中考语文综合性学习： 难忘清明节

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　　我国每个节日都是一道独特的风景线，下面，我们来过一个有意义的清明节吧。
        　　1、清明节的来历是什么?有那些习俗?……请拟定一个活动计划书。
        　　时间安排： ______________
        　　参加人员： ______________
        　　主要活动： ______________
        　　2、请仿照例句，用一句话表现出清明节的特点。
        　　[例]端午节：龙舟竞发千帆舞，汨罗江畔吊屈原。
        　　中秋节：月到中秋圆，亲人心相连。
        　　清明节：______________
        　　3、根据传统节日文化来对对联，要求能表现出节日的特色。
        　　示例： 上联：拄杖登山，重阳佳日天增寿。(重阳节)
        　　下联：______________(用清明节来对)
        　　4、为祭扫烈士陵园，某同学代表集体拟写了一篇简短祭文，但在表达上有四处毛病，使得语言不够简明、连贯、得体，请找出并修改(或改或调或删)。
        　　祭英烈
        　　①当我们迎着晨曦背着书包上学的时候，②当我们结束一天的学习进入香甜的梦乡的时候,③我们怎样能忘记你们啊，祖国的卫士!④是你们用青春热血捍卫了这温馨的一切。⑤共和国不会忘记你们，我们不会忘记你们，⑥你们的大名留芳千古。⑦我们要实现你们未完的遗愿，⑧继承你们的遗志，⑨让祖国更加富强美丽!⑩你们若地下有知，也该瞑目了!.英烈们，安息吧!
        　　毛 病(只填序号)______________
        　　修 改______________
        　　答案在下一页：

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        　　1、时间安排： 2005年3月10日到4月1日
        　　参加人员： 初三·一班全体学生
        　　主要活动： 查资料(上网，查书、报纸、杂志)、 调查、访问(例如：清明节有哪些禁忌?有哪些礼节?) 比较法(南方人与北方人，汉族和少数民族过节的不同) 收集图片和制作节日的装饰品 亲身体验，形成文册，总结交流。
        　　2、雨也纷纷泪也涟涟，思也悠悠意也绵绵。
        　　3、祭祖扫墓，清明时节人断肠。
        　　4、 ⑥ ⑦ ⑧ ⑩ ⑥ “大名”改为“英名” ⑦“未完”删掉⑧“实现你们的遗愿”与“继承你们的遗志”位置互换⑩整句删掉