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本帖最后由 屡战吕胜 于 2014-1-23 15:06 编辑

“必须跨过这道坎”:谈谈如何防止初二成绩滑坡

    许多初中老师都有这样的经验初二是转折点,初二是分水岭许多学生在小学时成绩数一数二,进入初一年级,成绩尚可,一迈入初二,成绩直线下滑。眼看着距离初三越来越近,成绩排名却越来越靠后,真是让学生焦急、家长心忧,又无可奈何。
    为什么初二会变成许多学生“迈不过去的坎”呢?其实,这主要是知识体系学习习惯双重因素导致的。纵观整个初中知识体系,1、初一的时候,所学科目为语文+数学+外语+一堆乱七八糟的副科,文理相对平衡,到初二的时候由于物理的加入,使得原本平衡的天平突然向理科倾斜;2、初一年级的解题思维方式和小学并没有本质区别,我们以数学为例(主要是初一还没学物理~~),初一数学以代数运算、图形判断为主,许多学生会有这样的体验:书本、定理不看都没关系,题目依然会做,分数照样好看但进入初二年级,情况全然不同了:抽象的无理数、函数、极依靠定理理解的几何推论与证明的大量涌入,使得成批成批的学生找不着北。
    初二物理的特点也比较类似,对于现在初二的同学们而言,可能并没有感觉到物理有多高的难度。第一名满分,第二名九十好几,俺呢,也低不了几分!上学期,声音、光、机械运动等以感性思维为主,涉及到的计算与难以理解的地方并不多,俺只要记住了,适当练习几个题,好像就能考得不错;可是到了下学期,思维方式来了一个一百八十度的急转弯:力与运动,压力压强、浮力、杠杆滑轮、功、功率、机械效率、能量…无一不要求学生深刻理解概念、灵活运用定理,并牵涉到复杂的计算,题型的综合度极高此时,那些习惯于囫囵吞枣、机械做题、记忆式学物理的学生会突然发现,自己的学习方式好像失效了!自然,他们也最容易成为初二年级被刷下来的一批。
    所以,为了应对初二年级知识体系的转折,学生必须立刻调整自己的学习习惯,力争做到在掌握概念的基础上深刻理解,然后形成体系:对每个概念背后的体系都要牢牢掌握,而不单单是点状地记住概念。以摩擦力为例:什么是摩擦力?它的定义是什么?有几种分类?摩擦力的方向是怎样的?它与运动方向有什么联系?摩擦力的大小由什么决定?增大/减小摩擦力的方式有哪些?要是有多个摩擦力,怎么合成?通常怎么求解摩擦力?摩擦力是否一定是阻力?物体在摩擦力的作用下它将怎么运动?等等!!学生不能止步于点状地背诵出每一个问题的答案,还要能将他们串联起来,形成一个知识网络。家长此时可以让学生充当小老师,把一个概念网讲清楚,多多进行这样的锻炼有助于形成知识体系。
    大家都知道物理的综合题目非常困难,其实面对一道综合试题,学霸的思考步骤通常是:
    第一,题目需要我们求得的是什么?
    第二,要求得这个结果,需要哪些条件?
    第三,题干给出了哪些条件,与顺利解答该题还缺少什么?
    第四,缺的这些条件如何找到?
如此,解题的标准化理科思维过程就出来了。如果你每一个环节的基础知识学得够扎实,你会发现解决每一个小问题都顺理成章,所谓的综合题目真的也不过如此!
    究竟如何才能学好初中物理?屡战吕胜老师有以下几点具体建议:
    1. 学会对物理基础的提前预习
    2. 学会平时对生活中一些物理现象的细心观察;
    3. 学会对物理概念的反复分析、琢磨;
    4. 学会对物理实验的层层剖析;
    5. 学会对物理公式,物理量含义的确切理解;
    6. 学会对自己常错题的整理归类;
    7. 学会对相似知识点的归纳与对比
    8. 学会构建物理知识网络,建立各知识点之间的联系
    9. 学会“爱上”自己的物理老师
    为了避免初二下物理成绩滑坡,这个寒假家长和孩子们都已经需要注意!寒假的时候可不要耍的太轻松哦
    最后,祝愿大家稳步前进,
——屡战吕胜

已有 7 人评分金币 理由
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贾小骏 + 20 吕胜老师威武
无敌姜姜 + 20 墙裂推荐

总评分:  金币 + 140   查看全部评分

人的一生,站起来的次数能比跌倒的次数多一次,就是强者!
2014-1-12 16:47 只看该作者 2#

谢谢老师分享,挺给力的
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屡战吕胜 发表于 2014-1-13 17:06  详情  回复

2014-1-12 17:05 只看该作者 3#

学习了,虽然我们才六年级,但是会引起重视。
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贾小骏    

等级:大学一年级 私信 3061

2014-1-12 17:39 只看该作者 4#

吕胜老师是介于牛A和牛C之间的
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屡战吕胜 发表于 2014-2-17 17:06  详情  回复

hehe谢谢高评价啊

2014-1-12 17:43 只看该作者 5#

中华好贴!
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屡战吕胜 发表于 2014-1-13 17:11  详情  回复

老师经验,授课之后,你也会有

2014-1-12 17:55 只看该作者 6#

好帖!
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屡战吕胜 发表于 2014-1-13 17:10  详情  回复

您能认可,我感到很高兴,只是把自己的经验说出来而已

vickyfxx    

等级:初中三年级 私信 396

2014-1-12 18:34 只看该作者 7#

图拉米苏 发表于 2014-1-12 17:55
好帖!
思维过程学习了

来自: iPhone客户端
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屡战吕胜 发表于 2014-1-13 17:12  详情  回复

这是典型的理科思维

2014-1-12 20:05 只看该作者 8#

谢谢老师!在文科方面,老师有什么高见吗?
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屡战吕胜 发表于 2014-1-13 17:13  详情  回复

我是一个典型的理科思维的人,文科没有专门的研究,不过给我的印象是文科需要多记忆和积累!

2014-1-12 20:28 只看该作者 9#

有同事的就是说孩子初二下学期12物理成绩下降很多,原来是这样的哦!!
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屡战吕胜 发表于 2014-1-13 17:14  详情  回复

所以呀,家长和学生们都需要引起重视

weiheanbiande    

等级:版主 私信 2853

2014-1-13 07:30 只看该作者 10#

屡战吕胜 发表于 2014-1-12 15:56
“必须跨过这道坎”:谈谈如何防止初二成绩滑坡
    许多初中老师都有这样的经验:初二是转折点,初二是分 ...
谢谢分享!

来自: iPhone客户端
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屡战吕胜 发表于 2014-1-13 17:16  详情  回复

不谢哈,希望此贴对同学们认识初二有益!

2014-1-13 08:15 只看该作者 11#

谢谢老师!新年快乐!
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屡战吕胜 发表于 2014-1-13 17:06  详情  回复

嗯,谢谢,您也新年快乐

2014-1-13 17:06 只看该作者 12#

袁淑琼 发表于 2014-1-13 08:15
谢谢老师!新年快乐!

嗯,谢谢,您也新年快乐
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2014-1-13 17:06 只看该作者 13#

蓝天ayi 发表于 2014-1-12 16:47
谢谢老师分享,挺给力的


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2014-1-13 17:07 只看该作者 14#

贾小骏 发表于 2014-1-12 17:39
吕胜老师是介于牛A和牛C之间的

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2014-1-13 17:10 只看该作者 15#

图拉米苏 发表于 2014-1-12 17:55
好帖!

您能认可,我感到很高兴,只是把自己的经验说出来而已
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