门头沟区九年级语文重点综合测试题
(二)阅读《奇妙的“人体海洋”》，完成第16—18题。(共9分)奇妙的“人体海洋”
①人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。
②经科学测定，一个体重70千克的成年人，分布在各种组织和骨骼中的水达到45—50千克，占体重的60%—70%，一个人的胚胎发育到3天时，所含的水达97%，与海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一样多;发育到3个月时，所含的水达91%;新生儿身上含水量达80%;1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。
③原始生命在海洋中诞生以后，海洋中的生物逐渐向陆地迁移，并把诞生地的海水带到自己的体内，而在后代中留下了从海洋起源的印记，这一点人类也不例外。为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系，前苏联科学家夫·弗·杰普戈利茨特地对海水和人类血液进行了对比测量，结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人地接近。这绝不是偶然的巧合，人身上的海洋印记，是人类来自海洋的最好佐证。
④海水的固有特征就是带有咸味，否则就不成其为海水。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你在进食时，如果不慎咬破舌头，伤口流出了血，你就尝到了血的咸味。经测定，人血的含盐度，一般为1%左右，比普通海水的平均含盐度(3%—3.5%)要低一些，但比世界上最淡的波罗的海的含盐度(0.2%—0.3%)却要高许多。况且，科学家在考察地球历史中发现，在原始生命诞生时期海洋中并没有那么多的盐分，比之今日要低得多。之后大陆上的盐分逐渐随水流注入海洋，海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类，并由海中登上陆地的时候，其咸度就相当于现在的血的咸度。人类的远祖在登陆时带上了当时的海中物质，并以此代代相继，所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些。因此，及时向人体内部“海洋”中补充“海水”，是维持生命所必需的。这个道理在医学上得到了普遍承认。
⑤如此看来，人身上的海洋印记，是一本内容丰富的生物教科书。它告诉人们：我们的身体一半以上由水组成，我们的血液像海水般微咸。
(作者：陈夏法 有删改)
16.在作者看来，“人体的内部就是一个奇妙的海洋”，这个“奇妙”表现在哪些方面?请简要回答。(2分)
答：
17.文章第②③④段的说明层次是：(3分)
先说明
再说明
最后说明
18.阅读下面链接材料，结合文章内容，说说人在生病或出汗过多时，为什么要及时补充淡盐水?(4分)
【链接材料】
(1)当人体因某种疾病而大量失水时，或者出血过多时，医生的首要任务就是给患者皮下或静脉中注射生理盐水，最常用的是含0.85%氯化钠的水溶液。
(2)炎热的夏天，在地里劳动的农民和在炼钢炉前干活的工人，每天都要流掉大量的汗水，出汗过多，人的机体就会因失水失钠而致病，医生总是要劝这些人多喝些淡盐开水。
答：
(三)阅读《正视“遗憾”》，完成第19—21题。(共7分)
正视“遗憾”
①遗憾，字典上的解释是“不称心”，“大可惋惜”，既然如此，难道遗憾也值得品味?
②是的，遗憾可品且意味极深长，不信请细品。如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗?再试想，如果《红楼梦》的结局真是宝哥哥娶了林妹妹，满意得让人倒胃口，那还能叫世界名著吗?
③原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾：荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没刺中;普罗米修斯为人类盗来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上;屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上昏庸的楚怀王;岳飞挥师北上正欲直捣黄龙府，遗憾，偏被十二道金牌招回了临安!靳开来以自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮，遗憾，却偏偏没得到半个军功章!
④不是吗?细品上述这些人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对上述这种种遗憾扼腕长叹时，不是正在展示着一种人世间最纯真最崇高的情吗!
⑤应该说，人生皆有遗憾。为什么?因为人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实。也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返!也许，这个追求理想的现实的人也未能叩开理想的大门，但，只要他追求过，奋斗过，拼搏过，他就无愧于人生!如果说这就是遗憾，那么，正是它，在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色!
⑥让我们的生命进入一种积极追求的辉煌状态吧!尽管并不是所有的播种都意味着【甲】，尽管并不是所有的【乙】都能绽开花朵，但正如朱光潜老先生说的：“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，要正视遗憾，不要拒绝遗憾!
19.本文的中心论点是什么?(2分)
答：
20.阅读第⑥段，根据上下文，从括号内选择恰当的词语分别填入文中【甲】【乙】处。(2分)
【甲】处应填 (收获 成功)
【乙】处应填 (结果 追求)
21.请你简要分析本文②—⑥段的论证过程。(3分)
答：
2009年门头沟区初三年级第二次统一练习
语文试卷
第Ⅱ卷(共60分)
考
生
须
知1.在答题卡上的相应位置认真填写学校名称、准考证号和姓名。
2.第Ⅱ卷为作文。字迹要工整，卷面要整洁。
3.必须用黑色签字笔在答题卡上按要求作答。
六、作文。(60分)
22.人生是由无数的琐事连接起来的过程，在这一过程中，因为经历所以懂得，因为懂得所以珍惜。请在“珍惜
”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇作文。
要求：
(1)把题目抄写在答题卡的答题卡的相应位置上;
(2)不限文体(诗歌除外);
(3)不少于600字;
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
题目：
北京市门头沟区初三第二次统一练习
语文试题答案及评分参考
第 Ⅰ 卷 (共60分)
一、选择(共8分。每题2分)
题 号1234
答 案CDCB
二、填空(共8分)
5.(1)答案：断肠人在天涯
(1分，有错不得分)
(2)答案：沉舟侧畔千帆过
(1分，有错不得分)
(3)答案：彼竭我盈
(1分，有错不得分)
(4)答案：了却君王天下事，赢得生前身后名
(共2分。共2句，每句1分，有错该句不得分)
6.答案示例：猪八戒
三打白骨精(女儿国遇难、智取红孩儿)等
猪八戒的好吃懒做(贪恋女色)或沙僧任劳任怨(忠心不二)等
(共3分，每空1分，有错字不得分)
三、综合性学习(共8分)
7.答案要点：汽车尾气危害人类健康，尤其对儿童伤害更大。
(2分)
8.答案要点：(1)汽车尾气可谓大气污染的“元凶”;
(2)对于汽车尾气的治理任重道远;
(3)保护环境，关注人类健康，尤其是关注儿童健康，时不可待。
(共4分。感受3分，语言表达1分)
9.答案要点：(1)在条件允许的情况下，步行或骑自行车上下班;
(2)减少城市汽车尾气的排放。
(共2分。共两个要点，每点1分)
四、文言文阅读(共9分)
10.答案：(1)清澈 (2)静止 (3)深
(共3分。共3道小题，每小题1分)
11.答案：(1)长短不齐，随风飘荡。
(2)都好像在空中游动，什么依靠都没有。
(3)(使人感到)心神凄凉，寒气透骨。
(共3分。共3道小题，每小题1分)
12.答案：(1)从小丘西行百二十步
(2)隔篁竹，闻水声，伐竹取道。
(3)清洌
(共3分。共3句，每句1分，多答1句扣1分，扣完为止)
五、现代文阅读(共27分)
(一)记叙文阅读(共11分)
13.答案：与狼相遇 被狼围攻 狼王报恩
(共3分。共3空，每空1分)
14.答案要点：这句话道出了“我”与弟弟获救后的惊喜之情。这其中，有对狼王的感激，有劫后重生的庆幸，有对生命的珍重，更有着对生命意义的深切的体会和新的诠释。
(共3分。“结合文意”1分;理解2分)
15.答案要点：①人与动物和谐相处;
②狼尚且如此重情，人，更应该知恩图报;
③人类应该善待环境，保护野生动物。
(共5分。思考2分;感受2分;语言表达1分)
(二)说明文阅读(共9分)
16.答案：含水 血液中含盐
(共2分。共两个要点，每个要点1分)
17.答案：人体在不同时期的含水量
人体血液与纯海水的关系
人体血液的含盐度
(共3分。共三个要点，每个要点1分)
18.答案要点：因为人体含水，血液中含盐，向人体内部“海洋”中补充“海水”，是维持生命所必需的。
(共4分。“人体含水”1分，“血液中含盐”1分，“必要性”2分)
(三)议论文阅读(共7分)
19.答案：遗憾乃是人生的一种必然，要正视遗憾，不要拒绝遗憾。
(2分)
20.答案：【甲】收获 【乙】追求
(共2分。共两空，每空1分)
21.答案示例：
首先列举《红楼梦》事例证明“遗憾可品且意味极深长”。其次，列举古今中外名人的事例来证明“人生所有的悲剧都是在展现遗憾”。接下来，进一步阐明因为人生皆有遗憾，所以，更要努力拼搏，无愧遗憾。最后，引用朱光潜老先生的话告诉我们遗憾是人生的一种必然，要正视遗憾，不要拒绝遗憾。从而得出本文的中心论点。
(共3分。共三个要点，“观点”1分，“事例”1分，“分析”1分)
第Ⅱ卷 (共60分)
六、作文(60分)
22.作文评分标准
项目
等级内容、表达(55分)说 明 书写(5分)
一类卷
(60—52)要求：符合题意，内容具体，中心明确;条理清楚，结构合理;语言通顺，有1—2处语病。
赋分范围：55—47分以51分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。5分
字迹工整，标点正确，错别字1—2个，格式规范。
二类卷
(51—44)要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确;条理比较清楚，结构比较合理;语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：46—-39分以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
4分
字迹工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。
三类卷
(43—36)要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确;条理基本清楚，结构基本完整;语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：38—31分
以34分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。3分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷
(35—0)要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确;条理不清楚，结构不完整;语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：30—0分
以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。2—1分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范。
说明: 1.字数不足600字，每少50字，扣1分，最多扣3分。
2.有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
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