中考语文真题之文言文阅读理解—《隆中对》

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　　《隆中对》
       
        　　亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
       
        　　10.解释下列语句中加点词的意思。(3分)
       
        　　(1)挟天子以令诸侯()(2)利尽南海()(3)诚如是，则霸业可成()
       
        　　【答案】(1)挟：挟持，控制。(2)利：物资。(3)是：这样。【解析】此题考查课内文言文实词解释。难度中等。
       
        　　11.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
       
        　　非为天时，抑亦人谋也。
       
        　　译文：
       
        　　【答案】不仅仅是时机(好)，而且也是人的谋划(得当)。【解析】此题考查课内文言文翻译。依据"直译为主，意译为辅"的方法，做到"信、达、雅"。惟：仅仅。天时：时机。人谋：人的谋划。
       
        　　12.诸葛亮认为荆州、益州可以夺取的理由分别是什么?请简要概括。(4分)
       
        　　答：

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        　　【答案】诸葛亮认为荆州可夺的原因是：荆州地理位置优越，乃兵家必争之地，他的主人却没有能力守住它。诸葛亮认为荆州可夺的原因是：益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，刘璋昏庸懦弱，有才能的人都渴望得到贤明的君主。诸葛亮建议刘备用荆州、益州建立根据地。【解析】此题考查对课内文言文的理解。根据原文“荆州北据汉、沔……智能之士思得明君。”可概括作答。
       
        　　(三)阅读下面选文，完成13-15题。(9分)
       
        　　郢人有遗①燕相国书②者，夜书，火不明，因谓持烛者曰:“举烛。”云而过③书“举烛。”举烛，非书意也。燕相受书而说之，曰:“举烛者，尚明也;尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似此类。
       
        　　【注】①遗(wèi)：给，送。②书：信。③过：错误，过失。
       
        　　13.结合链接材料，用现代汉语翻译句子中画线的句子。(2分)
       
        　　【链接材料】《古汉语常用字字典》中“说”的义项有：①陈述。解说。②言论，主张，学说。③劝说，说服。④通“悦”，喜欢，高兴。
       
        　　答：
       
        　　【答案】燕相看到信中“举烛”二字，很高兴。
       
        　　【解析】此题考查常见文言实词“说”一词多义的用法及文言文翻译。根据语境，判断“说”意思为“高兴”。
       
        　　14.对郢人“过书”“举烛'”原因的分析，正确的一项是(3分)()
       
        　　A.夜晚灯光昏暗B.一边说一边写C.曲解了原意D.有意讨好燕王
       
        　　【答案】B【解析】此题考查对文言文的理解，文中郢人因对持烛者说"举烛"，在书写时不小心写了"举烛"二字。可判断为B。
       
        　　15.“今世学者多似此类”中“此类”指代什么?从中可以看出作者对“今世学者”持怎样的态度?
       
        　　答：
       
        　　【答】此类指燕相曲解郢人信中“举烛”含义。从中可以看出作者对当时之学的人在征引、解释前贤遗言时往往凭主观臆断，把原本没有的意思勉强加上去，牵强附会，曲解原义，以误传误，穿凿附会学风的批判。【解析】此题考查学生的探究阅读能力，学生要学会由此及彼。难度适中。