人大附中的牛孩学语文“幽默的尴尬”

　　北京中考网：中考语文对于同学们来说是一件特别头疼的事情，很多家长也跟着着急上火，无计可施，那么，下面就请人大附中的小丑鱼，来给我们分享下他是怎么学习语文的？（相关阅读：人大附中孩子的一系列中考感悟及学习方法）

　　尼莫终于游回来了，闲言少叙，我们开始揭开语文的篇章。

　　语文——尴尬的幽默

　　语文这课，伤透脑筋啊。

　　讲语文这段之前啊，我们先端正一下思想。小鱼知道，对于语文这门学科来讲，大家普遍重视程度不够，虽然有童鞋和妈妈们清楚，中考语文110分以下，那上重点绝对是个压力。但是可能是很多童鞋其他科还没弄明白，觉得语文学了，提分不大，不学，拉分也不大。这么想的确有道理，同学之间半斤八两嘛，但是，但是，但是，（说三个但是不算语法错误吧，反正鲁迅大叔语法有错误没关系，文豪有错误都没关系，都有个解释），语文的成绩就是个纺锤体，两边尖中间粗，可惜啊，真正的尖子上就坐在纺锤体上边。我妈和人闲聊天的时候，很多妈妈就说，我们是理科尖子，这个语文啊，英语啊不爱学，拉分了，名次靠后了就抨击中国教育，说什么国外啥啥的。

　　我妈每次都只能模糊应付一下，后来就跟我说，别听那些屁话，啥理科尖子啊，初中那些东西还没到领域级别呢，都是各学科的基础，谈不上细分。在中国还没学明白呢到国外也是垫底。啥叫真正的尖子，真正的尖子就是或许你数学满分我119分，你高我一分，可我语文高你8分。我百思不得其解的是是，数学119分了还每天钻啊钻的不亦乐乎，语文才刚过一百就不怎么搭理的理尖们，还说理科好，都不会算账，做生意都得陪。现在高一回过头看初中的那些数学，在高一能用到的还是那些基础。

　　对语文的错误认识大体还有些教学方面的因素吧，毕竟本童鞋小学的时候语文还算不错，但是到了初一，初二越学越稀里糊涂了。我坚决没有把原因归到读书少上，由于家学还算可以，我从小读书颇多，中外名著四书五经啊天文地理，大杂烩啥都看。但是语文在初三的第一次考试102分，也不咋地。尤其是阅读题，每道题看起来都会答，但是总是丢个一两分，答不全。我就琢磨了，究竟为个啥？赶紧去翻中考说明，仔细一看就傻眼了。啥叫衔接连贯，啥叫修辞，啥叫整体感知，这都是有具体要求的，这些名词倒是听过，但是我们的老师瞪着眼给我讲了两年的课本，这些词只有在讲题的时候带过，但是没有细讲过。我就过电影一样回忆我这两年对待语文的过程。Ladiesand gentlemen, attention please!我想我绝对不具备特殊性，你们或许也和我一样，当我们做完一套试卷以后，发现这扣一分，那扣一分，好像每道大题都扣点，但是看起来不严重，好了看起来不严重，我麻痹了。没有认真的思考为什么扣分。然后翻出答案，或者老师讲了答案，一看，哦，是这么回事。这道题我解决了。 完蛋了，这就是为什么语文提高慢的致命因素，看起来哪个都会，即使错了一看答案就明白，这导致我们缺少了思考的过程，不像数学啊，不思考不会做，语文我们就这么循环的错着。

　　病急乱投医，我把我的困惑告诉烟袋，烟袋顶着的油乎乎的大脑袋看着我哈哈大笑。好在烟袋对人类的贡献就这么两个：第一，启发了我对学习的思维。第二给我找了个好的语文老师。

　　童鞋们要记住这个聚集效应啊，优秀的人身边聚集的大部分是优秀的人。优秀的老师给你找的定是优秀的老师。

　　正好这位老师有班开，因为关系嘛，他很牛气的说，你上课吧，我跟那个机构说免你学费。我妈还假装清高的说那怎么行，您劳动付出了啥的。这位老师特有性格啊，说课时费固定的，一个也是赶着两个也是放着。看来小时候一定放过羊。这事真让人暗爽哈。

　　为了方便阅读，我们姑且叫他羊倌吧，绝没有贬低的意思哈。羊倌老师先看了我的试卷，问我的题老师都怎么讲的，我如数家珍娓娓道来，听完了后，羊倌撇撇嘴，你们老师不会讲课。霸气。当时我那个钦慕啊，终于有把我们老师贬的一文不值的了，我那个钦慕啊。直到后来我发现，这个羊倌，羊鞭子乱抽啊，凡是来的同学，把他们老师都贬的一文不值的，鲜有漏网之鱼。也难怪，羊倌的确有两把刷子，他因为研究的是策略阅读，既然说是策略，那么肯定是有极强的方法性。

　　羊倌首先给我们灌输的是，一张卷子神马是简单的题，那就是文学常识，古诗词这块，背就行了，谁错谁笨蛋。那么前面选择题是简单的吗？很多可怜的童鞋把那当小题，完全错误，据小鱼所知，今年中考，那六道选择题全部答对的没几个，那几道题考的是什么？你得知道，比如衔接连贯，比如标点符号，比如修辞等等，这些基础知识一定要掌握牢。而这些没有捷径，需要下功夫做训练了。

　　大头是阅读题，我们阅读题的题应该没少做，我们在学校也做过大量训练，但是总是不理想，为什么呢？不回答题。

　　既然是考试，肯定有考试的规律，要有他客观的要求，那么究竟出阅读题的目的是神马？还是建议童鞋们看看中考说明，试卷是围绕中考说明的，你看了这个说明你会明白，整张试卷考的不是题，是考核的你常用的语文能力，比如常见的概括信息，提取信息，整体感知，表达方式在文中的作用，常用修辞手法的作用等等，只要你掌握了这些能力点，那么题不过是换汤不换药。这就是为什么有些童鞋为什么阅读题总是回答不好，很多人都是掉进范文里，按照自己的情感去答题，但是考试答案是客观的，这个客观的制定标准就是按照考核的能力去答，而不是自己情感。