2014九年级语文上册命题作文重点试题
(甘肃中考)阅读下面的文字，根据要求作文。在人生的跑道上，我们需要不断跟自己赛跑，唤醒自己，超越自己。这看似简单的一句话，实则贯穿人的一生，其中不知蕴含了多少奥秘。
请以“跟自己赛跑”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：(1)角度自选;
(2)立意自定;
(3)不要套作，不得抄袭;
(4)文中不要出现真实的人名、地名和校名。
【写作指导】“跟自己赛跑”这一题目中关键词是“自己”和“赛跑”。不能狭义的将“自己”只理解为本人——“我”，而“自己”可以是古今中外名人;可以是成长中个体的阶段性矛盾的较量，比如说某一阶段某人的懈怠思想和进取思想的较量;可以是一种物品抑或一花一草，一山一水，一虫一兽 。“赛跑”顾名思义是有目标地奋力前进。在选材过程中，只要是贴近话题的典型素材皆可信手拈来，为我所用。
16.(2010，重庆中考)要求：(1)内容具体，有真情实感;(2)除诗歌外，文体不限;(3)不少于500字;(4)凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;(5)不得抄袭。
一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽;一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童……
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
【写作指导】本题作文题要想获取高分，在于作文选取的角度，切入角度巧妙、选材新颖就成功了大半。构思上，不仅可以从“人”的角度去想，还可以从动植物、非生物等的角度去思考，写成童话、寓言、神话;也可以运用故事新编的形式，围绕一个中心，让历史上真实的人物、作品中虚构的人物也来“期盼”一回，以揭示一种社会现象。
17.(2009，安徽中考)请以“师生之间”为题，写一篇文章。
要求：(1)可以写经历、见闻，也可以写感悟、认识;
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作;
(3)文中不得出现真实的地名、校名及人名;
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩;
(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。
【写作指导】“师生之间”除了要写出“生”的经历、见闻，还必须要有“师”的活动、参与;除了要写出“师生”的互动，还要写出“生”的感悟、认识。可以选取师生共同生活中的让自己印象深刻的典型事例，也可以表达自己对师生关系的正确认识等。文体上看，如果侧重写“经历”“见闻”，可选择用记叙文;如果侧重写“感悟”“认识”，可选择用议论文。但都是要与老师有关联的，是发生在学生与老师之间的事情，体现一定的互动性。这就是文题的限制。如果不仔细审题，只写老师而没有写学生，写成了“记一个×××老师”;或是重点写老师而弱化了写学生，就与“我的老师”没有了区别，在审题时尤其要注意分析到位。
18.(2008，上海中考)请以“我眼中的色彩”为题写一篇作文。
要求：(1)写一篇600字左右的文章;
(2)不得透露个人相关信息;
(3)不得抄袭。
【写作指导】“色彩”可以是实际生活中的，也可以是想象中的。可以描写生活中与色彩直接有关的各种事物，如碧绿的小草、绿叶、金黄的玉米、红艳艳的五星红旗等，展现它们身上所体现的精神。写作时可以进行自由、广泛地联想。比如由眼前的绿色联想到军装、军营、邮政、绿茵场上的拼搏等，由眼前的红色联想到抗震救灾中闪亮的红十字。联想既能开拓写作空间，又有利于选取感受最深的来写。“绿色奥运”“绿色食品”“绿色作文”“白色污染”等时下流行的很多新名词中，色彩都有其独特的含义。写作时可对这些色彩的含义进行深入挖掘。比如人们以“绿色”来命名食品，恰恰说明了食品中缺乏真正的“绿色”。可对此表达观点，发表看法，书写自己眼中的色彩。
19.(2007，广东茂名中考)请以“榜样，就在我身边”为题目写一篇文章。
要求：(1)自定立意;
(2)字数在600字以上;
(3)除诗歌外，文体不限;
(4)文中不要出现真实的校名、地名、姓名，否则扣分。若不可避免，可用化名：如东方中学、张老师、小明等。
【写作指导】“就在我身边”限定了文章必须用第一人称来写。可以记叙我身边的榜样是如何学习和生活的，“我”只是起到一个观察者和叙事人的作用;可以记叙我是如何受到身边人帮助，身边的人是带动我的，我是事件的参与者和受惠者;可以运用对比笔法来写，突出榜样的伟大和崇高，我是对比者。当然也可以写成议论文、散文、小说等文体，只要不写成诗歌就行，这只能根据自己占有材料的多寡、性质和自己的喜好来决定。但不论写成什么体裁的文章，其旨意都要鲜明体现出对“榜样”的感激与赞颂。
20.(2007，广东广州中考)根据下面的提示和要求作文。
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外);
(2)600字以上;
(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。
【写作指导】题目具有比喻意义，是心灵的宣言或者是心灵的展现。作文题目前的引导语，对文题进行了精练地点讲，富有指导意义，动笔写作前要认真阅读，以有获启发。“红绿灯”比喻该做什么，不该做什么，“心中有盏红绿灯”指每个人内心都有一个是非标准，这是一个道德、行为准则方面的文题，具有哲理内涵和时代文化特征，面对如此厚重的主题，写成议论文比较适合，用议论的方式阐明人在生活中的道德行为标准、处世原则，以震撼心灵，弘扬正义。当然运用散文充分抒发感情、表达感受，运用记叙文真切叙述情境，褒扬优秀、揭露丑陋等等，都是比较好的方法，要根据自己的实际来选择。
题海冲浪
1.【热题】请以“真情真美”为题写一篇不少于600字的文章。(如写诗歌，不少于15行)
要求：(1)文体不限;
(2)书写规范，正确使用标点符号;
(3)不得套作和抄袭。
【思路引擎】从生活中捕捉到有关“真情”的镜头后，需要把它明明白白、实实在在地表达出来。写作时切记要写自己的真实感受。在选材时，要考虑那些生活中的细微处所显现出来的美和爱，只有这样才能避免写出的作文假、大、空，才能在文章中闪耀出属于你自己的独特光芒。为自己的文章安排好感情线索。灵活运用各种表达方式。掌握几种常见的抒情技巧，比如寓情于景、寓情于事、寓情于理、先抑后扬等手法。
2.【冲刺题】成长中，有风，有雨，有挫折，有困惑。我们毫不畏惧，挺直稚嫩的腰板，昂首阔步前行着。一句名言、一声问候、一个微笑……都会成为我们前行的动力!
请以“风雨中我们一起走过”为题，写一篇作文。
要求：(1)除诗歌外文体不限;
(2)不少于600字。
【思路引擎】这个作文题的关键词是“风雨中”和“一起”。“风雨中”既指自然界的风雨，也指人生的风雨，包括我们成长中的失败、困惑等等，“一起”表示不仅仅是自己一个人，还有朋友、父母、老师，或者一种精神、一种信念(比如自信、执著、刻苦)等。写作中要有自己的创造和思考。可以用心理独白的方式，直抒胸臆，表达自己的感激、怀念之情，行文时采用书信体、日记体比较适合;可以用叙事说理的方式，讲清事情的来龙去脉，还可以用小标题或中心句的方式来构建全文，从而使文章层次分明，结构清晰。
3.【模拟题】题目：那一次，我好快乐
要求：(1)文体自选(诗歌除外);
(2)600字左右;
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【思路引擎】关键词“那一次”强调了写这篇作文要以回忆为主，要通过对往事的回忆表达自己“快乐”的心情，并写出自己对“快乐”的感受和理解。本文题宜写成记叙文，在写作中要交代清楚事件的六要素，写清楚自己快乐的原因。结尾部分宜通过议论、抒情点明文章的主旨，最好要有自己独特的感受和理解。
4.【模拟题】也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干涸小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?
请以“我也是生活的主角”为题，写一篇500字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定。
【思路引擎】不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误;二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，二是写出成为主角后的感受，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。
5.【热题】请以“温暖心灵”为题，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现自己的姓名、校名。
【思路引擎】盘点生活仓库中“温暖心灵”的人和事。这种盘点可以是自己生活体验中所积累的，也可以是自己阅读中所积累的。对于前者，适合写出感人至深的记叙类文章，采用对比法，写出一个变化，可以从不“温暖心灵”写起，经过暗示、伏笔与铺垫，写出情感的转变，从而将事情写得摇曳生姿，这样文章内形成对比，情感波澜起伏，又收到了“文似看山不喜平”的效果。对于后者，可以写出感人的议论类文章。可以围绕什么是“温暖心灵”的做法，“温暖心灵”有什么作用，怎样才能做到“温暖心灵”，并援用一些互相关爱的事例，写出一篇条理清晰的议论文。
6.【预测题】阅读下面材料，以“春草”为题写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的地名、 校名和人名。
【材料】(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈)
(2)野火烧不尽，春风吹又生。(白居易)
(3)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片 一大片满是的。(朱自清)
(4)有的人/把名字刻入石头想“不朽”;有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。 把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。(臧克家)
【思路引擎】这是一道“材料式”全命题作文题。写作此题首先要确信这是一道全命题作文题，并非材料作文题，不能被题目提供的材料所迷惑;其次要明白题目“春草”是一个比喻说法，而且题目对它的喻义作了隐形的规定，即寓含在“材料”之中;再次要注意题目提供的非单一材料，而是多则材料，所以在把握“春草”的喻义时，必须顾及题目提供的全部材料，准确地把握命题的意图。从这里的四则材料来看，“春草”当喻指充满旺盛生命力的新生事物，或朝气蓬勃的新新人物等。
7.【热题】阅读下段文字，结合你的生活实际，以“爱是无私的奉献”为题写一篇不少于600字的作文，文体不限(诗歌除外)。
爱是这样真，爱是那般纯。
爱让枯枝长满了鲜果，爱让沙砾变成了珍珠，爱让受灾的群众重新唱起欢乐的歌，爱让心灰意冷的人点燃了希望之火……
爱是这样广阔， 爱又是那般深沉。
爱国家，爱集体;爱老师，爱同学;爱使“差班”变模样，爱使小树成材结出丰硕之果……
爱的实质在哪里呀?
不用我去寻找，也无须我去回答，爱就是无私的奉献。
【思路引擎】可以记叙感受“爱是无私的奉献”的事件，可以写人们无私地奉献爱心的事迹，可以写无私的爱给人们带来的变化，这些角度可写成记叙文。探求爱的真谛、呼吁爱的奉献、倡导爱的行动，可写成议论文。此外，从创新的角度看，可以写感谢信赞颂某人或某团体无私奉献爱心的事;可以写倡议书号召人们奉献爱心;可以写报告文学、现场采访表现奉献爱心的动人场景。这道题写作中宜格调高昂，给人鼓舞。同时感情要真挚。
8.【预测题】以“梦”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
【思路引擎】如果以生理上的“梦”为写作题材，要注意精选材料。梦有很多，但并不是每个梦都有写作价值。描写迷离的梦境，表达的应该是清醒的人生。这样，动笔之前，要从无数的梦中选择一个能够表达自己人生体悟的梦境来写，并依据表达主旨的需要剪材、加工，从而表达出自己独到的人生体验或者生活感悟。如果以象征意义上的“梦”作为写作题材，那么，最好从积极的角度立意。并不是说不能从梦的消极意义入手去写，只要观点正确，情感健康，反向立意，更容易出彩。
9.【名题】阅读下面的一段材料，按要求作文。
也许你曾失意过、痛苦过，也许你曾悲伤过、堕落过，但这一切都将成为过去，让快乐与你为伴，嘻嘻哈哈奔向前途吧。昨日的忧伤已然消逝，为何还要沉陷其中，不能自拔呢?不如轻装上阵，带着快乐上路吧。或许路上还有坎坷，或许你还会跌倒，或许……可这一切又有什么关系呢?他们阻挡不了你快乐的脚步，更不会让你陷入悲伤的深渊。
清风拂过面颊，撩起长发，带着一身快乐蹦蹦跳跳地走了，它是快乐的使者，愉快的精灵。朋友们，还犹豫什么呢?一起走吧，带着快乐上路。
读了上面的材料之后，你有什么感受?引起了你怎样的联想和思考?请联系自己的生活和情感体验，以“带着快乐上路”为题写一篇作文。
【思路引擎】“带着快乐上路”是个偏正短语式的命题作文，正的部分“上路”不仅仅指走上了道路，走上征程，也有“出发、前进”的意思;偏的部分“带着快乐”是用来修饰如何上路的，这是写作的重点。写作时要注意运用细腻的文笔，真挚的感情来描写为什么要带着快乐上路，怎样带着快乐上路。写作时只有注意到了这些，才能写出符合要求的，有深意的文章来。
10.【热题】岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……
请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章，文体不限，立意自定，篇幅在800字左右。
【思路引擎】“开在记忆深处的花朵”中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，而是使用了比喻义，比喻美好的人和事，是一种被喻化了的精神，所以，本题的写作必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。选材时，要写记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独自忧怜;也许大到叱诧风云，众所周知。但不管材料的大小，都要着意于它所凸显出来的“精神”。说具体点，就是既可以写亲人关爱自己的真情往事，又可以写朋友之间的诚挚友情;既可以写令人难忘的博大师恩，又可以写历史文化名人的伟大精神。
11.【冲刺题】看着前方，然后朝着前方坚定行走，喜悦就会慢慢降临你的内心，如莲花盛开，你亦如一朵喜悦盛开的莲花。看着前方，然后朝着前方毅然行走，幸福就会悄悄浸润你的心灵，如春风拂面，你亦如一缕温暖怡人的柔风……
请你以“希望就在前方等着你”为题作文，文体不限，写一篇六七百字的文章。
【思路引擎】文题以拟人手法，形象地阐释了我们要竭尽全力地实现人生理想的主题。写作此文就要紧扣这一题旨来选材构思。从选材来看，可从近期学习目标和个人长远发展这个方面来选取典型素材，其材料要能充分体现天天向上的精神风貌和努力打拼的奋斗意识。在构思方面，写成记叙文可运用对比映衬、彩线串珠、巧设悬念等技巧，使文章情节曲折，扣人心弦。写成散文，不妨采取横向并列展开的结构方式，可从生活、学习、心灵等多个角度来生动展现“希望就在前方”的激励作用。还可写成小小说，通过人物曲折的奋斗历程，鲜明凸显题旨，使文章更有吸引力。
12.【名题】无论我们走到何处，都可见到墙的影子：土墙、砖墙、石头墙、篱笆墙……爬满蔷薇或喇叭花的篱笆墙玲珑美丽，绵延万里的长城雄伟壮观;有的墙矮小随意，让人感到亲近;有的墙高大森严，给人一种威压;有的墙给我们以安全感，有的墙却阻碍了我们前行的路……
请以“墙”为题写一篇作文。
要求：(1)体裁不限，不少于600字;
(2)写出自己的体验和感受。
【思路引擎】首先要竭力拓展并明晰“墙”的比喻义和引申义：生活中，“墙”无处不在，有形的墙，如，家里的墙，学校的围墙……;无形的，人内在的心理感受。有形的墙，我们每天都面对;无形的墙，每天都难以回避。有的墙是安全的保障，是美化生活的实体，是迷人的风景，是故事的载体;有的墙是阻碍交流的屏障，是情感的隔膜，是观念的差距，是文明的枷锁。墙，有时给生命予以庇护，有时则给心灵带来刺痛和创伤;墙，有的需要筑，有的需要拆;生活中，有的人在筑墙，有的人在拆墙，也有的人在利用墙办事……如此联想，如此拓展，你就会发现许多与“墙”相关的故事，就有了许多新的感悟，也就明白更多深刻的道理……
13.【预测题】人生犹如舞台。有人是生活的主角，有人是生活的配角，有人是生活的编导，有人只是生活的观众。虽然角色不同，但每个人都是舞台上不可或缺的——离开了这些角色，生活还真的就少了一份色彩。请以“角色”为题写一篇作文。
要求：文体不限，立意自定;内容充实，主题明确;不少于600字。
【思路引擎】材料中的“虽然角色不同，但都是不可或缺的”暗示了文章的立意，即不同角色的人无论能力大小，职位高低，其人生价值都是我们的社会需要的。构思时，既可写在生活中扮演主角的人，也可以写在生活中扮演配角的人;既可以写对生活起着编导作用的人，也可以写生活中的一般观众。为了能够准确地把握写作内容，可以在心中对标题进行扩展，比如：“我要担当起自己的角色”“他只是一个配角”“担当生活的主角，你准备好了吗”……如此，就将写作的内容具体化、明朗化，写起来就得心应手。
14.【热题】一位农妇种黄豆，由于天气干旱和地鼠为患，她把种子埋得很深，过了几天，农妇带上年仅六岁的儿子去察看，那些柔弱的嫩芽正在土壤的空隙中七弯八拐地往上生长着，很快就要破土而出。她六岁的儿子看到后很诧异，“妈妈，种子埋在泥土里什么也看不见，它们怎么都知道要往上长，而不往下长呢?”农妇回答：“傻孩子，因为阳光就在它们的头顶呀。”是的，因为阳光就在种子的头顶，所以种子选择了向上生长。
请以“阳光就在自己的头顶”为题作文，不少于600字。
【思路引擎】深埋在土里的种子何以能够破土而出，只因为它们朝着头顶的阳光生长，或者说，是因为它们心里生长着阳光。这“阳光”，就是一个人的自信，一个人积极的心态，一个人乐观向上的信念。有时候，就像种子要经历深埋于地底下不见天日的岁月，我们的人生也可能会有残酷的一面，我们要从残酷中找到希望，从黑暗中看到光明。信念在，希望就在。围绕这一立意，如果是写人叙事，叙事之余不妨点透自己的感悟和思考：相信阳光就在自己的头顶，我们才会永葆人生的希望与信念，从而加强文章的理趣。如果写成抒情散文，则可写在生活的种种残酷面前我们不变的应对，即灰心时看到希望，跌倒后奋力爬起，逆境中多份从容，坎坷时多份坦然。如果写成议论文，则应旁征博引，以雄辩的事实和充分的说理取胜。
15.【模拟题】
题目：有些事情不能等
要求：(1)文体不限;
(2)不少于600字。
【思路引擎】有些事情可以等，如看足球，我们不必非得看实况转播，可以让家长录下来，以后找空闲时间来看。可有些事情就不能等，正所谓“过了这个村就没这个店”。就拿中考来说吧，时间紧迫，刻不容缓，大家是深有体会的。类似这样的事情，你还能等吗?写这篇作文时，可从学习上或成长中选材，一则是大家感同身受，二则是易得到阅卷老师的认同。
16.【热题】在物欲横流而又浮躁的世俗社会中，宁静似乎逐渐远离了我们的生活。涵养变得粗俗，精神变得委靡，只有寻一片净土，咀一叶芳华，才能挽救心灵的颓废，使灵魂归于平静。读书就是寻找精神家园，读书就是涵养性情，也只有读书才能摆脱世俗的烦扰。读书能提升我们的思想境界，陶冶我们的情操，使我们的生活更加充满诗意。与书为伴就少一分粗俗，多一分儒雅。
请以“与书结伴同行”为题写一篇文章(诗歌除外)。要求以切身的体验写出书伴随自己成长的故事，写出读书情感，综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式，合理布局，语言流畅，600字左右。
【思路引擎】可以就读书与成长来写。叙述和书的情缘，讲述成长过程中的读书经历和小故事。书是伴侣，书是成长阶梯，从中获得了无穷智慧。可以用两三个因读书而成长的故事来表明书在生命过程中的作用，或记叙或描写或抒情，辅以议论来深化主题。可以就读书与精神愉悦来写。这篇命题作文虽然有限制，但仍不能局限于写读书使“我”成长的故事，写读书经历，还应该另辟蹊径，从题目中寻找话题。比如写读书带来的快乐，读书给人精神上的愉悦、情感上的飞跃。以上类型侧重写实，而这种类型就是写虚了。
17.【热题】请以“别忘了，给生活加点糖”为题作文。文体不限，不少于600字。
【思路引擎】可以把“糖”理解为和谐融洽的人际关系，朋友失意时，你送上几句真诚的安慰，帮助他走出心灵的阴影;也可以把“糖”理解为一种高雅健康的生活情趣，节假日，一家人开开心心去旅游，看看风景，或在郊外野炊，那氛围肯定温馨;还可以把“糖”理解为一种高尚的道德情操，生活若加入乐观、自信、宽容、爱心等这些“糖”，我们的心理会更健康，我们的生活会更有滋有味。
18.【名题】现代社会是一个竞争与合作的社会，因而现代人不仅应具备竞争意识，更应具备合作意识。既要保持独立的个性，自立自强，也要有集体观念和团队精神，共存共荣。
请以“竞争与合作”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选，不少于600字。
【思路引擎】竞争与合作是不可分割的统一体，社会需要竞争，竞争并不排斥“合作”。在一个和谐融洽的团队中，各成员互爱，互勉，互补，互利互惠，有利于竞争本身所需信息的互相交流，知识、经验的传播和借鉴。正如一位名人所言：你有一个思想，我有一个思想，互相交换，我们各自就有两个思想了。以此作为立足点，开动脑筋，去寻找竞争与合作的终极目的与意义，也许就可写出富有见地的文章来。在文体选择上，既可写成记叙文，记述竞争者之间的精彩故事;也可写成议论文，阐述自己对“竞争”与“合作”关系的思考与认识。
19.【模拟题】请以“告别”为题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限;
(2)要有自己的体验和感悟，不得抄袭;
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【思路引擎】迅速打开记忆的仓库，搜索到写作的素材，可以用第一人称写自己某段有关告别的经历，可以用第三人称写他人告别的场景，可以谈一谈自己对告别的看法。选材上应从小处着手，避开众人易选的材料，巧妙地选取自己熟悉的而又与众不同的一点入文。比如同是写告别老师的，一般的考生只是通过回忆，写老师深夜批改作业，冒雪给学生补课，下雨天背学生过河等写滥了的材料，而先写自己告别了网吧，再写自己告别了不及格，最后写自己告别恩师，在最后一节点明是恩师帮助自己告别了网吧，提高了学习成绩，这样选材立意独辟蹊径，肯定能吸引人。
20.【模拟题】请以“我的一段思想经历”为题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限;
(2)要有自己的体验和感悟，不得抄袭;
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【思路引擎】独辟蹊径，此题要求写自己的一段思想经历。所谓“一段”，指某一时期或某一阶段，而“思想经历”实际上就是思想发生变化的过程。思想变化离不开具体的事件，所以要选择足以使自己的思想发生某种变化的事情来写，在记叙事件发生过程的同时，要侧重表现思想变化的始末，否则就不合题意了。总之，本文可以通过“我”在中学时代的一段思想经历，来表现当代中学生从幼稚走向成熟的历程。
21.【名题】阅读下面文字，按要求作文。
暖流是人生河流的一个小支流，是从生命之树上枝枝杈杈中旁逸斜出的，可它却对你的人生影响深远。它可以充盈你人生之河的主航道，它可以为你生命之树固本培元。它可以是你生命运转的润滑剂，它可以是你人生之旅的加油站。
亲历暖流，你生命的原野会无比空旷幽静;亲历暖流，你人生的天空会无比蔚蓝高远;亲历暖流，你的生命会永远飘荡着最为悠扬的乐曲。
请以“暖流”为题，写一篇不少于600字的文章，要写出真切的体验和独特的感悟。
【思路引擎】暖流本义是：从低纬度流向高纬度的洋流，暖流的水温比它流经区域的水温高，比喻义是一种温暖、幸福的感觉。“暖流”这一作文题很明显是要求学会感受温情，关注人与人之间的温情，并能给予他人以温情。因此，写作此文，最好选用比喻义，要尽可能突破思维定势，不仅要在文章的立意、构思上别出心裁，做到立意高远，还要在形式上力求新颖别致。只有从时代的高度着眼，选择一个最佳角度切入，才能把不显眼的“凡人小事”写出“生气”，写出“新意”。
22.【冲刺题】请以“那一刻，冰雪在心头消融”为题目写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
【思路引擎】这个题目，应抓住三个关键词“那一刻”“冰雪”“消融”。“冰雪”“消融”，这里用的应是比喻义，主要指积在胸中的块垒，它可能是一种成见，一种矛盾，一种误会，一种委屈……但在一种外在条件和内心因素的交融中涣然冰释了。“那一刻”是本文构思的难点，即时间是短暂的，文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段，即高潮部分，或进行场面描写，或做好气氛渲染。
23.【名题】歌曲《苦乐年华》中这样唱道：“生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花;生活是一根线，也有那解不开的小疙瘩呀;生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼?生活是一杯酒，饱含着人生的酸甜苦辣;生活像七彩缎，那也是一幅难描的画;生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀;生活是一条藤，总结着几颗苦涩的瓜;生活是一首歌，吟唱着人生悲苦交加的苦乐年华。”
请以“苦乐年华”为题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，体裁不限;
(2)不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名;
(3)书写工整规范。
【思路引擎】年华，指时光或年岁。以“苦乐”修饰“年华”，意在强调生活的多姿多味。生活中有苦也有甜，有悲也有喜，酸甜苦辣都是歌;无论是生活中的美好，成功的喜悦，还是苦难的悲痛，追梦的艰辛，挫折的苦痛，孤独的寂寞……都可以作为感受的对象和写作的内容。取材既广，选材则要严：要写自己熟悉的生活，截取生活中最有价值的东西，选择感触最深的材料，力避文章空洞无物。行文时，要确定好思路。写作时要着眼于生活中琐碎的小事情，从生活中的小镜头切入，可以截取生活中的小片断把它们连缀成段，也可以细写生活中的一段小经历，以小见大，从普通中写出不普通来。要突出内心的感受、体验，要表现自己对生活独到的认识和理解，要表达自己特有的真实思想，要抒写真情实感。
24.【模拟题】根据下面的题目和要求作文。
题目：最好的奖赏
要求：写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。
【思路引擎】奶奶把食物作为最好的奖赏奖给我;妈妈的健康快乐就是最好的奖赏;爸爸给儿子一枚硬币是最好的奖赏;获得奖牌时教练与队友之间的拥抱是最好的奖赏;作为演员，观众给的掌声是最好的奖赏;作为差生，老师给的微笑是最好的奖赏等，这些都是本作文题很好的切入角度，而且容易写出真情实感。从这些角度来看，最好的奖赏可以写自己的切身体会，也可以写别人的体会，只要符合作文主题，都可以入题。根据题目要求，体裁必须写成记叙文。文章主旨最好巧妙地在人物对话或者在对人物心理的刻画过程中显示出来。
25.【模拟题】两岁时，张亚勤失去了父亲，他的几个亲戚住在不同城市。为了锻炼自己独立生活的能力，小小年纪的他在几个城市之间独来独往。临近高考，他突然患病，母亲劝他放弃考试，张亚勤不听：“我试试，即使失败也是一次练习;要是不争取，那就一定不会成功!”结果，他如愿考进了中国科大少年班。然后，硕士，博士……最终成为微软公司全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月，张亚勤自豪地说：“在我看来，成长比成功更重要。在成长的过程中，我获得了独立、执著、坚强、自信……没有那一段成长的经历，便没有我今天的一切!”
请以“成长比成功更重要”为题，写一篇文章，题目自拟。
要求：(1)除诗歌外，其他体裁不限;
(2)不少于600字，不出现真实校名、人名;
(3)书写规范工整。
【思路引擎】主题要积极向上。写自己或他人对成长过程的感悟，要写对成长过程的深刻认识和体会，给读者以积极向上的启迪，而且在励志和做人等方面要给人深刻的思考和回味。注意不要写消极的材料，以免产生负面效应，防止冲淡主题。重点要鲜明突出。注意要选择自己最擅长的文体写作。写记叙文，要围绕为什么或怎么样来写，可以记叙一件感人肺腑的事情，既可以写自己，也可以写他人，既可以作宏观方面的粗线条的勾勒，也可以作细致具体的描写;写散文，可以让“成长”成为构思文章的线索，来串联整个文章的写作材料;写议论文，要围绕“成长比成功更重要”来提炼论点，论点必须明确有力，见解独特，而且论据必须新鲜典型，有说服力，能围绕中心论点展开论证。
26.【热题】题目：以“幸福”为题，完成一篇作文。
要求：(1)文体自选(诗歌除外);
(2)600字左右;
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【思路引擎】写好这篇文章，首先要正确理解“幸福”的含义。不同的人对幸福的理解也不同，比如，学习进步是一种幸福，赢得别人的尊重是一种幸福，一次成功的小发明、小创造也是一种幸福……那么“我”的幸福是什么呢?明确了“幸福”的含义后，可以多角度构建文章：可以通过叙事或编故事诠释幸福的内涵;可以通过小标题的形式从不同的角度阐述自己对幸福的理解;也可以用书信体或日记体写出自己所拥有的幸福……
27.【模拟题】请以“这就是我”为题写一篇能体现自己思想、志趣和性格的文章，以记叙为主，可适当运用议论、抒情等表达方式，不少于600字。
【思路引擎】要写好此类文章首先要真正认识自我，找准自己与众不同的地方。其次才是表达自己。取材可从日常生活入手，如校园生活、家庭生活或朋友交往的其他场合;也可从兴趣、爱好出发，如集邮、踢球、读书……还可以直接展示“我”的个性，如活泼开朗、细腻温和……人的个性千差万别，要向别人展示充满个性化的自我，就必须扣住自己性格中的主要特点，选取几个有代表性的事例作具体叙写。所写的事一定要亲身经历，而且一定要有真情实感。同时，把一个整体的“我”就变成了几个方面的“我”，“我”就具体了，鲜活了。
28.【冲刺题】请以“我如今的假日(课余)生活”为题写一篇文章。文体自定，字数600字左右，文中 不要出现真实的地名、校名和人名。
【思路引擎】这是一道“选择性”全命题作文题。写作此题先要根据自己的生活积累 ，在“假日”和“课余”之间作出选择，如果选择“假日”，入文的题材既可以是学校的，也可以是家庭的，还可以是社会的;如果选择“课余”，入文的题材则只能是学校的。其次要紧扣题目的关键词“如今”来进行立意构思，文章务必要做到在与往日的对比中，突出眼下“假日”或“课余”生活的丰富多采，及深刻体验等以深化主题。
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