本帖最后由 teacher党 于 2013-4-4 12:35 编辑
亲们，昨晚加个班，西工大三模的答案终于也做出来了，有需要的家长和同学们赶快下载啦！  2013 年西工大中考三模语文试卷参考答案 一． 1. D （A梵文fàn B镌刻juān C鬈发quán ） 2. B （A惋惜 C分量/份量均可 模型 D 诀窍 出其不意） 3. （1）忍俊不禁 （2）春华秋实 4. （1）飞鸟相与还 （2）蓬山此去无多路 （3）吟鞭东指即天涯 （4）寂寞梧桐深院锁清秋 （5）所识穷乏者得我欤 （6）我便要将我小小的影子投在你的书页上 5. （1）虽然我们很渺小，但是必须让自己知道“我很重要”。 （2）对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象。（不唯一，意对即可） （3）要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。 6. 林教头风雪山神庙 豹子头 二． 7. （1）（意对即可）示例一：芒种：每年的6月5日或6日，此时麦类等有芒作物已经成熟，可以收藏种子。 示例二：立秋：每年的8月7日或8日，草木开始结果，到了收获季节。 （2）冬至 饺子 （3）（意对即可）示例一：燕子低飞，会下雨。天气转坏时，昆虫多靠地面飞行，燕子想吃昆虫，所以低飞。 示例二：蚯蚓钻出地面，会下雨。天气转坏，湿度增加，地面变暖，蚯蚓就会钻出地面来。 三． （一） 8. 事理 逻辑 9. 说明了（什么是）“左侧现象”及其产生的原因。（2分，意思符合即可，有欠缺酌扣分） 10. A 11. 运用列数字，作比较的说明方法，用具体准确的数字，突出说明了日本的癌症发病率低。 12. 示例：①将弹簧床内的金属物质通通换成非金属物质（或者将弹簧床垫换成传统的棕棚垫、草垫）。②房间里不要摆放电视机、收音机等最容易接收传输信号的家电。（每点2分，所提措施必须跟文意吻合，有欠缺酌扣） （二） 13. 文中叙述了两件事：详写了朋友如何知道母亲爱吃酱鸡翅，日后出去吃饭常多点一个带回家。略写了“我”去看生病的妈妈却不知道妈妈爱吃什么菜。
14. 这两个词语，从神态上描绘了母亲十分关注儿子爱吃什么菜，生动地描写了母亲对儿子深深的爱。
15. 用排比手法，详细地写出了母亲对儿子爱吃什么菜了解得非常清楚，增强了儿子自责的语气，表达了作者朋友对自己母亲深深的爱。
16. 题目中的“妈妈爱吃什么菜”有概括全文的作用，用问句的形式，能激发起读者者阅读的兴趣。第①段中的“妈妈爱吃什么菜”起引起下文的作用。第⑨段中“妈妈爱吃什么菜”起呼应开头，扣住题目的作用。“妈妈爱吃什么菜”也是全文的叙事线索。
17. 用比喻的修辞手法，形象地表达了父母对我们的爱远远超出了我们对他们的爱，也间接地抒发了朋友对父母的孝心和关爱之情。 （三） 18. （1） 以……为苦 （2）到……去 （3）跟随 （4）迫近，接近 19. C 20. （1）东瓯的人把“火”叫作“虎”，他们发“火”和“虎”的字音没有区别 （2）于是商人因为说假话获罪，而冯妇到死也没明白（怎么回事）。 21. 办事应该严肃认真，一丝不苟；马虎从事，似是而非，必然闹出笑话，甚至酿成大祸。（答案不唯一，意思对即可） （四） 22. 诗的首联营造了一种阴暗沉郁的色调，让旅人不禁乏味，而颔联的一个“明”字则生动地写出了岸边不时闪过的明丽的鲜花给人带来的慰藉与惊喜，使人眼前豁然一亮，与首联形成对比。（意对即可） 23. 诗人静观外界景物的变换，始终保持一定的距离，从而显示了一种悠闲、从容、超然物外的心境和风度。 四．作文略。
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