初二文言文课外阅读及答案：送东阳马生序

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　　初二文言文课外阅读及答案：送东阳马生序
       
        　　（八）送东阳马生序（节选）宋濂
       
        　　【原文】
       
        　　余幼时即嗜学，家贫，无从致书发观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
       
        　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人、弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，授疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒或有所闻。
       
        　　【译文】
       
        　　我幼年时候，就喜好读书，因为家里贫寒，没有办法买到书看，常常向藏书的人家去借阅，亲手抄写，计算着约定的日子到时归还。遇到天寒，砚台里结成坚冰，手指头不能屈伸，（仍然坚持抄写）一点也不敢偷懒。抄写完，立刻送人家，从不敢超过约定的期限。因此别人都愿意把书借给我，我所以能够读了许多书。
       
        　　到了成年，更羡慕有道德有学问的人，又恐怕没有大师、名人来开导自己，曾经跑到百里以外，拿着经书向地方上有道德有学问的前辈请教。先辈是德高望重的人，学生挤满屋子，他说话态度从没有流露一点客气。我（毕恭毕敬地）站着侍候在先辈的左右，向他提出问题，询问道理，弯着腰，侧着耳朵专心地请教；有时遭到了斥责，态度越发恭敬，礼节越发周到，不敢回答一句话；等待他高兴了，就向他请教问题。所以我虽然很愚笨，还是得了知识，增长了见闻。
       
        　　【阅读训练】
       
        　　1．下面"以"的用法与另外三项不同的是（）
       
        　　A．无从致书以观B．计日以还C．以是人多以书假余D．俯身倾耳以请
       
        　　2．翻译下列句子：
       
        　　①以是人多以书假余。
       
        　　②俟其欣悦，则又请焉。
       
        　　3．回答下列的问题。
       
        　　①"余因得遍观群书"的原因是什么？
       
        　　②"故余虽愚，卒获有所闻"的原因是什么？
       
        　　4．这则短文赞扬了宋濂怎样的精神？
       
        　　答：
       
        　　答案：
       
        　　（八）1.C2.①因此别人都愿意把书借给我②等到他高兴了，（我）就又向他请教问题。3.①他好学，家贫，买不起书，但他借书不失信于人；抄书不畏艰苦，从而得以遍观群书。②为求得先达的指导，常常远行百里之外，登门请教，不耻下问，因此他能"卒获有所闻"。4.学习勤奋刻苦，尊师，求学诚心。