如何说好四星的Free Talk？

　　四星考试分为四个部分，Quick Response（快速应答），Dialogue Listening（对话理解），Passage Listening（短文理解）和Free Talk（表述观点）。和其他三个星级考试不仅在形式上有很大的区别，难度也是根据星级的递增而递增，所以四星考试是历年来通过率最低的星级考试。之前已经跟大家分享了如何让孩子在家里练习对话理解和短文理解的部分，这次我想就Free Talk，即表述观点部分和大家分享一些我的看法。

　　只要来学而思乐加乐报名辅导班的同学都可以得到一本由我们老师自编的白皮书，上面不仅有对教材中每一篇课文的补充词汇，也总结了Free Talk的各个题型。在我看来，Free Talk不外乎两个类型：一，讲原因或理由。表述你对某事物或事情的看法，并说明原因或理由。这类文章在英文里面就是回答Why的类型，也是四星考试里最常见的类型。如果题目是直接问Why的话，例如Why do we have to save water?，我们就可以套用We have to save water for the following three reasons:这样的句型来当总起句，接着阐述理由。阐述理由的时候，可以套用：Firstly，Secondly，Last but not the least这样的顺序词来分层叙述。最后延续观点，用一句总结句，这样就会使文章的结构很清晰。如果碰到某类题目，很难讲出三个以上的理由，而使文章没有达到要求的5句话，也可以在阐述理由的时候，在分论点的后面各自再加一句话说明，个人觉得这样的话，文章会显得更加充实。说理由的文章是学生的难点，较第二类，也就是讲做什么的文章难度更大。

　　第二类文章，就我的经验，是学生觉得较得心应手的文章，如果考试的时候遇到这类文章，我想学生自己也会觉得自己很幸运。总起句，例如：What do you do on Children’s Day?，可以套用：I do the following three things on Children’s Day:。接着也大致是按照之前的格式，两类文章的根本区别就是：一个是要讲为什么，一个则是要讲做什么。

　　当然，考试时，句型越多变，内容越丰富，语法错误越少犯，得分就会越高。到了后期，如果学生的基础够扎实，他甚至可以跳脱我上述的格式，自己发挥，但是上述的格式是最安全也最常用的。还要提醒学生们很重要的一点，那就是，这是考试，不是作文竞赛，不是发挥自己语文水平的时候，不需要洋洋洒洒说很多话。因为考生的年龄越来越小，语法基础的不扎实显而易见，最常犯的错误就是第三人称单数后面不加s或es。所以说的越多，错的也越多。

　　最后，我希望大家能先按照我说的做，一步一步慢慢来，相信这样一定会在Free Talk部分有进步！