八年级物理学习过程反馈（声现象）参考答案

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●基础性学力反馈
       
                一、填一填（每空2分，共30分）
       
                1．声带　鸣膜　弦　空气柱
       
                2．空气　水　铁轨
       
                3．噪声　能量
       
                4．3000　月球上没有空气，真空不能传声
       
                5．乙
       
                6．音调　响度　音色
       
                二、选择题（每小题3分，共30分）
       
               

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                三、实验题（6分）
       
                17．越大　越高　物体的振动的频率
       
                18．大　大　振幅
       
                四、想一想（4分）
       
                19．答：因为声音需要介质传播，乙房间内双层玻璃内抽成真空，而真空不能传声。
       
                ●发展性学力反馈
       
                五、探究与体验（20题4分、21题6分，22题4分，23题6分，共20分）
       
                20．B
       
                21．
       
                 
       

	声音大小	声音靠什么传播
两张课桌紧挨时	大	固体（木头）
两张课桌之间有一个小缝时	小	固体和气体（木头和空气）

       
                 
       
                22．答：音调的高低与编钟的大小有关系。因为编钟大，厚，发声振动时就慢，频率低，音调就低；编钟小而薄，发声振动时就快，频率高，音调就高。（如男人的声带宽而厚，音调低，女人的声带窄而薄，音调就高）
       
                23．答：这是声音在不同介质中传播时造成的，平时听自己的声音，是通过自己的颌骨传入耳朵的，而听到的录音是通过空气传入自己耳朵的，所以不一样。
       
                ●创造性学力反馈
       
                六、想象与创新（24题4分，25题6分，共10分）
       
                24．答：不能，因为太空中是真空，没有介质，不能传声。如果地球上没有空气，人与人之间就会听不到对方的说话声。
       
                25．答：小明从左向右敲打瓶子时，是瓶子中的水振动发声，水柱从左向右越来越长，振动的频率越来越小，音调越来越低；小红把嘴贴在瓶口吹气时是里面的空气振动发声，而里面的空气柱从左向右是越来越短，发声时振动的频率越来越大，音调就越来越高。