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九年级语文下册《蒲柳人家》读后感

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发表于 2017-3-8 11:07:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
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          《蒲柳人家》重难点-初中九年级语文
       
          重点难点突破
       
          1、在这篇课文中,何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?爷爷为什么号称“何大学问”?这样的外号表现了这两个人物怎样的性格?
       
          析:此题意在引导学生由人物的外号出发,把握人物性格,体会小说的艺术表现手法。
       
          参考答案:奶奶外号“一丈青大娘”,因其个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平,与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘这个女中豪杰的形象十分相似。爷爷的外号“何大学问”,带有戏谑的性质。他貌似关公,脾气性格也像关老爷一样,侠肝义胆,仗义轻财,慷慨豁达,爱打抱不平,甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事,想像力丰富,编起故事来生动曲折,引人入胜,因此得了个“何大学问”的外号。而为了和这一外号相称,他还真穿起了长衫,说话也咬文嚼字起来,让人忍俊不禁。
       
          2、本文语言形象生动而又准确传神,富有文采和趣味性,请从文中举出实例加以体会。
       
          析:此题意在引导学生体会本篇小说在语言运用上的高妙之处。
       
          参考答案:
       
          ⑴何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。
       
          这段话以活灵活现的民间口语与俗语,说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位,突现了一位爱孙如命的奶奶的形象,用词活泼简洁,凝练而富有动感,充满乡土气息。
       
          ⑵何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。
       
          这句话继承了中国传统说唱艺术的特点,讲究压韵和对偶,多用四字句,用词造句文白相兼,读来抑扬顿挫,很有节奏感。
       
          3、《蒲柳人家》这篇小说在刻画人物、结构故事、语言运用等方面明显地借鉴了中国传统小说的表现手法,具有浓郁的民族风格。课外阅读《水浒传》等,体会本文的这个特点。
       
          析:此题意在引导学生由课内出发,进行广泛的课外阅读,体会中国古典小说和评书艺术的特点,扩大视野。
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