二、辨一辨(仔细判断，正确的涂A，错误的涂B，共10分)
33.生物能适应环境的任何变化。( )
34.生物的种类很多，它们对环境的要求都是大同小异的。( )
35.把一根头发放在显微镜下观察，就能看见细胞。( )
36.若进食过多，即增加了体重，也增强了我们的体质。( )
37.食物中的营养物质包括有机物和无机物两大类。( )
38.小明认为绿色食品指的是有叶绿素的食品。( )
39.绿色植物是生态系统中必不可少的成分。( )
40.高等植物能适应环境，低等植物也能适应环境，但高等植物的适应能力强。( )
41.人患佝偻病是由于身体中缺铁而引起的。( )
42.“生物圈Ⅱ号”实验的最终结果证明，人类不能建造一个适合人类生存的环境。( )
三、连一连(对号入座，并涂卡，共10分)
(一)下列关于显微镜的结构和功能，对应起来，涂卡。
43.镜筒A.转动时，可大幅度地升降镜筒
44.粗准焦螺旋B.上端安装目镜，下端有转换器
45.遮光器C.观察时靠近眼睛的镜头
46.目镜D.也叫光圈，上面有大小不等的圆孔
(二)下列各项对应连接，涂卡。
47.两只雄狒狒为争夺首领厮打A.保护色
48.狮子猎捕斑马B.拟态
49.迷彩服C.竞争关系
50.两只羚羊打得难解难分D.捕食关系
51.牛吃草
52.枯叶蝶静息时像树叶
延安市实验中学2008—2009学年度第一学期期中考试试题(卷)
初一生物
命题人：杨晓燕
第Ⅱ卷
四、填一填(填上你认为最合适的内容，共8分)
53.研究生物体的生命现象及其 的科学就是生物学。
54.科学探究的过程一般要经过 、作出假设、制定方案、实施方案，得出结论等五个步骤。
55.生态系统是指在一定的地域内，生物与 所形成的统一整体。
56.沙漠中仙人掌的叶变成刺状是为了降低蒸腾作用，这是与 环境相适应的。
57.鸡蛋煮熟后，蛋清变成了蛋白，这说明在鸡蛋清里含有 。
58.1克营养物质在体内氧化分解放出的能量，叫做这种物质的 。
59.生物生活环境中的水、温度、空气等因素，是影响生物生存的 因素。
60.生态系统由各种成分组成，包括非生物成分和 成分。
五、材料分析题(2×4=8分)
1、请将下列相关内容填在横线上(填字母)
A.南美洲是地球上许多大型食草动物的家园，如野牛、羚。这片服沃的土地上长满了和人一样高的牧草。
B.终年覆盖着厚厚的冰层，有些生物能够适应这里的冰上生活，如企鹅、北极熊和海豹。
C.生活在非洲纳米比亚沙漠上的铲虫析，在灼热的沙丘上会“跳舞”以免脚被烫伤。
D.这里的物种多得惊人，典型特征是多雨，温度一年四季变化不大，终年光照也相当稳定。
(1)属于热带雨林生态系统的是 。
(2)属于冰原生态系统的是 。
(3)属于沙漠生态系统的是 。
(4)属于草原生态系统的是 。
2、阅读下列短文，并回答问题。
五月初头，小麦黄了。看不到边儿的绿色庄稼地，有了好些黄灿灿的小块儿，这是麦地。村东边的大池塘里，菱角开着金黄的小花，星星点点的，漂在水面上，夹在青青的水草中间，老远看去，这些小小的花朵，连成黄乎乎的一片。远远的山岭，像云烟似的，贴在蓝色的天边。燕子啾啾地叫着，在天空中飞来飞去，寻找吃的东西，完了停在房檐下，刷洗它们的羽毛。
(1)在这幅景象中，你都认识了哪些生物?把它们写出来。
(2)怎样区分生物和非生物?
参考答案
Ⅰ
一、选择题(32×2=64分)
1—5 C C A A C 6—10 C B D C A 11—15 A B A B B
16—20 A D B D A 21—25 D A C A C 26—30 B A B B C
31—32 C C
二、判断题：(10分)
33.× 34. × 35. × 36. × 37.√ 38. ×
39. √ 40. √ 41. × 42. √
三、连线题(10分)
(一)43—46 B A D C (二)47—52 C D A C D B
Ⅱ
四、填空题(8分)
53.规律 54.提出问题 55.环境 56.干旱 57.蛋白质 58.热价
59.非生物因素 60.生物
五、材料分析题(8分)
1、(1)D (2)B (3)C (4)A
2、(1)生物：小麦、菱角、燕子、小草、花
(2)生物：具有生命现象和特征的物体。如新陈代谢，生长发育，繁殖等基本特征的是生物。
非生物：没有生命现象和生命特征的物体。如石头、煤炭等物体。
发表于 2016-7-31 17:04:38