2012年中考语文命题规律及考点归纳复习：材料作文

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　　　　材料作文则叫供料作文，它的特点是给一则或几则材料（材料可以是文字，也可以是图画），要求阅读材料后按照要求写作。　
        　　　　材料作文考查读写结合能力，作者要阅读、分析、提炼、联想、表达，才能完成任务。从考试角度看，由于极好地避开了猜题押题，又能让所有考生有据而述、有事而议、有感而发，所以得到了广泛的采用。它的题型特点有：(1)题目有文字或图表材料。(2)要求考生依材料作文，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，或针对材料中的现象短评，考查的角度多种多样。(3)题的变化形式多样，可以是命题，可以是自由命题；可以是半命题，也可以是无命题（如要求给提供材料的人写信），其中给一段材料、一个命
        　　题的为最多，也有以中考卷中的阅读材料为考场作文材料进行命题的。(4)文体较单一，或记叙，或议论，或说明，“文体不限”的不多。
        　　　　考查题型，主要有以下几种： 在中考作文考试中，材料作文仍将占有重要的一席之地，只是它的发展将会有新的变化：
        　　　　(1)材料更具有客观事实性，材料作文的材料将紧密联系社会、学校、家庭生活中的某一典型事件或社会现象、．自然现象，贴近生活，贴近学生实际，注重引导学生拓宽视野，关注社会、关注人生、关注自然、关注自我。
        　　　　(2)材料类型更丰富多彩。有图画，也有文字；有语言优美的诗歌，也有含义深刻的寓言；有意蕴丰富的小说，有学者名流的书信，有短小精悍的散文，还有新闻消息，不一而足。
        　　　　(3)写作具有相对宽泛的自由空间。材料作文近年来要求越来越宽，有部分材料作文和话题作文的区别已不太明显。还有的材料作文已和命题、半命题或话题作文结合，表现出新的综合式的特点。
        　　　　(4)必须引起考生注意的是，不要以为材料作文已完全被淘汰；特别提醒考生，不要一见到“除诗歌、戏剧外，文体不限”就认为是话题作文，把材料作文当话题作文写。
        　　考点梳理与归纳
        　　　材料作文中的材料一般都来自生活，且有精心提炼生活内容、社会问题的倾向，因而平时多关注与自己、他人密切相关的事件、现象、问题等是备考的着眼点。
        　　　写材料作文，处理好材料是关键，怎样处理好呢？
        　　　第一步要“深”读：读文题，明确写作范围，了解写作要求，按规定一一辨明写作文体、写作形式、人称、语言等；读材料，要读懂、读细致、读全面，准确领会材料的内容是不能偷工减料的工作，抓住材料的核心是作文的关键。
        　　　第二步要“宽”析，材料信息量大，要多作分析，不能拉得黄牛就是马，铲到篮里就是菜，要对材料进行筛选压缩，找出关键性句子和表现材料主旨的句子，用辩证的眼光，多角度思考材料体现的倾向性。
        　　　　第三步要“窄”选，结合自己感悟最深的一个方面去发挥，一般不要面面俱到，要善于取舍。
        　　　　第四步要“新”立，要善于依据材料而又高于材料，立意不落俗套，构思方会精妙。
        　　　　第五步要防“失”（失误），如议论文在引述材料后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用；对材料理解不深而提炼不出精粹的要点；文章立意过偏、过浅等。
        　　　　第六步要注意材料的使用角度，要选出最佳角度。所谓“最佳”广一是最切合材料的内蕴，二是从这个角度人手便能写出新意，三是从这个角度分析就能挖出深度，四是自己在这方面体会最深刻，平时积累的可联系的材料最丰富。万不可马虎草率，挥笔即写却又下笔无文。
        　　　　第七步要恰当地对待两种“材料”，很有意思的是，材料作文其实有两种“材料”：一是命题者提供的“准备材料”，二是考生写作必须运用的材料。对待两种材料要注意，选材要在题目的范围之内；要围绕中心选择，一切为中心服务；要对材料进行剪裁取舍，善用突出主题的材料。
        　　　　另外，要做好图画作文，必须做到如下几点：第一，要看懂图画，仔细观察，认真分析，才能做出合理的判断，准确归纳出画面的内容。第二，要读懂作文提示，明确作文要求和作文意图。第三，要结合画面，适当发挥联想和想象，运用描写，、抒情、说明等表达方式生动再现画面意象。
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