2012北京中考作文预测及历年中考作文题

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　　北京市2003-2011年中考作文题目
        　　2003年:喝彩
        　　在辽阔的神州大地上，在平凡的学习过程中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。
        　　当然，如果你对"喝彩"有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。
        　　要求：
        　　1.以“喝彩”为题目写一篇文章;
        　　2.思想内容积极向上;
        　　3.自选文体(诗歌除外)，不少于600字;
        　　4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。
        　　2004年:需要我
        　　题目：需要我
        　　要求：
        　　1.在横线上填入恰当的词语，使题目完整。
        　　2.写一篇不少于600字的文章。
        　　3.文中不能出现所在学校的校名和师生姓名。
        　　2005年:开端
        　　开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端;清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望……请你结合自己的亲身经历或感受，以"开端"为题，写一篇文章。
        　　要求：
        　　1.不限文体(诗歌除外)
        　　2.不少于600字。
        　　3.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

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        　　2006年 ：劳动________________
        　　大纲卷：
        　　题目：劳动________________
        　　劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多……
        　　请结合自己的经历或感受，写一篇文章。
        　　要求：
        　　1.将题目补充完整，以构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。
        　　2.不限文体(诗歌除外)。
        　　3.不少于600字。
        　　4.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
        　　课标卷：
        　　2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的女孩蒂莉· 史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了诲滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。 这则报道唤起了你的哪些回忆，引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
        　　要求：
        　　(1)除诗歌外，文体不限。
        　　(2)将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。
        　　(3)不少于600字。
        　　(4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

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        　　2007年：动力来自——-
        　　题目：动力来自——-
        　　要求:
        　　(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。
        　　(2)不限文体(诗歌除外)。
        　　(3)不少于600字。
        　　(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
        　　2008年：向前，向前，向前!
        　　题目：向前，向前，向前!
        　　要求：
        　　(l)将题目抄写在作文纸上。
        　　(2)不限文体(诗歌除外)。
        　　(3)不少于600字。
        　　(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
        　　2009年：并没有结束
        　　题目：并没有结束
        　　要求：
        　　(1)将题目补充完整并抄写在答题卡上。
        　　(2)不限文体(诗歌除外)。
        　　(3)字数在600-1000之间。
        　　(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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        　　2010年：凝聚
        　　凝聚亲情，才会有幸福的家庭;凝聚友谊，才会有温馨的集体;凝聚爱心，才会有和谐的社会;
        　　凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想······请以“凝聚”为题目，写一篇文章。
        　　要求：
        　　(1)将题目抄写在答题卡上;
        　　(2)不限文体(诗歌除外)。
        　　(3)字数在600-1000之间。
        　　(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
        　　2011年：日积月累
        　　知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。
        　　要求：
        　　(1)将题目抄写在答题卡上。
        　　(2)不限文体(诗歌除外)。
        　　(3)字数在600-1000之间。
        　　(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。