人教版初三语文第二单元《致女儿的信》同步练习

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        　　本文是为进入初中的同学们整理的“九年级语文致女儿的信同步练习”通过练习来巩固学习过的知识，大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~
         
        　　达标训练
         
        　　1.苏霍姆林斯基，是________(国别)教育实践家和教育理论家。代表作有________和________等。本文选自________。2.给下列加粗字注音。
         
        　　(1)忐忑()()(2)宿愿()(3)一抔()黄土(4)刹()那间(5)怒不可遏()(6)繁衍()
         
        　　3.理解句子“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候”的深层含义。___________________________________________________________
         
        　　能力提高
         
        　　1.下面一段文字与本文一样也是用故事的形式诠释爱情这个问题的，读完后，说说你对于爱情的理解。(也可以用故事的形式解释)
         
        　　有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情，苏格拉底叫他到麦田里走一遭，在走的过程中不能再回头重走，在途中可以摘一棵最大最好的麦穗，但只能摘一棵。柏拉图觉得此事很容易办到，便充满信心地往前走，谁知过了半天没有回来。最后，他垂头丧气地出现在老师跟前，诉说空手而回的原因：难得看见一株看似不错的，又不知是不是最好的;因为只可以摘一株，便很仔细的挑挑拣拣，总希望前面有更好的;等到走到尽头时，才发现手上一棵麦穗也没有。这时，苏格拉底告诉他：这就是爱情!
         
        　　2.爱情是人类最炽热的情感，最美好的情愫，每个人都渴望幸福，向往爱情。然而过早摘取爱情的果实，我们能收获甜美吗?请结合早恋现象谈谈自己的认识。