我家小猪从小学开始就说好的：
1、学校布置的学习任务完成了，余下的时间就是他的，可以随便玩，我们家长绝不再增加作业。
2、如果出现单科成绩很差或者总分落在的班级20名之后，我就要和他讨论学习和玩的时间的分配问题。
（其实就我自己的学习经历看，如果学校比较好，学校的作业已经足够了，能做好和消化的话成绩基本不会太差。所以当时我们是在他他小学阶段买了较好的公立学校附近的房子，保证他的学习大环境）。
所以他很有动力快速完成作业，在学校也利用课间、自习的时间赶紧做作业，读书以来基本都是在8点之前就完成了全部作业，然后可以上网、打游戏、研究游戏（我对游戏不懂，只知道他混游戏的坛子，在群里面很短时间就升到到了前10名，属于游戏专家，什么破解啊、秘籍啊，头头是到），但是必须10：30准时睡觉。
因为智力和学习能力还不错，因此成绩一直也不错，但是也不是第一，基本在学校的20-30名波动，偶尔进前几，也有滑到100名左右的。不过只要成绩维持在全校前10%，我属于不闻不问的，他妈妈会给他一些压力，我就做和事老。我说的最多的是“你自己想想自己努力了吗？对得起自己吗？”
因为理科比较突出，学校最初也常推荐他去参加一些竞赛，低级的奖也能拿一下。我们就鼓励和引导他主动参加竞赛，美其名曰展示一下自己的风采。我们说不如周末去参加一些培训吧。孩子也高兴地同意了，反正他说周末培训也就是讲讲解题思路再做做练习，在家老玩也无聊（他基本周五晚上就完成了周末的全部作业了），这样正好，反正补习回家了就可以痛快地玩还没负罪感。
考虑到孩子别太辛苦，也就报个家附近的培训班，孩子自己来回走着去，咱也可以偷偷懒不是。他自己倒是觉得无所谓还挺高兴，走路的话还可以和同学说说话，聊聊游戏。买点自己喜欢吃的东西。就这样在初三拿到了“CASIO杯”和“奥数杯”的奖项，推优后很顺利地被想去的学校预录取了。
这次中考也没给他特别压力，保持一贯的学习节奏，考试总体发挥正常基本上，也有粗心丢分的，但是这是他的老毛病在预料之中，反正有预录取兜着估计没问题。
现在整天打游戏和混坛子，策划和同学去世博啥的。不过自己提起想假期去上上高一内容的培训班，理由是不想分班考太难看。
我自己觉得孩子要能自己处理学习和玩的关系的，总是坐在书桌前面不代表他在吸收知识。
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大奖赛
吼吼，不错呀！:P
加油 
厉害i啊
