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论坛元老

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发表于 2016-6-30 01:25:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
  1.对记叙的要素的考查,如"根据文章内容填空:时间:某一天;地点:我的办公室门口;人物:我的母亲、男孩的母亲和我;起因:我劝男孩的饿母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。经过:________________ ;结果:___________。"(2007年河南实验区卷)、"本问写了一个什么故事?请简要概括。(包括故事的起因、经过、结果)"(2007年贵州遵义)。
       
          2.对记叙文主旨的考查,如"本文向我们传达了一种怎样的人生态度?"(2007年湖北潜江)、"文章结尾,作者借'上帝'告诉我们一个什么道理?请简要概括"(2007年陕西)
       
          3.对记叙线索的考查,如"本文有明暗两条主线,明线索是                 ,暗线索是                 "(2007年江西)、"从全文看,以"老海棠树"为标题的好处是什么"(2007年上海)。
       
          4.对记叙顺序的考查,如"文章是按照什么顺序记叙的"(2007年湖北随州)、"本文运用插叙的方法,以'我却又想起,自己当年可曾尽一日做儿女的孝心'一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话,并说明其作用"(2007年福建泉州)。
       
          5.对记叙文中描写、议论和抒情的作用的考查,如"文章第 段还写到那天晚上,爸爸守在"我们"身旁,一夜没睡。这段描写是不是多余?为什么?"(2007年湖北鄂州)、"文章开头描写杜鹃花盛开的景象,在全文结构上起什么作用"(2007年陕西)
         

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