学大教育

参考答案

第一单元

1.从百草园到三味书屋

一、1.(1)A(2)D(3)B(4)C

2.略

3.(1)①湛 ②堪 ③葚 ④斟 (2)①荚 ②颊 ③狭 ④夹

4.(1)少有人来。(2)形容人声喧闹。(3)形容无所顾虑。(4)早晨开花，傍晚采摘。引申为晚年回忆少年事。

二、1. 《从百草园到三味书屋》 《朝花夕拾》 朱熹

2.比喻：木莲有莲房一般的果实;拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴;排比：光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。

3.BC

4.“单是”后边，重点强调作者更喜爱的游戏。

5.开放题，有一定的描写即可。

2.爸爸的花儿落了

一、1. 襟 胀 嘱 檐 懒 撩 骊 栅

2. 实指夹竹桃的败落 象征天性爱花的爸爸离开人世

3. 示例：①顽强勇敢 ②振作精神 ③大着胆子 ④鼓足勇气

4.开放题。标题示例：送别曲;改写符合歌词原意即可。

二、1.D

2.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝了，散散落落的，很不像样。 石榴树下大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。

3.C

4.侧面烘托我的懂事、我的长大。

5.“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样的镇定，这样的安静”;“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的很大一部分责任，知道“这里就数我大了”。

6.对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，我的成长，我的坚强，是对他最好的报答。

3.丑小鸭

一、1.D

2.略

3.(1)嘲笑(2)形容声势盛大(3)让人害怕(4)兴致高，情绪热烈

4.对美的向往和不懈的追求。

5.“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。

6.只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。

二、1.咬 啄 踢 受苦

2.示例：只要你是一颗宝石，就算是被污泥掩盖也没有什么关系。

3.只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。

4.作为一只天鹅，渴望与同类接近，那是他的本性，同时，“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求，为了实现梦想，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以，丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。

4.诗两首

一、1.D

2.皑皑 匆匆 茫茫 奕奕 脉脉 沉沉 勃勃 忡忡

3.C

4.(1)普希金 俄 文学 语言 《叶甫盖尼•奥涅金》(2)弗罗斯特 美 象征 哲理

5.诗人表面上似乎是在写自然界的道路，但实际上暗示的却是人生之路。哲理示例：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，做出独立自主的选择。

二、1.“瞬息”比“一会儿”时间更短，诗人的乐观就此体现了出来。提示：从时间长短上看，诗人把再大的忧郁当成是过往云烟，体现诗人的乐观。

2.D

3.“心急”好，“哭泣”与“悲伤”语意有重复，不如“心急”体现了两种心态。

4.D

5.过去的已经成为历史，不可挽回，只是怀念;现在只是暂时的，一切都将过去;将来才是永久，我们要面向未来。

5.伤仲永

一、1.lì yì pān yè mǐn qǐ

2.D

3.B

4.C

5.D

6.(1)从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好。(2)他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

二、1.王安石　 北宋　 文学

2.(l)曾经 (2)完成( 3)相当( 4)渐渐

3.C

4.正面描写：BCD侧面描写：AEF

5.(1)同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。(2)他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

上面就是小编给大家准备的冀教版2016年初一语文下册第四章第20课课后测试题全部内容，希望同学们在课下能够多做这些练习。