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孙晓     私信 等级:大学二年级 576 2013-4-28 11:23   查看: 1977  回复: 1

各位家长,大家好:
       高新三模语文试卷终于千呼万唤始出来了!这是一份参考答案,有错误的地方还请各位家长斧正。谢谢。
      
一、             积累与运用
1、  题目还不太清楚  
2、  D  
3、  (1)清香、(2)气贯长虹
4、  A
     荡胸生层云
     箫鼓追随春社近
     别是一番滋味在心头
     只缘身在最高层
     濯清涟而不妖
⑥    清荣峻茂
B
     浑欲不胜簪
     萧关逢候骑
     同是宦游人
     晓镜但愁云鬓改
     有良田美池桑竹之属
     但少闲人如吾两人者耳
5、(1)经典书是书中的“奢侈品”,每一个品牌都是经过岁月淘洗的,是书中的黄金宝石,值得珍藏。
2)新书固然有好的,但大多数新书还是要经过时间的验证,才能判断它的价值。
3D
6、(1)无常  2)范爱农
二、综合性学习
7、(1)例:笔墨纸砚 点横撇捺写风骨;
经史子集 文词章句谱春秋。
2)①文化传承的需要 我们中华民族的优秀文化和民俗文化正受着前所未有的冲击,中国传统节日文化应该进校园。
②中国传统技艺正在逐渐淡出人们的视线,皮影、京剧等很多传统文化流失,可以多组织民俗文化进校园活动。
3)①从诗中发现:菊花开在深秋不与百花争艳,耐霜抗寒,是高洁脱俗、恬静淡泊、坚贞顽强的精神象征。
②凡是能够蕴含中华民族的精神、道德、审美的事物都可以形成文化。像菊花带给我们的不仅是精彩纷呈的美丽,还有默默的感动,它代表了中华民族共有的精神道德意义,从这个角度来说它是一种文化。
三、阅读
8、(1)玉是君子的象征;(2)玉和金一样,是宝贵的象征;(3)玉,是权力的象征;(4)。玉,是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征;(5)玉,又是和平的象征。
9、玉在中国古代文化中的重要地位。
10、象征义:连年有余
说明:示例:玉,是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征,""""谐音,""""谐音,"莲花""鲤鱼"代表着美好、富足,所以这种造型的玉器的象征义是"连年有余"
11D
(二)阅读理解
12、本文主要讲述了一位老师通过一次爱心捐助而对雅雅和瑞瑞态度冷淡,直至通过家访了解到学生家庭困难后而发生态度转变的故事,表达了老师对两位学生的愧疚与疼爱之情。
13、①说明学生家庭路程远、交通不便等②烘托学生家庭情况不理想,环境不好③为后文雅雅走了很远的路来接老师做铺垫,烘托学生的爱心,形成对比。(可按点回答即可)
14、雅雅是一个聪明优秀、有爱心、懂事的孩子。首先她是班上学习顶尖的孩子,其次在家境困难,从来不买零食的情况下她依然捐助一元钱,说明很有爱心。在家里还有一个脑瘫的弟弟,需要她承担起很多的家庭重任,也是一个懂事额孩子。
15、“紧攥的拳头”说明雅雅觉得心里很过意不去,同时这些钱对她来说已经是最大能够拿出来的了。句子中通过一连串的动作描写生动形象地表现雅雅有爱心、懂事以及困难的处境一面。(意思相近即可)
16、“狭隘”是指“我”对爱心捐款的理解存在狭隘的心理,仅仅是嘴上认为“钱数是次要的,哪怕是一元两元,关键是捐一份爱心”,而没有在心底真正的理解(“无知”是指“我”对雅雅了解得太少了,包括对班上其他的孩子也并不了解
古诗文阅读
17、(1)有名、出名  2)使……劳累  3)桌子  4)环顾、看
18D
19
1)苔藓的痕迹蔓延上台阶现出碧绿;野草的颜色映入帷幕,显得青葱。
2)我稍稍修补了一下,让房子的上面不漏水。
20、两篇文章运用托物言志的表现方法,通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利,保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。
四、诗歌阅读
21、诗句写了写出了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是数点红的海棠蓓蕾。但依然挡不住海棠明艳靓丽的风采。
22、诗人忠告它爱惜芳心,不要轻易地吐蕾。一旦开放,花就会很快凋零,宁愿红蕾深藏。像桃李那样在春风中追逐、嬉闹,只是一种炫耀,一种浅薄的表现。
五、作文
2013-4-28 15:26 只看该作者 2#

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