立达老师讲座干货：2014年苏州中考语数外复习纲要

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　　苏州中考网9月25日：2013年9月21日 thread-2500802-1-1.html (209.6 KB, 下载次数: 23)

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thread-2500802-1-1.html 》活动中，来自立达中学的三位语文、数学、英语教学老师，带来了很多有关苏州中考的“干货”。活动结束后，听了讲座的家长们在 forum-2166-1.html (131.36 KB, 下载次数: 23)

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forum-2166-1.html 贡献了自己的笔记。 space-2775740.html (35.14 KB, 下载次数: 16)

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        　　今天很荣幸地能参加苏州E度论坛组织的“中考规划讲座”，聆听了三位资深的语文、数学、英语三门主课老师的详实、专业的讲座，三位老师都做了大量而精心的准备，使我深受感动。这让我对立达的老师产生了崇高的敬意。
        　　语文老师吴怡老师的报告题目为：中考语文不可怕。
        　　一、中考试卷的组成：
        　　基础知识部分26分
        　　阅读部分        44分
        　　作文                60分
        　　题量               22题
        　　用时             150分钟
        　　考试时要求用：0.5mm黑色水笔,答案是一块块切下来给不同的老师批阅的，所以一定要写在指定区域。
        　　第一部分
        　　第1题：根据拼音写汉字， 例：绿（  ） 如盖 ，常用汉字，没有生僻字，笔画不复杂
        　　第2题：改错别字（4分）
        　　第3题：默写古诗文名句，写出作家和篇名
        　　（1-3题字要写得大，笔画清楚）
        　　第4题：名著，考情节，
        　　如：怎样一步步地智取生辰纲的？
        　　一月份后会公布3篇篇目，考试时3选2。
        　　汤姆索亚，西游记，钢铁，水浒，格列佛，朝花夕拾
        　　第5题：考语言应用
        　　第二部分： 阅读
        　　课内文言文 8分 （1月份后公布考试篇目）
        　　课外文言文4分
        　　课内现代文8分
        　　课外小阅读7分（1月份后公布考试篇目）
        　　课外大阅读17分
        　　吴老师提到不能轻视课内阅读，虽然文章是书上的，但考试会从新的角度来考，所以还是要仔细阅读，从文字的字里行间找答案。
        　　课外文言文一般是较短的笑话或成语。每周认真做2篇文言文，并一定要搞懂记住。
        　　课外小阅读一般是议论文或科技说明文。
        　　课外大阅读是比较深比较难，让读者一眼望不到底，需要读者好好咀嚼的文章，需要读者理解并感受文章中的情感。
        　　关注一些时文。5月份后的时文。是关起来出卷的时候。
        　　做阅读题注意：
        　　回归原文
        　　抓住重点---------抓住得分点，得分词语
        　　理清思路
        　　分层表述----------表达切忌过于简单，对于2-3分的每个问题，都要逐层深入表达，通常是1层1分。
        　　学会读书
        　　整体把握
        　　联系上下文
        　　学会概括------------抓中心字句，然后化繁为简
        　　深度分析
        　　平时阅读：不在于多，而在于精。要探究揣摩阅读方法。
        　　作文：写真话，叙真情。
        　　自己多写作文，并把作文拿到老师那里面批。
        　　不断敲打关键词，不仅使得阅卷老师看到你紧扣题目，没有离题，同时也提醒了自己不要离题，不要写到其他地方去。
        　　1、审题要准确。不管是哪一种题型的文章，你一定要先弄清楚题目要你写什么，怎么写，做到“切合题意”。话题作文不能写成读后感，要跳开去。将题目演绎成1-3个有点意思的小故事
        　　2、思想要健康
        　　思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态，庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。符合社会核心价值观，传递正能量。
        　　3、文体要明晰。、文体要明晰。面对不拘文体的作文，一定要想好哪是自己最擅长的文体；一旦确定好文体后，必须做到“规范”，即具有明显的文体色彩，决不能搞成“四不像”。记叙文：要有一个相对完整的故事情节；要有一、二个（以一个人为主）鲜活的人物形象；主要是记叙和描写，特别是细节描写，少发议论少抒情。议论文：要有中心论点或论题，最好开门见山，一开始就亮出旗帜；一定要分解、剖析，强调逻辑性，结构最好是递进式的；文字表达主要是讲道理，不能用记叙、描写、说明来代替。不管是哪一种文体，都要围绕一个中心进行写作。最好不要写诗歌。
        　　4、“语段”要写精。要使阅卷老师眼睛一亮，就必须精心写好“语段”；也只有将“语段”写好了，才有可能将整篇文章写好。尤其需要写好那些具有典型细节的描写段和见解深刻的议论段。要精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
        　　5、书写要规范。书写要力求规范、工整、美观。做到了这几点便会“锦上添花”，否则便会“雪上加霜”。
        　　6、行文要扣题。行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，‘回眸一笑百媚生’。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。
        　　7、要美化自己，而不是丑化自己。可以含蓄地显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。
        　　8、字数、段数要恰到好处。字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。
        　　二、家长可以做点啥
        　　（一）跟定一个人----------任课老师
        　　（二）了解一张表---------复习时间表
        　　（三）参照三套卷--------2011-2013十三大市中考卷
        　　（四）备好几套书
        　　1、六册语文书
        　　2、能力自测
        　　3、2011-2013江苏省十三大市中考卷
        　　4、文言文课外训练
        　　5、初中生阅读中考版----错题
        　　（五）搜集几类资料
        　　1、2013年苏州市中考语文《中考说明》解析------[url=]见[/url]:2013中考语文说明.doc
        　　2、中考语文应试兵法大全------------见:中考语文应试兵法大全.doc
        　　3、孩子初中三年大考卷
        　　4、孩子自己的历年作文
        　　5、经典名家短篇小说散文音频
        　　6、时事辑录
         
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        　　数学老师韩老师，题目：抓住考点，夯实基础
        　　1、  数学知识点正确理解和运用
        　　2、  在老师指挥下做作业
        　　3、  做错的题目一定要纠正，纠正书写规范上的错误，运算的错误，反复纠错，归纳分析
        　　4、  上课仔细听，每天预习复习，以课本为重点，买的资料不浪费
        　　5、  经常总结做题技巧。为什么这样做？为什么我没想到?这个题跟我以前做过的哪个题目是否相似？知识的举一反三
        　　6、  对于难题，要从已知出发，善于分解难点，从每个已知条件探究其蕴含的更多结论。
        　　7、  清晨看课本，背一些东西
        　　8、  订正要百分百理解了。长期坚持良好的复习、预习和作业习惯。
        　　9、  孩子需要家长的督促引导。注意态度和方法。
        　　引导从做人做事开始。
        　　督促孩子自己动脑动手
        　　督促孩子有自信能自控
        　　用心关爱孩子
         
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        　　讲究策略，从容复习
        　　英语老师 汪老师
        　　1、  中考试卷组成
        　　2、  中考复习三步走：复习书本基础知识，专项训练，综合性训练
        　　3、  不要因为其中的难题而堵住，影响后面题目的解答
        　　4、  7A-9B共6本书，最重要的是8B和9A
        　　5、 书不能空着，书后的生词在预习时用彩笔标出，短语在老师讲课时标出，知识点罗列出来。
        　　6、 对每本书6个单元的内容了然于胸。
        　　7、  能力自测中的评价指要和中考词汇非常重要。
        　　8、  做中考试卷，感受难度
        　　9、  心中三个有，有书本，有自己，有老师，针对自己薄弱的地方问老师。
        　　10、  三个注重，
        　　注重灵活，有的题目可能简单到难以置信，不要有思维定势，要仔细看完题目，
        　　注重全面，口语和笔试部分都要重视。
        　　注重细节。仔细看题，书写整洁。同样的作文，书目清洁与否可能相差5分。在句子翻译中，也会受影响。每天积累单词。
        　　11、  口语手册从寒假开始，朗读背诵，对写作文也有帮助。
        　　12、  每天默写背诵一部分。
        　　13、  课外阅读，提高阅读能力，可做高中阅读。
        　　14、  关注重点句子,即书后的Notes。
        　　15、作文的时态非常重要，时态错是大错。
         
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