2018年青岛二中分校中考招生问答汇总

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        　　Q1：2018年青岛二中分校的招生规模怎样？
       
        　　答：2018年我校面向市内三区、崂山区招收10个教学班，每班人数控制在40人以内，开展小班化教学。另外招收艺术类特长生16人，其中美术4人，声乐3人，舞蹈3人，民乐6人（含二胡、琵琶、竹笛、扬琴、中阮、笙、古筝）；招收排球特长生4人（男女不限）。
       
        　　二中分校没有指标生，没有自招生，除特长生外，其他全部学生均以中考成绩裸分录取，只录取第一、第二志愿学生，第三志愿无论分数多高均不可能被录取。
       
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        　　Q2：青岛二中分校去年的升学率怎样？
       
        　　答：衡量一所学校升学情况的标准不应该是一本、本科的达线绝对数，而是应该根据入学生源基础作出增值性评价。
       
        　　青岛二中分校2017届毕业生当初入学时根据市教科院的统计只有1名优生，而在高考中我们有44人达一本自招线，保优率达4400%，全体高三学生本科达线率达85%。其中有十几位同学通过自招、综招等方式进入更高层次的大学就读。高考成绩得到教育行政部门高度评价。
       
        　　二中分校高考成绩的取得，来源于先进教育理念的引领，来源于学校互联网教学改革的成效，来源于高水平的师资队伍保障，来源于学院制管理激发学生自信心和驱动力。
       
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        　　Q3：报考青岛二中分校要具备什么条件？
       
        　　答：青岛二中分校将第一和第二志愿报考我校的学生按中考成绩自高到低排序，依次录取，录满为止，这也就是第一、第二志愿是平行志愿的含义。
       
        　　我们鼓励普高达线率较高的初中学校前50%的学生报考我校，普高达线率较低的初中学校前30%报考我校。
       
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        　　Q4：2018年青岛二中分校跟青岛二中融合有什么新举措？
       
        　　答：①青岛二中骨干教师参与分校教学。
       
        　　2018年秋季青岛二中将从每一个学科中至少选派一名骨干教师到分校高一年级任教，通过两校教师共同教研集备、同课异构等活动，发挥青岛二中优质师资资源的引领示范作用，实现两校在课堂教学、支持学生个性发展等方面师资队伍的深度融合。

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        　　②组建创新学院，提升创新人才素质培养效能。
       
        　　在学校原有科技、理工、人文、艺术、经济、外语等六个学院的基础上，学校将在2018级新生中以笔试、面试、标志性成果考量等指标为依据，选拔具有创新精神和创新潜质的学生组建创新学院。针对创新学院，学校将开发构建特色课程体系，借力青岛二中及其他校外优质教育资源，重点以STEAM教育项目为载体，培养学生的创新思维、创新人格和创新意识，提升学生的创新实践能力。
       
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        　　Q5：青岛二中分校的学院制管理特色是什么？有哪些具体举措？
       
        　　答：在新的发展时期，学校提出了“办学生发展需要的学校”新理念，实施学生优势发展学院制管理，依据学生兴趣爱好、优势智能，设置科技学院、艺术学院、人文学院、理工学院、经济学院、外语学院等六个学院，每个学院配备学院发展顾问，进行全员育人导师管理。
       
        　　学校以自主研发、外包、众筹等方式开发整合出80余门校本课程，其中学院特色校本课程近30门。丰富多元的校本课程极大满足了学生的个性化需求，其中，一门学院特色校本课程荣获全国校本课程大赛一等奖，三门学院特色校本课程荣获山东省优秀课程资源一等奖，两门校本课程荣获青岛市优秀校本课程评选一等奖。
       
        　　学校创建38个特色星级学生社团，定期开展各类特色社团活动，并定期进行星级社团评选。其中“绿色方舟环保社团”“史苑聚社”“汉韵文化社”“手工创意社”“创意机器人社”五个社团被评为青岛市十佳明星社团。
       
        　　学校依托政府部门、高校、科研院所、高新企业、金融机构等资源，建立了38个学生优势发展实践基地，建立客座专家资源库，聘请了30余位客座专家。学生定期走进实践基地交流学习，客座专家定期到校为学生开展专题讲座和校本课程，指导学生社团活动，辅导学生研究性学习，加强对学生的高端引领。
       
        　　为培养学生的学术意识、学术精神，提升学生的学术能力，学校实施学生学术素养提升计划，引导学生利用实践基地、客座专家或其他优质教育资源，自选学术研究课题，有计划、有步骤地开展学术研究。
       
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        　　Q6：青岛二中分校着力培育的核心办学特色是什么？
       
        　　答：我校的核心办学特色是国际化教育特色。青岛二中分校自成立以来，依托青岛二中良好的国际教育资源，将“国际化教育”确定为学校发展着力打造的核心特色，培养学生的国际交往能力、国际文化理解能力、国际视野与思维素质、国际文明素质，全面提升学生作为现代人和世界人的素养，为学生未来参与国际事务和竞争奠定基础。
       
        　　据此，学校进行了诸多有益探索：一是强化英语教学，聘请外教开设英语听力与口语必修课；二是开发开设英语学校课程，将英语类学校课程设为限选课程；三是开设多语种课程作为必修课程，目前开设了德语、法语、日语和韩语四门多语种课程；四是开发国际文化课程，包括世界文化、国际礼仪、国际组织、国际规则与国际惯例、国际关系、国际标准、国际会议、世界艺术等八个门类；五是开展外语特色实践活动，如世界文化展、外语节等；六是建立国际友好学校，开展教育交流与合作。

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        　　Q7：青岛二中分校在师资队伍建设方面有哪些举措？
       
        　　答：青岛二中分校拥有省市特级教师、青岛拔尖人才、市级教学能手、青岛市青年教师优秀专业人才、市级学科带头人、省市级优秀教师、优秀班主任等优秀教师近80人，其中高级教师37人，一级教师75人。
       
        　　学校不断提升教师专业化水平，打造教师队伍特色品牌。全体教师自行制定《三年发展规划》，自我设计成长之路。成立青年委员会，实施“青年教师师徒结对工程”和“双导师”工程，开展教学比武活动，组织“教坛新秀”评选，鼓励青年教师争先创优，推动青年教师专业化发展。青岛二中选派优秀教师参与指导引领分校课堂教学，各教研组与二中相关教研组开展合作教研，提高教学研究水平。开展全体教师教学技能大练兵活动，扎实推进教师素质提升。针对教师发展需求，组织卡内基培训、美国康州骨干教师培训、华师大和浙江大学骨干教师培训、教研组长培训、班主任培训、青年教师读书沙龙等，广大教师教育理念不断转变，素质得以持续提升。
       
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        　　Q8：青岛二中分校有哪些特色社团？
       
        　　答：学校社团建设特色明显，目前社团数量已达38个，自学校实施学生优势发展学院制管理模式以来，为了更好的支持学生个性发展，各个学院新成立了多个学院性质特色鲜明的社团，如科技学院的“最前沿生物社团”“绿色方舟环保社团”，艺术学院的“舞蹈团”“民乐团”“手工创意社”，人文学院的“汉文化研究”“史苑剧社”“Starking韩语社”，理工学院的“数理逻辑社”“星语者”“化学DIY”“糕点烹饪社”，经济学院的“商务公关礼仪”“星火经济社”，外语学院的“MagicEnglish””韩语社”等，各个社团都有专门的指导教师指导学生开展活动，学校充分发挥实践基地和客座专家的作用，聘请客座专家到校指导社团活动，进一步丰富了社团活动内容，提升了社团活动的品质，让学生社团发展成为学生释放个性和激扬生命的舞台。
       
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        　　Q9：青岛二中分校的寄宿条件如何？
       
        　　答：青岛二中分校占地面积82亩，建筑面积3万余平方米，拥有国内最先进教育教学设施和一流的寄宿条件，有独立卫生间的学生宿舍可满足近700名学生的住宿需求，24小时太阳内热水器热水供应，学生洗浴便利。
       
        　　寄宿本着自愿的原则，由家长和学生自愿选择。如果出现申请寄宿学生数太多，超出我们的寄宿床位数，学校将根据学生家庭住址的距离进行调整，优先满足离校较远的学生寄宿。
       
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        　　Q10：青岛二中分校学生作息时间是如何安排的？
       
        　　答：青岛二中分校学生早晨7：10上早自习，7:40开始上第一节课，下午5:00放学，寄宿学生6:30上晚自习，9:50下晚自习，10:25宿舍熄灯。走读学生可选择5:00离校，也可上2节或者3节晚自习离校，但须持出门证进出校门。