中考政治复习资料：实施可持续发展战略同步练习题及答案

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　　思想品德公开课 下午第二节 初三(四)
        　　第四课第四框《实施可持续发展战略》复习导入教师：上课之前请同学们看一个短片(公益广告——最后一滴水)请问这个短片反映了什么问题? 学生：可使用的水资源越来越少.教师：这是我们面临的资源问题，除此之外我们的社会还存在哪些问题呢? 学生：人口问题、环境问题.教师：面对这些问题，我们如何解决? 问题影响对策人口 环境资源阅读思考 展示:四川九寨沟和甘肃舟曲图片对比 8.7的甘肃舟曲特大泥石流是天灾还人祸呢，主要原因是什么呢?带来那些危害? 教师：由于人口剧增，对资源进行了掠夺式的开采，植被破坏，土地松弛，带了了一系列的生态灾难。那么我们应该怎样认识人类与地球和自然的关系呢? 学生：p54，p55两个段落的首句 教师：同学们说的都有道理，人口问题、环境问题、资源问题(板书)从根本上说都是发展问题，都是制约我国经济发展的基本因素。人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。那么我们应该走什么样的发展道路呢? (板书：1、提出可持续发展的原因)学生：走可持续发展道路。 教师：说得很对，那么什么是可持续发展?怎样实施可持续发展战略? (板书：2、含义和要求)学生：p56 出示图片： 三代人打井越打越深，这反映什么矛盾?如何解决? 学生：人口与资源的矛盾，控制人口，使发展人口与有限资源相协调合作讨论(1)情景探讨：(P61例)假如你是一位牧民你会怎么做?你认为符合可持续发展战略、科学发展观的做法应该是怎样的? (2)理解可持续发展的内涵和要求，并列举符合科学发展观、可持续发展的例子。 (3)通过探讨与交流，认识我国实施可持续发展战略、科学发展观的必要性和重要性。 4、落实具体行动——我们能够为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么?一个公共牧场，有若干牧民在放牧.每个牧民有两种选择，你如何选择? 创业互动假如你是他你会怎样施展你的拳脚呢?请说说你的创业思路和理由。 学生1：在山上种树，池塘里养鱼，这样有发展经济，又美化环境…… 学生2：山下开一个加工厂，利用山上的资源进行深加工，出口创汇…… 教师：对这两位同学的创业思路你是如何看的?说说你们的理由。(讨论) 学生1：同意第一位同学，因为他的做法不仅能为自己带来经济利益，而且还美化了环境，以后也有发展前途，会越来越好，可以持续发展…… 学生2：我不同意第二位同学的做法，因为他虽然可以得到一些利益，但是山上的资源如果只开发，不建设，只会越来越少，而且开办工厂会污染环境，又会影响他的工厂发展，最后只能倒闭。…… 我们的做法都体现了可持续发展的思想，那么什么是可持续发展呢?同学们能否结合这件事试着归纳一下? 学生1：既满足现在的需要，又能满足以后的需要。 学生2：既要发展经济，又要保护环境。学生3：发展经济和保护环境和谐发展…… 教师：归纳得很全面，我们一起再确切的把握一下什么是可持续发展，不能采取杀鸡取卵式发展。 那么我们应如何实施可持续发展战略呢? 板书：3落实行动请看下面一组材料反映什么问题?对此我们政府部门应该怎样做? 学生1：西北荒漠化给经济社会带来巨大损失。学生2：应该马上治理环境，减少损失。①植树造林，保护森林，为下一代着想…… 学生1：作为地球的肾，它在涵养水资源，保持生态多样性等方面功不可没。学生2：应该②建立湿地保护区，…… 学生1：海洋三大生态系统之一，但一些地区油污染等造成海洋污染严重学生2：应该③清洁海洋，…… 学生1：发展经济不能走先污染后治理的老路，给环境带来最大压力就是经济发展过程中的工业化，7.2紫金矿业污水渗漏、7.16大连海洋石油污染、7.28吉林化工桶被冲入松花江、7.28南京栖霞区化工厂爆炸…… 学生2：应该④节能减排…… 学生：⑤发展高新技术、旅游等第三产业(从依赖自然资源转向偏重智力资源和社会资源方面) 学生1：资源-产品-再生资源-产品……学生2：应该④发展循环经济…… 教师：同学们都很有思想，懂得可持续发展应该怎么办。要把发展经济和环境保护一起考虑，可以通过开发资源来发展经济，但不要过度，而要协调;还应当考虑人口问题，应控制人口数量;不能只顾自身利益，而不顾他人和社会利益。一定要对自然、子孙后代负责…… 而我们日常生活中，作为一名有责任心的公民，我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么?例如：见p57问题 我来设计 设计环保、可持续发展为主题的公益广告本课总结 希望我们共同努力，真正把可持续发展思想落实到实践中去，共建我们美好的家园。