎者人数众多，精神抖擞。
C.“鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?”表明作者并不在意自己的衰老，而更在意的是希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业。
D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神。
11.这首词哪一句用了《史记》里的典故?你能简单说说这个故事吗?
武陵春
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
12.对这一首词理解和欣赏不正确的一项是( )
A.首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。
B.“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。
C.“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。
D.词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓之重，既形象生动又自然妥帖。
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
13.赏析有误的一项是( )
A.“醉里挑灯看剑”，刻画一位落魄英雄形象，酒后醉里，满腹心事，万千惆怅，充郁心头，难遣难消。这一句先声夺人，把读者的情感牢牢摄住。
B.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句，从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。
C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”写出了战斗的激烈场面，从气氛上向人们预示着战事的胜利。
D.“可怜白发生”表明作者感到自己已年近半百，两鬓染霜，便意志消沉，丧失了实现自己理想的信心。
写作•口语交际•综合性学习
[写作]
自选角度，以“话说风流人物”为话题，写一篇文章，不少于600字。
[实践活动]
风流人物谁与争锋
1.通过查阅图书、上网或其他渠道，搜集你心目中的一个历史上的风流人物，整理他的有关资料，并写出自己的评价。
2.班级内分组交流，选出一两名同学朗读所整理的资料及评价。
3.针对某一人物进行集体讨论，形成对风流人物的共性认识。
西城区九年级语文第一单元学习检测
(满分100分，时间120分钟)
班级________________姓名________________得分________________
一、积累与运用(共40分)
1.给加点字注音。(10分，各1分)
①襁褓( )②留滞( )
③蓑衣( )④丝缕( )
⑤成吉思汗( )⑥喑哑( )
⑦田圃( )⑧耸立( )
⑨凝望( )⑩覆盖( )
2.根据拼音写汉字。(10分，各1分)
①昏昏yù( )睡②温声xì( )语
③禁ɡù( )④分外妖ráo( )
⑤zhé( )腰⑥文cǎi( )
⑦红装素ɡuǒ( )⑧洗lǐ( )
⑨喧rǎnɡ( )⑩斗lì( )
3.下列各句运用了什么修辞方法?请写在括号内。(10分，写对一种得2分)
①山舞银蛇，原驰蜡象。()
②大河上下，顿失滔滔。()
③谁不愿意
每天
都是一首诗
每个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖()
4.结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项( )(2分)
A.俱往矣，数风流人物，还看今朝。(风流人物：指能建功立业的英雄人物。)
B.长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。)
C.他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!(气冲斗牛：形容气势之盛，可以真冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。)
D.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻：不用说就可以明白。)
5.根据你对生活的观察和感悟，仿照下面画线句子再写一个句子。(4分)
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览; ， 。
6.请将你感受最深的一部文学名著推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。(不少于100字)(4分)
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二、阅读理解(共20分)
(一)阅读下面的文章，完成7～9题。(共8分)
节约是一种美德
守成文
我们每一个公民都有份的节约意识与行为，这种内在于我们每个人的节约意识与行为之所以更重要，是因为它更普遍、更持久、更有效。政府的政策与行为只能收一时之功，只有当节约内化为每个公民的自觉行为，这个节约型社会就自然而然地水到渠成了。
温、良、恭、俭、让，勤俭节约自古以来就是中华民族的美德。但在今天，实行市场经济在给国家和个人带来巨大的财富的同时，“节约”这个民族的和中国共产党的优良传统美德与作风渐渐被淡薄了，甚至完全被遗弃了。奢侈、攀比之风盛行，一些人甚至将消费与节约对立起来，以致将消费行为完全变成了浪费行为。今天，提倡建设节约型社会，不仅是对政府工作的要求，同时，也更是对个人生活方式的期待。
节约，作为一种美德，对于个人来说，有两种境界，两种层次：即对于私物的节约与对公物的节约。对于私物的节约，是对自己劳动成果的爱惜，是一种私德，这一层面的节约容易做到，但当一个人拥有私人物质财富到一定程度的时候，由于素质的差异，有些人对于自己的这个财富、自己的这个劳动成果，也未必容易做到节约和爱惜。而且，无论是从道德约束还是法律约束，社会上也无法干涉个人的这种私德。正因为如此，许多人在极尽奢侈浪费之时都有“反正是我自己的钱，我怎么潇洒怎么花”的心理。对于公物的节约，是对公共财产的、对集体共同劳动成果的爱惜，这是一种公德，这一层面的节约，相对前一层次来说，境界更高，但也更不容易做到。这里，只能如此呼吁：浪费公物，其实质等于浪费私物。因为，这公物正来源于你纳税人自己的血汗钱。
节约，更是一种民族素质。当今发达国家，虽然拥有发展中国家无可比拟的财富，但在这些发达国家，无论是政府、企业还是个人，其实都很节约，节约到甚至让你产生这种印象：从无论是政府部门花财政(纳税人的)钱，还是企业及个人花自己钱的方式来看，富裕发达国家倒更像贫穷落后国家，而那些贫穷落后国家倒更有发达国家的派头。随便举个例子，日本丰田公司今天已产值达几千亿美元，一个公司就已超过我们几个广东省了，但你知道吗，那里的员工至今仍是用用过的复印纸作便条。而且，这还不是个别现象，人家普遍如此。政府花钱就更不用讲了，因为他们知道每一分钱都是纳税人的钱。相比之下，我们的政府、企业，乃至个人还不汗颜吗?人家不仅自己的钱不轻易大手大脚，对于公家的钱更不敢大手大脚。我们则是自己的钱大手大脚不在话下，公家的钱大手大脚就更不在话下。什么时候，倒过来了，什么时候节约型社会、和谐社会统统都不在话下。
7.本文的中心论点是什么?作者是从哪些方面来阐述自己的观点的?(4分，各2分)
8.作者举日本丰田公司的事例有什么作用?在举例前说“随便举个例子”，这样写有什么作用?(2分，各1分)
9.你认为，中学生应该如何做到“节约”?为什么?(2分，各1分)
(二)阅读《奇妙的生物电》，完成10～13题。(共12分)
①电在生物体内普遍存在，生物学家认为，组成生物体的每个细胞都是一台微型发电机。细胞膜内外带有相反的电荷，膜外带正电荷，膜内带负电荷，膜内外的钾、钠离子的不均匀分布是产生细胞生物电的基础。但是，生物电的电压很低、电流很弱，要用精密仪器才能测量到，因此生物电直到1786年才由意大利生物学家伽伐尼首先发现。
②在其他动物中，有不少生物的电流、电压相当大。在世界一些大洋的沿岸，有一种体形较大的海鸟——军舰鸟，它有着高超的飞行技术，能在飞鱼落水前的一刹那叼住它，从不失手。美国科学家经过10多年研究，发现军舰鸟的“电细胞”非常发达，其视网膜与脑细胞组织构成了一套功能齐全的“生物电路”，它的视网膜是一种比人类现有的任何雷达都要先进百倍的“生物雷达”，脑细胞组织则是一部无与伦比的“生物电脑”，因此它们才有上述绝技。
③还有一些鱼类有专门的发电器官。如广布于热带和亚热带近海的电鳐，能产生100伏电压，足可以把一些小鱼击死。非洲尼罗河中的电鲶，电压有400～500伏。南美洲亚马孙河及奥里诺科河中的电鳗，形似泥鳅、黄鳝，身长两米，能产生瞬间电流2安培，电压800伏，足可以把牛马甚至人击毙在水中，难怪人们说它是江河里的“魔王”。
④植物体内同样有电。为什么人的手指触及含羞草时它便“弯腰低头”害羞起来?为什么向日葵金黄色的脸庞总是朝着太阳微笑?为什么捕蝇草会像机灵的青蛙一样捕捉叶子上的昆虫?这些都是生物电的功劳。如含羞草的叶片受到刺激后，立即产生电流，电流沿着叶柄以每秒14毫米的速度传到叶片底座上的小球状器官，引起球状器官的活动，而它的活动又带动叶片活动，使得叶片闭合。不久，电流消失，叶片就恢复原状。在北美洲，有一种电竹，人畜都不敢靠近，一旦不小心碰到它，就会全身麻木，甚至被击倒。
⑤人体任何一个细微的活动都与生物电有关。外界的刺激、心脏跳动、肌肉收缩、眼睛开闭、大脑思维等，都伴随着生物电的产生和变化。人体某一部位受到刺激后，感觉器官就会产生兴奋。兴奋沿着传入神经传到大脑，大脑便根据兴奋传来的信息做出反应，发出指令。然后传出神经将大脑的指令传给相关的效应器官，它会根据指令完成相应的动作。这一过程传递的信息——兴奋，就是生物电。也就是说，感官和大脑之间的“刺激反应”主要是通过生物电的传导来实现的。心脏跳动时会产生1～2毫伏的电压，眼睛开闭产生5～6毫伏的电压，读书或思考问题时大脑产生0.2～1毫伏的电压。正常人的心脏、肌肉、视网膜、大脑等的生物电变化都是很有规律的。因此，将患者的心电图、肌电图、视网膜电图、脑电图等与健康人作比较，就可以发现疾病所在。
⑥此外，还有一些生物包括细菌、植物、动物都能把化学能转化为电能，发光而不发热。特别是海洋生物，据统计，生活在中等深度的虾类中有70%的品种和个体、鱼类中70%的品种和95%的个体，都能发光。一到夜晚，在海洋的一些区域，一盏盏生物灯大放光彩，汇合起来形成极为壮观的海洋奇景。
(李耕拓《奇妙的生物电》)
10.“生物电”为什么直到1786年才被发现?(2分)
11.第②段中加点词语“它们才有上述绝技”指的是什么?(2分)
12.说明文的语言讲究准确性，请以第⑥段中的一个词语为例，加以说明。(4分)
13.②③④⑤段怎样调整次序才顺理成章?请结合各段首句内容，简要说说这样调整的理由。(4分)
顺序应为(请写序号)：
这样调整的理由是：__________________________________________________________
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三、作文(40分)
题目：我解决了这个难题。
文体：记叙文。
字数：不少于600字。
西城区九年级语文第二单元学习检测
(满分100分，时间120分钟)
班级________________姓名________________得分________________
一、积累与运用(共32分)
1.给加点字注音。(共10分，每词1分)
谀词( )扶掖( )骈进( )陨落( )
宿怨( )恪尽职守( )怒不可遏( )
涕泗横流( )廓然无累( )强聒不舍( )
2.根据拼音写汉字。(共4分，每词0.5分)
深suì( )ruì智( )mí留( )繁yǎn( )
灵jiù( )旁wù( )tǎn tè( )nínɡ视( )
3.下列各句中加点的成语使用不当的一项是( )(2分)
A.为了避免重蹈覆辙，再次发生哥伦比亚号航天飞机那样的惨剧，美国宇航局展开了针对事故的全面调查。
B.该剧成功塑造了岳飞这个民族英雄的形象，特别是他大战金兵主帅的战斗场景，磅礴宏伟，气吞斗牛。
C.被发现其罪行后，歹徒恼羞成怒，上前欲殴打见义勇为者，但最终寡不敌众，被扭送到公安局。
D.通过一番断章取义，我对课文的理解更加全面深刻了，主题的归纳也更加准确了。
4.从句式搭配的角度看，最恰当的一项是( )(2分)
在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石;在我骄傲的时候，你呼唤我：________;________在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。
A.是山的儿女怎能居功自傲B.谦虚谨慎是山的儿女的品质
C.是山的儿女就不能自满自足D.是山的儿女就应虚怀若谷
5.把下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文。(请写序号)(2分)
①绿是生命的颜色。
②春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你觉得新的生命在跳动。
③你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓舞和振奋。
④道旁的树木，青翠欲滴;田间的秧苗，郁郁葱葱。
⑤到了夏天，大地上一片葱茏。
⑥面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序是：________________________
6.下列句子没有语病的一句是( )(2分)
A.我国人口是世界上最多的国家。
B.我国呼吁国际社会共同努力，立即制止以美国为首的北约在南联盟极其野蛮的侵略行径。
C.为了避免今后不再犯类似的错误，你必须认真总结经验教训。
D.那歌声突然渐渐消失了。
7.选出填入空白处的关联词语最恰当的一项( )(2分)
________美国总统杜鲁门曾发表声明，表示美国承认中国对台湾行使主权，________朝鲜战争爆发后，美国________派军队侵占台湾，________抛出“台湾地位未定”等谬论，企图制造“两个中国”。对此，中华人民共和国政府理所当然地予以坚决反对。
A.尽管 可是 只有 才
B.尽管 但是 不仅 而且
C.如果 那么 不仅 而且
D.如果 那么 只有 才
8.根据下面一段话的内容，拟一条一句话新闻。(不超过25字)(4分)
我神舟六号载人航天飞行成功后，法国、印度、新加坡、柬埔寨、缅甸、保加利亚、莱索托、瓦努阿图等国领导人纷纷向我致电致函表示热烈祝贺，指出这一成就展示了中国在空间科技领域取得的巨大进步，也是世界航天史上的重大事件，必将得到所有爱好和平与正义的国家的尊敬。他们还祝愿中国在和平利用太空方面取得更大成就。
9.仿写。(4分)
仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;
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二、阅读理解(共28分)
(一)阅读《轻点关门》，回答文后10～14题。(共16分)
轻点关门
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人?忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊!赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳?”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼?”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受了李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到，也担不起啊。”我想：生活就是这样，________。
10.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)
①第一次_________________________________________________________________
②第二次_________________________________________________________________
11.文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(4分)
________________________________________________________________________
12.文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么?(3分)
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13.李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人?(2分)
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14.把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(3分)
生活就是这样，_________________________________________________________。
(二)阅读《谈体育》，完成15～18题。(共12分)
谈 体 育
朱光潜
①理想的教育是保证人的德智体全面发展，但是，近来，我们的教育偏重于德育与智育，却严重忽视体育。一般人错误地以为，体育远远没有前两者重要，而事实上，生命是有机的，身体不健全，心灵就不会健全。
②身体不健全，聪明智慧不能发展最高度的效能。我们一些人到了四十岁以后，精力就逐渐衰惫，宣告体力的破产，作告老退休的打算。人生很短暂，头三四十年只是训练和准备的时期，后三四十年，才谈到成就与收获;刚过了训练和准备的时期，可用的精力就渐渐衰竭，如何能谈到成就与收获呢?无论是读书、写字、做文章、用思想、演说、打仗，或是办事，都必须精力弥满，才可以做得好。我们许多事情做不好，就因为精力不弥满，好比营养不足的树木，结的花果也是萎缩的。
③体格羸弱还可以影响到性情和人生观。我常分析自己，每逢性情暴躁，容易为小事动气时，身体总有点毛病，如头痛牙痛之类;每逢心境颓唐，悲观厌世时，精力大半很疲惫，所以供给的精力不够应付事务的要求。在睡了一夜好觉之后，清晨爬起来，觉得自己生气蓬勃，对人也特别和善，处世乐观;也没有见过一个愁眉苦脸的人在身体方面没有丝毫缺陷。
④身体羸弱还会导致德行的亏缺。西方谚语说：“健全的精神寄予健全的身体”，这句话的意味实在无穷。德行的亏缺表现之一就是懒：因为懒，所以萎靡因循，遇应做的事不肯做;因为懒，所以马虎苟且，遇不应做的事不能抵抗引诱而不去做;因为懒，所以遇事偷安取巧，逐渐走到人格的堕落。懒的原因在哪里呢?就是由于身体的虚弱，可以说是身体的“破产”导致了精神的“破产”。
⑤生命是一种奋斗的过程，而身体的健康就是这奋斗所必需活力的源泉。因此，我们要特别重视体育，要真正做到德智体全面发展。
15.本文作者对“体育”的主要观点是什么?(3分)
16.本文是从哪几个方面展开对主要观点的论述的?(3分)
17.第④段是怎样论证“身体羸弱还会导致德行的亏缺”的?(3分)
18.你如何看待“体育”?结合实际，简单说说理由。(3分)
三、作文(40分)
责任，是指分内应做的事。我们每个人都应对自己、对家庭、对亲友、对社会、对民族、对人类承担一份应尽的责任。叔本华说：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人的责任很大程度上取决于他所承担的责任。因此，一个不负责任的人很难说是一个真正的人。请以“责任”为范围，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇文章，600字左右。
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