昨天，女儿结束了6天的高中体验，终于回家了。
晚饭后，散步两小时，她一路在叽叽喳喳不停，问：说累了没？回：你没听累我就继续。。。
作为初三的家长，目前的唯一目标当然就是中考，然而，高中以后，我们的孩子将面临什么样全新的生活？先以点引面，说说我家小孩这6天的体验，期待其它家长更精彩的补充。
先说生活：
1、出入更自由：初中，学生出校只有三种选择：家长带领、老师出门条、出入校门卡。高中的该学校，宿舍和教学区分开，中间还要过马路，所以除去上课时间，出入校门基本自由 。笑答她：因为长大了，自制更强了。
2、伙食更丰富：初中，只有食堂有饭吃，只有一个小卖部有极少量可选择食品。而高中宿舍区，有2个小餐馆，2个奶茶店，2个蛋糕店，1个小超市。麦德龙开在女生宿舍的下面。笑问她：男生追女生可方便了，一杯可乐守在麦德龙就够。。。
3、睡眠更少了：正常情况下高中晚上10.30下晚自习，11：00熄灯睡觉，早上6.30起床做操。我忧虑：这么少的睡眠，会不会影响你的身高达成目标？
再说学习：
1、从来没有象现在这样觉得自己的智商这么低过：第一天，上午数学，下午物理。打电话回来说：妈妈，我从来没有象现在这样觉得自己的智商这么低过。。。我大楞：哈，终于知道自己笨了？？她回：上午数学，5道，会动笔的只有2道，3道完全属于呆鹅类，但听老师讲解后基本懂了; 下午10道物理，某同学自诩物理在班上水平属于前列，只有2道有思路，还算错了，8道不会，老师讲解后依然有2道属于迷糊状态。然后说：老师讲课时，看到他“这你们也不懂啊？”的表情时，我觉得自己就象个白痴。。。哈，亲爱的宝贝，你不只是白痴，还是大白。。。但是，当听到你说：晚自习的时候我要再认真理一遍老师讲课的内容时，觉得很欣慰，你还没那么那么白。。。
小结：学习难度增加，老师只是引导，及时自我消化，必须加强自学能力和主动性。
2、我可以不努力，但不能阻止别人的勤奋：如果说理科的学习还有可能与培训有关，她可以找理由说：我没有提前学，我没有参加培训。。。为自己开脱的话，那么，英语，她再没有任何借口可找。她说：我不仅英语词汇量差很远，而且在语法的应用方面远远不熟练。当英语老师在上课时，很多的英语单词，在她还在琢磨着什么意思时，其它同学都能写出单词来; 在她做选择填空只能选对却不知其所以然时，旁边同学能解析理由一二三。。。这些没有任何捷径可走，必须得花功夫来记。
小结：聪明谁都有，但如果想在这个环境里继续混下去，勤奋谁都不能缺，不过是努力的程度问题。
3、真正的学霸，都不是学痴：高分低能，在中国的应试考试下是有，但是有多少呢？不过是偶尔。因为学习不是一时一地，而是长期的过程; 也不是一科一目，而是语数外生地体等等全面发展。除了文理科有思维方式的区别外，其它的知识点都是相通的，共性也是一样的：专注、速度、聪明、勤奋。她可以和其它同学聊：动漫、游戏、小说、电影、音乐。。。。。。每一个同学都有除学习外的强项和爱好，而且都有思想，有个性，有见地。。。
小结：环境是个大染缸，青春不只有学习，健全的人格，丰富的知识，张扬的个性，相互的学习和促进，才能成为优秀的团队优秀的人。。。
世界很大，知识很多，学海很深，浪遏飞舟靠自己，亲爱的，自己拼吧。。。
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