初三语文《世上没有傻问题》测试题（有答案）

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　　12.《世上没有傻问题》(共一课时)
        　　一、基础驿站
        　　1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )
        　　A.疑虑(lǜ) 乏味(fá) 深奥(ào)
        　　B.脆弱(cuì) 脚趾(zhǐ) 尽管(jìn)
        　　C.贬低(biǎn) 惹恼(rě) 几乎(jǐ)
        　　D.猜测(cè) 即使(jí) 愚蠢(cǔn)
        　　2.找出下列句中的错别字并改正。
        　　(1)他们很好奇，爱动脑筋，引起思考的、有洞查力的问题涛涛不绝。( )
        　　(2)他们需要得到照顾、喝护和鼓力。但是仅仅鼓力是不够的，我们必须给他们关健的进行思考的工具。( )
        　　(3)我敢到实在难以理解。成认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此翠弱吗?( )
        　　3.在下列横线上填上恰当的词语。
        　　(1)我们没有谁会 (浪费、花费、破费)很多时间去想：为什么自然是这个样子?宇宙是怎么来的，它是否一直那样存在?
        　　(2)为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装做 (无所不能、无所不为、无所不知)?……承认我们不知道某些东西又怎么了?我们的自尊心竟如此 (憔悴、干脆、脆弱)吗?
        　　(3)如果我们对答案有想法，我们可以试着 (解释、辩解、讨论)。即使是一次不完全的尝试也会起到消除 (疑虑、怀疑、顾虑)和鼓励的作用。
        　　4.本文的作者是 ，他是 国著名的天文学家和科普作家。文章的论点是“ ”。这一论点的正面论据是“ ”，反面论据是“ ”。

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        　　二、综合园地
        　　5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是是( )
        　　A.聪明的、好奇的孩子是国家和世界的财富。
        　　B.我们的自尊心竟如此脆弱吗?
        　　C.但是每个问题都表明了他渴望理解这个世界。
        　　D.有天真的问题、乏味的问题、表述不当的问题，以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题。
        　　6.下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是( )
        　　A.2009年10月1日，建国60周年的阅兵式即将开始，几乎是万人空巷，人们在家里守着电视，街上显得静悄悄地。
        　　B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
        　　C.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我少犯许多错误。
        　　D.有些人对生活中不文明的现象已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。
        　　7.下列句子中有语病的一项是( )
        　　A.帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
        　　B.各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。
        　　C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快黄河三角洲高效生态经济区的建设。
        　　D.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。
        　　8.读了本文，结合你自身的亲身经历，你发现当成年人讨厌孩子提问时最常见的两种敷衍方式是什么?请你用简洁的语言对这两种方式加以描绘。
        　　9.有人评价中西方教育的不同时说， 国内的教育是把有问题的学生教得没问题，西方一些国家的教育是把没问题的学生教得有问题。对这一说法你怎么看?请简要回答。
        　　12.《世上没有傻问题》
        　　1. A B中“尽”应读“jǐn”; C中“几”应读“jī”;D中“虬”应读“chǔn”。2.(1)察 滔滔 (2)呵 励 键 (3)感 承 脆3.(1)花费 (2)无所不知 脆弱 (3)解释 疑虑4.卡尔.萨根 美 世上没有傻问题 每个问题都表明他渴望理解这个世界 孩子们怕提出所谓的‘傻问题’是我们大人所造成的5.C A使用的是比喻的修辞手法;B使用了反问的修辞手法; D使用的是排比的修辞手法。6.D A项“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，与句意相反。B项“莘莘学子”指的是众多的学生。C项“耳提面命”形容长辈教导热心恳切。7.B B项是词语顺序颠倒。应把“完善”和“建立”两词颠倒位置。8.略 9. 可以联系不同的教育方式，指出各自的利弊。