九年级语文下册《鱼我所欲也》阅读答案

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　　《鱼我所欲也》阅读答案-初中九年级语文
       
        　　鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;死，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是别可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
       
        　　1.解释下列加点词的意思。(2分)
       
        　　①故患有所不辟也 　患：____________
       
        　　②由是则可以辟患而有不为也 辟：____________
       
        　　2.下面加点词意义与用法相同的一项是(2分) (　　 )
       
        　　A.得之则生 颓然就醉，不知日之入　　　B.舍身而取义 千里马常有而伯乐不常有
       
        　　C.凡可以辟患者何不为也 今为宫室之美为之　　D.二者不可得兼 宋，所谓无雉兔鲋鱼者也
       
        　　3.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
       
        　　①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
       
        　　译文： ________________________________________________
       
        　　②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
       
        　　译文： ________________________________________________
       
        　　4.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点，完成下面的表格。(3分)
       
        　　人物 　______________________
       
        　　言或行 ______________________
       
        　　5.孟子提倡的“舍生取义’曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，你是怎样看待这一问题的?(3分)
       
        　　_______________________________________________________
       
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        　　参考答案
       
        　　1.(2分) ①祸患灾难; ②同“避”，躲避
       
        　　2.(2分)C
       
        　　3.(4分)①生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜于生命的东西，所以我不傲苟且偷生的事。②不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤人能不丧失罢了。
       
        　　4.(人物1分，言或行2分，共3分)示例：文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青;陈毅——取义成仁今日事，人间遍种自由花;闻一多——拍案而起，横眉冷对国民党的手枪.宁可倒下去，不愿屈服;朱自清——宁可饿死，也不愿领取美国的救济粮。……
       
        　　5.(3分)示例：人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱这仅有的一次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力而行，要在与坏人斗勇的同时还要斗智，尽量避免对自己的损害，对生命的威协。(言之成理;观点鲜明即可)