王金战，中国教育界的一个奇人

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王金战，中国教育界的一个奇人
          
            ——曾经的青岛二中教导主任
          
            一、王金战是谁？
          
            王金战，著名教育专家，全国优秀教师、中科院博士、美国名校教育学院院长、中国卓越校长局长峰会主席。历任山东沂水一中政教主任、青岛二中教导主任、山东临沂华盛实验学校校长，一路教书教到北京，至今仍讲一口标准的“山东普通话”，人大附中网校校长、全国优秀教师等职。国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长。
          
            二、王金战做过什么事儿？
          
            1、55名学生37个入清华北大
          
            2003年，王金战在北京人大附中任班主任，带一个55人的高中班，其中37人考进清华、北大，10人进入剑桥、牛津、耶鲁大学、伦敦帝国理工大学、杜克大学、日本东京大学等世界名校并获全额奖学金，其他人也考入复旦、南开等大学。这个班高中三年周末及节假日都照常休息。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。王金战追求的是“高分高能”。经常有人问他，他是如何能培养出这么多尖子学生的？他总是很自信：好老师可以影响学生的一生！只要方法得当，充分挖掘出个人的潜能，每个学生都能成为英才。
          
            2、他把倒数第一送进北大
          
            人大附中校长曾“塞”到他班里一名男生，用大家的话说，那是一名“双差生”：学习差、纪律差，曾经被学校老师“联名上书”要求“开除”。
          
            来到班里，高三第一次考试，这名学生以“绝对优势”考了倒数第一，与倒数第二还差200分。他对这个学生说：别人付出了多少努力，你才学了一个暑假呀，怎么比得过人家？
          
            后来的第一次月考，他仍是倒数第一，但是与倒数第二的差距缩小了30分。
          
            月考总结，王金战一个劲儿地夸这名男生：“一下子差距能缩小30分！高三总共要经历8次大考，每次缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华北大的问题了！”
          
            这位学生被表扬得热血沸腾，头脑发懵，他又趁机把他叫起来：“你谈一谈，下一次考试的目标是什么？”
          
            男生激动不已，一下站起来：“我下一次，肯定不考倒数第一啦！”
          
            “男子汉大丈夫，你可要对你说过的话负责任啊，咬紧牙关也要实现它！”王金战“火上浇油”。
          
            这名学生非常振奋，从此一发不可收，第二年，果真考上了北大。
          
            2、一句话的分量
          
            前几天，王金战的邮箱收到了一封长信，是一个他教过的学生发来的。毕业后，从没联系，王金战都记不得这个学生了。
          
            学生在信里提到一件事：自己当年是被重点班淘汰下来，才到王金战的班上的。那会儿，内心别提多么绝望、沮丧了，觉得很丢人，再也没了学习劲头，成绩每况愈下。
          
            但是有一次，他的数学考得不错，王金战在卷子上写了一句话：这才是我心目中的陈皓！
          
            在电子邮件里，学生告诉王金战：老师，您不知道这句话，让当时的我多么感动，内心产生出多大的力量。从那以后，情绪大变，成绩也“噌噌”地蹿了上去。本科毕业后，他又去美国读了研究生，现在回国，在一所大学里任教。
          
            三、王金战为什么被大家所熟知？
          
            1、一个学生成功的标准不是考上北大、清华，而是通过学习的过程，能磨炼出顽强的意志品质，培养出强烈的责任感、自制力、自信心，让学生朝着他们喜欢的方向一直走下去，这样肯定能成功。
          
            2、好孩子是夸出来的，不是骂出来的。让“差生”变好其实很简单，就是让孩子反复享受到成功的喜悦，学生就变好了，多少年来我一直用这样的理念教育学生，所以学生一个个都走向了成功。
          
            3、当你苦思冥想地解出一道数理化题，当你写出一篇自鸣得意的作文，其本身过程中，肯定会给你带来乐趣，带来成就感。所以，我说学业有辛苦的一面，也有“享受学习”的一面。我跟我的学生们从来都这样说：学习是苦中求乐、先苦后甜的过程。
          
            4、面对激烈的竞争，你要搞清楚自己的目标是什么？你不要管别人怎样，别人第一第二跟你没关系，别人倒数第一第二也跟你没关系。判断一个人的成功，重要的不是和别人比做得怎样，而是和自己的潜能比做得怎样。
          
            5、其实人生最大的乐事，是在人生成长的关键期遇上一位名师，这位名师不仅课讲得令人如醉如痴，他还是人生命运的导师、幼小心灵的守护神、为迷途羔羊指点迷津者、反木桶理论提出人。
          
            6、“教育的最高境界，就是教育出让教师敬仰的学生”！[查看原帖参与讨论]
          
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