2015南京中考化学考点梳理及经典考题推荐

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出场名师：中学化学高级教师、金陵中学河西分校初中化学教研组长王乃森
       
            【重点考点梳理】
       
            1.基础知识与基本概念方面。首先看物质的多样性，尤其是物质类别的判断、判断标准的制定；物质构成粒子知识，尤其是物质粒子类型的判断(分子、原子或阴阳离子)，原子的结构与结构示意图，尤其是与元素的性质关系；物质组成表示的方法尤其是化学式的信息识读与相关计算。
       
            2.物质的变化。《课标》与《中考指导书·化学》着重是从物质的化学变化方面，但是我们还是应从常见的物质变化类型入手，既要把握变化的基本特征来判别变化类型，还要从微观的角度认识变化的基本特征，这是其一；其二，认识我们熟悉的化学反应基本类型尤其是基本类型的判断；其三，化学反应的定量研究及微观解释，尤其是圆圈表示的模型图示变化的认识。
       
            3.我们身边的物质知识。除了课堂上老师引导复习外，我们可以搜寻这些物质在课本出现的地方，分析此处所学内容，综合形成以该物质为主线的知识体系。以氧气为例，一般归纳氧气的组成元素、构成粒子、性质、变化与变化时的现象、用途之外，还可以根据氧气在“燃料”课题和“金属化学性质”课题总结“氧气有利于我们人类的一面是什么，不利于我们人类的一面是什么”、结合第二、第六单元的化学反应分析“有氧气参加的反应与有氧气生成的反应”分别有哪些等。
       
            需要指出的是，在复习一类物质的知识时，除了掌握规律，还需要关注物质间的相互转化与反应的关系。金属、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐等，它们包括的物质相对较多，我们着重复习常见代表物质，如金属主要以镁、铝、锌、铁、铜、银为主，金属氧化物以氧化铁、氧化铜、氧化钙为主，非金属氧化物以二氧化碳气体为主，等等，其余出现的相似物质根据代表物知识来类推。
       
            4.化学与生活方面的知识。我们认为以课本叙述为准，可简单概括为污染(空气、水、土壤)及引发污染的来源与污染物、能源与资源、营养与健康等。
       
            5.科学探究的知识。我们首先从基本仪器与基本操作为抓手，贯穿科学探究实验过程。主要从氧气、二氧化碳气体的制备和性质实验组合开始，逐一分析仪器名称与用途、所盛放药品的作用、出现装置图的顺序等，结合实验操作及目的、缺少操作的后果与产生的误差等。同时，物质的检验鉴别、混合物的除杂与分离提纯、物质溶解与溶液的配制等，也是必须掌握的学习内容。
       
            需要指出的定量实验，如“空气中氧气含量的测定”“溶液配制”“pH值的测定”等，导致的结果误差分析；并由此拓展的类似组分或含量测定的实验。
       
            当然，以上所说这些知识点，同学们基本已复习到位，需要想办法将它们串到一起，做到做题时能迅速有效使用它们。
       
            【复习技巧】
       
            1.复习前需要明确自己化学学习时的漏洞，编排复习时间与计划
       
            2.从自己失分的项目上堵漏洞，苦练书写与规范表达
       
            3.积累错题，分析错误产生原因
       
            4.改变认识知识的角度，重新分析，再识读它们
       
            5.回归课本是抓基础复习的好方法             以上几点，供同学复习时参考。
       
            【经典考题推荐】
       
            1.(2014南京市中考17题)(11分)实验室中常需要使用硫酸。
       
            (1)用小木棍蘸少量浓硫酸，放置—会儿后，可观察到               。
       
            (2)98％的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将            沿烧杯壁缓慢地注入盛有         的烧杯里，并用       搅拌，此时若用手轻轻触碰烧杯外壁，有     的感觉。
       
            (3)49g质量分数为20％的稀硫酸与足量锌反应，最多生成氢气的质量是多少？
       
            (在答题卡上写出计算过程)
       
            【答案】[本题共11分，第(3)小题6分，其余每空1分]
       
            (1)蘸有硫酸的部位变黑
       
            (2)浓硫酸   水   玻璃棒   热(或烫)
       
            (3)[解]49g×20％＝9.8g
       
            设：最多生成氢气的质量为x。
       
            Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑
       
            98           2
       
            9.8g          X
       
            x＝0.2g
       
            答：最多生成氢气的质量是0.2g。
       
            推荐理由：知识间的合理综合。南京近几年化学中考试题的命题方向之一。
       
            2. (2013南京市中考26题)(7分)核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
       
            (1)在第三周期中，各原子结构的共同之处是      ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是      。
       
            (2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由       元素过渡到           元素，并以稀有气体元素结尾。
       
            (3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子  ，阴离子   。
       
            (4)写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个：
       
            【答案】(本题共7分，第(2)、(4)小题每空0.5分，其余每空1分)
       
            (1)各原子的电子层数相同    最外层电子数依次递增
       
            (2)金属    非金属
       
            (3)Na+(或Mg2+或Al3+)    O2-(或F-或N3-)
       
            (4)NO2  HNO3  NH3·H2O  NH4NO3
       
            (其他合理答案均可)
       
            推荐理由：对原子结构与元素认识，并转化为符号表达。尤其结合物质多样性难度加大。
       
            3. (2012南京市中考25题)(3分)开发氢能源是实现社会可持续发展的需要。工业上可用煅烧黄铁矿(主要成分FeS2)产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。
       
            (1)写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式                 。
       
            (2)分离器中分离出的副产品是   ，生产流程中能被循环利用的物质X为      。
       
            推荐理由：框图——信息给予题，看似起点高，但实际上落点就是学生学习过的知识。
       

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