2013年合肥中考理科实验评分细则

中考网 · 发表于 2016-7-9 10:27:40

摘要：2013年3月11日市教育招生考试院对外公布了2013年中考试验试题，其中物理试验题4道，化学试验题4道，生物实验题2道，与12年保持一致。
　　合肥中考网3月26日：3月11日，合肥市教育招生考试院对外公布了2013年中考试验试题，其中物理试验题4道，化学试验题4道，生物实验题2道，题目数量与2012年保持一致。
2013年合肥市中考理化生实验操作考试试卷及评分细则
实验1：探究杠杆的平衡条件
　　实验目的

　　1、通过本次实验中，让杠杆在水平位置平衡，了解到设计实验探究的科学思想。

　　2、获得杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂F1×L1=F2×L2

　　3、能够理解杠杆平衡状态的基本含义。

　　实验器材：杠杆、支架、一盒钩码、固定在杠杆上的挂物环、弹簧测力计。

　　实验要求：1、会组装杠杆，探究杠杆的平衡条件。

　　实验步骤：

　　第一步、把杠杆安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平静止状态，使杠杆水平静止。

　　第二步、先在支点左侧，20cm处挂一个0.5N的钩码，试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码，能够使杠杆再一次水平静止，杠杆水平静止后，将实验所测数据填入实验记录的表格内，将作用在杠杆左边的力，作为动力F1，则F1=0.5N，动力臂L1为20cm，F1×L1=10

　　作用在杠杆右侧的力为F2，F2=1N，阻力臂L2为10cm，F2×L2=10

　　（改变钩码的位置和钩码的个数，再做一次实验，）

　　第三步、将支点左侧，距支点5cm处，挂3个钩码，试试看，在支点右边15cm处，需要挂几个钩码可以使杠杆再次水平静止。

　　待杠杆在水平位置平衡后，把实验数据填入记录表格内，动力F1，F1=1.5N，动力臂L1为5cm，F1×L1=7.5，作用在杠杆右侧的力为F2，F2=0.5N，阻力臂L2为15cm，F2×L2=7.5.

　　第四步、通过两次记录的实验数据，进行对比分析，

　　知道：杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂

　　F1×L1=F2×L2

　　结论：a、杠杆的平衡状态是指杠杆处于匀速转动状态，或者静止状态，静止时的位置不一定是在水平位置。

　　b、杠杆处于平衡状态时，动力×动力臂=阻力×阻力臂

　　附表：

实验次数	动力（N）	动力臂(M)	动力×动力臂	阻力(N)	阻力臂(M)	阻力×阻力臂
1
2

zkthree · 发表于 2016-7-9 11:11:18

实验2：测量并联电路中的电流

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　　要求：

　　1．实验前先举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作。

　　2．测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。

　　3．按图连接好实验电路。

　　4．用电流表分别测出通过小灯泡L1、L2和干路中的总电流。

　　5．实验数据记录要有单位。

　　实验数据记录：

　　观察电流表量程是0.6A时的最小分度值       A

　　观察电流表量程是  3A时的最小分度值       A

通过L1的电流I1（A）	通过L2的电流I2（A）	干路中总电流I总（A）

　　根据实验数据分析干路中电流与支路电流之间关系(写出表达式)：__________

序号	考查评分点	分值	自评分
1	电流表量程是0.6A时最小分度值记录正确	1
2	电流表量程是3A时的最小分度值记录正确	1
3	电路连接正确，操作时，开关呈断开状态	1
4	连接导线不打结、不破线、不交叉	1
5	电流表正、负接线柱连接正确	1
6	测L1支路电流时电流表量程选择、读数、记录正确	1
7	测L2支路电流时电流表量程选择、读数、记录正确	1
8	测干路电流时电流表量程选择、读数、记录正确	1
9	能根据测量数据得出干路电流与各支路电流的关系	1
10	断开开关，整理好实验器材	1
	总分	10

zksix · 发表于 2016-7-9 11:50:37

实验3：测量小灯泡工作时电阻

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　　要求：

　　1.实验前先举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作。

　　2．测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。

　　3．按图连接好实验电路。

　　4．用电压表和电流表分别测出小灯泡在不同状态下的电压、电流并计算对应的电阻值。

　　5．实验数据记录和计算要有单位。

次数	电压	电流	电阻	提示
1				微弱发光
2				正常发光

　　问：电阻为什么不相同？答：______________________________。

序号	考查评分	分值	自评分
1	电路连接正确，操作时，开关呈断开状态	1
2	连接导线不破线、不交叉，滑动变阻器连接正确，实验前电阻值处于最大位	1
3	电压表正、负接线柱连接正确	1
4	实验1电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确	1
5	实验1电阻计算正确	1
6	实验2电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确	1
7	实验2电阻计算正确	1
8	实验3电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确	1
9	实验3电阻计算正确	1
10	断开开关，整理好实验器材	1
	总分	10

zkfive · 发表于 2016-7-9 12:32:02

实验4：测量小灯泡的功率

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　　要求：

　　1．实验前先举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作。

　　2．测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。

　　3．按图连接好实验电路。

　　4．用电压表和电流表分别测出小灯泡在不同电压下电流并计算对应的电功率

　　5．实验数据记录和计算要有单位。

次数	电压	电流	电功率	提示
1				80%额定电压
2				额定电压
3				120%额定电压

序号	考查评分	分值	自评分
1	电路连接正确，操作时，开关呈断开状态	1
2	连接导线不破线、不交叉，滑动变阻器连接正确，实验前电阻值处于最大位置	1
3	电压表正、负接线柱连接正确	1
4	实验1电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确	1
5	实验1电功率计算正确	1
6	实验2电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确	1
7	实验2电功率计算正确	1
8	实验3电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确	1
9	实验3电功率算正确	1
10	断开开关，整理好实验器材	1
	总分	10

zktwo · 发表于 2016-7-9 13:42:44

题目5：二氧化碳的制取和性质
　　要求：

　　1、掌握实验室制取二氧化碳的方法，学习向上排空气法收集气体的方法。

　　2、加深对二氧化碳性质的认识。

　　实验步骤：

　　1、按图连接装置，并检验装置的气密性。

　　2、向一支试管里加入2-3 mL澄清的石灰水；

　　3、在另一支试管里放入几小块碳酸钙，然后加入10-15mL的稀盐酸，立即用带有

　　导管的橡皮塞塞住试管口，观察试管里发生的现象：                   。

　　将导管通入澄清的石灰水里，观察现象：

　　反应方程式：                         。

　　3、用集气瓶收集气体，过一会儿，用木条放在集气瓶口，木条火焰          ，

　　说明             。用玻璃片盖住已收集的集气瓶。

　　4、把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上，点燃。拿起盛满二氧化碳的集气瓶，向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳。

　　观察到的现象是：                         。

　　评分标准

序号	考查评分点	分值
1	连接气体发生装置并检查气密性	1
2	向一支试管里加入2-3ml澄清石灰水	1
3	在试管里防入几小块碳酸钙	1
4	加入稀盐酸,立即用带有导管的橡皮塞塞住试管口	1
5	将导管通入澄清的石灰水里，观察现象	1
6	用集气瓶收集气体，过一会儿，用木条放在集气瓶口	1
7	把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上，点燃
5	收集一瓶CO2	1
8	拿起盛满二氧化碳的集气瓶，向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳	1
9	正确回答问题	1
10	实验结束后，洗净仪器，整理桌面	1
总分	10

zkone · 发表于 2016-7-9 14:30:27

题目7：配制质量分数为5%氯化钠的溶液
　　要求：

　　1、正确使用天平称量固体药品的质量。。

　　2、学会培植溶质质量分数一定的溶液。

　　实验步骤：

　　1、计算培植 50g质量分数为5%氯化钠溶液所需要的氯化钠和水的质量。其中氯化钠 g，水 g。

　　2、用托盘天平称量所需氯化钠的质量倒入烧杯里。

　　3、把水的密度近似看作1 g/cm，用 mL量筒量取 mL水。

　　4、把量好的水倒入小烧杯里，用玻璃棒搅拌，得到50g 5%氯化钠溶液，把配制好的溶液倒入指定的容器中。

　　评分标准

序号	考查评分点	分值
1	调节托盘天平	1
2	在托盘天平的两盘上放大小相等的纸，	1
3	用托盘天平称取所需的氯化钠的质量	1
4	整理托盘天平	1
5	选用量筒	1
6	用量筒取所需的水
7	把量取好的水倒入小烧杯里	1
8	用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。把配制好的溶液倒入指定的容器中	1
9	正确回答问题	1
10	实验结束后，洗净仪器，整理桌面	1
总分	10

zkthree · 发表于 2016-7-9 14:51:58

实验9 观察植物细胞番茄果肉细胞
　　实验用品：番茄、清水、碘液、纱布、镊子、刀片、解剖针、滴管、吸水纸、显微镜、盖玻片、载玻片。

　　【实验内容及评分标准】

实验步骤	操作要求及评分要点	分值	评分细则
1.检查实验材料、用具（1.0分）	检查实验用品是否完备。	1	未检查实验材料及用品，扣0.2分；未经监考教师同意，即开始做实验,扣0.4分。
2.制作番茄果肉细胞的临时装片（3.5分）	用纱布正确擦拭盖玻片和载玻片。	0.5	擦拭方法不正确,各扣0.15分。
用滴管取一滴清水，置于载玻片中央。	0.5	使用滴管的方法不正确，水滴大小不合适,各扣0.15分。
用解剖针挑取少许番茄果肉置于清水滴中。	1	挑取的材料大小不合适，过多、过少,各扣0.3分。
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓慢放下，避免气泡的产生。	0.5	装片中气泡较多或有明显气泡,扣0.3分。
操作规范，染色均匀（用滴管滴一滴碘液在盖玻片一侧）。	0.5	染色方法不正确,扣0.3分。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润玻片标本。	0.5	染色不均匀,扣0.3分。
3.观察（3.5分）	1.正确转动转换器选择物镜（低倍物镜正对通光孔）；2.正确转动遮光器，选择大光圈；3.左眼注视目镜，右眼睁开；4.转动反光镜，至看到明亮的视野，且亮度均一。	1.5	用手扳动物镜来转动转换器,扣0.3分；选择高倍物镜对光的,扣0.2分；光圈选择不当,扣0.2分；避开直射阳光，且不得移动镜座，视野亮度不均一,扣0.2分。
1.下调镜筒时，眼睛看着物镜，使用粗准焦螺旋；2.上升镜筒时，左眼睛看着目镜，先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋，使物像清晰。	1	眼睛不从侧面看物镜,扣0.2分；物镜接触装片,扣0.2分；不使用粗准焦螺旋，而直接用细准焦螺旋找物像,扣0.2分。
1.双手移动装片在低倍物镜下找到物像，且物像正确、清晰、置于视野中央；2.能正确使用高倍物镜，且物像正确、清晰、置于视野中央。	1	必须在低倍物镜下找到物像后，再换用高倍物镜，高倍物镜使用方法不正确,扣0.3分；物像不正确,扣0.2分；物像正确但不清晰,扣0.1分。
4.实验常规（1.0分）	1.显微镜按要求复原到休息状态（物镜、镜筒、反光镜置于正确的位置）；2.将用过的器具清洁干净；3.把材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。	1	物镜位置不正确，镜头未朝外呈“八”字形偏到两侧，扣0.1分；降镜筒，不能把显微镜送回镜箱，扣0.1分；光镜未立起来,扣0.1分；桌面不整齐、不清洁,扣0.1分；未经老师同意既离开考场,扣0.2分。
5.情感态度与价值观(1.0分)	1.科学探究(0.2分)；2.严肃认真(0.2分)；3.专心操作(0.2分)；4.爱护器材(0.2分)；5.遵守纪律(0.2分)。	1	不科学探究,扣0.2分；不严肃认真,扣0.1分；不专心操作,扣0.1分；不爱护器材,扣0.1分；不遵守纪律,扣0.1分。
合计		10

zkfive · 发表于 2016-7-9 15:07:57

实验10 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
　　材料用具：洋葱鳞片叶，清水，稀碘液，显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，滴管，纱布。

　　实验步骤：

实验步骤	操作过程和记录
1．制作临时装片	①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片
②用滴管在载玻片中央滴一滴清水
③用镊子取洋葱鳞片叶内表皮置于清水中
④将洋葱鳞片叶内表皮展平，正确盖上盖玻片
⑤用碘液正确染色
2．观察洋葱鳞片叶表皮细胞	①将临时装片正确安放在载物台上
②正确对光
③会用低倍镜观察，物象清晰，能观察和辨认被染色的结构
3．绘图与记录	①正确绘制洋葱鳞片叶表皮细胞图
②正确标明各结构名称
4．清洁实验桌	实验完毕把显微镜整理好放回原处，清洗、整理材料用具

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