浙江各市中考语文试题分类汇编：古诗鉴赏专题

中考网

　　温州市
        　　(一)(4分)
        　　移家别湖上亭
        　　戎昱
        　　好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
        　　黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声。
        　　15.补充点评。(2分)
        　　诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们 ▲ 之情的自然流露。
        　　16.完成随感。(2分)
        　　花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为 。
        　　(一)(4分)
        　　15.(2分)依恋(不舍、挽留)
        　　16.(2分)
        　　示例1：诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。
        　　示例2：诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。
        　　示例3：诗人视花鸟为挚友，达到了物我相通的地步，故能心心相印。
        　　杭州市
        　　春山夜月
        　　唐•于良史
        　　春山多胜事，赏玩夜忘归。
        　　掬水月在手，弄花香满衣。
        　　兴来无远近，欲去惜芳菲。
        　　南望呜钟处，楼台深翠微。
        　　(1)“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?
        　　(2)“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。
        　　23.(1)表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣)
        　　(2)“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影;“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。(3分，三个要点各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣)
        　　湖州市
        　　阅读下面这首诗，完成15～16题。(4分)
        　　淮上渔者
        　　(唐)郑谷
        　　白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。
        　　一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。
        　　【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。
        　　15.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 ▲ 、 ▲ 。(2分)
        　　16.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分)
        　　15.(共2分，各1分)逐 移
        　　16.(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)
        　　金华市
        　　㈠阅读下面一首诗，完成18—19题。(4分)
        　　访城西友人别墅
        　　雍陶
        　　澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。
        　　村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。
        　　【注释】①澧(lǐ)水：指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。 ②枳(zhǐ)壳花：枳树的花。
        　　18.诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情?(2分)
        　　19.这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗?为什么?(2分)

zkthree

        　　㈠(4分)
        　　18.写出了诗人会友急切的心情。
        　　19.符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写， 让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。
        　　衢州市
        　　阅读下面古诗文，完成15~23小题。
        　　(一)(4分)
        　　十五夜望月
        　　(唐)王建
        　　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
        　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
        　　15、本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。(2分)
        　　16、本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分)
        　　(一)(4分)
        　　15、地白(白) 凄清(第二回答“清冷、寂静、凄凉”等也可)
        　　16、抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、亲人即可)
        　　台州市
        　　阅读下面古诗文，完成16—25题。
        　　(一)(4分)
        　　田园乐
        　　(唐)王维
        　　萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。
        　　牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。
        　　【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。
        　　16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的?(2分)
        　　17.三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)
        　　(一)16.这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛(1分)，给人以阴凉之意(1分)。评分标准：意对即可。共2分。
        　　17.描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。评分标准：点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个，得1分，指出质朴或“淳朴”等，得1分。共2分。
        　　义乌市
        　　(一)(4分)
        　　15. 阅读下面这首古诗，按要求答题。(4分)
        　　秋日行村路
        　　[宋]乐雷发
        　　儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。
        　　一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。
        　　【注释】①社肉：祭土地神的肉。
        　　(1) “一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。(2分)
        　　(2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
        　　(一)(4分)15. (1) “伴”，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。(2分，意思对即给分)
        　　(2)热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。(2分，意思对即给分)
        　　舟山市
        　　请认真阅读下面的古诗文，完成15—24题。
        　　(一) 书院二小松(4分)
        　　唐•李群玉s
        　　一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。
        　　从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
        　　[注释]秋烟：比喻小松初生的枝叶。
        　　15. 诗中“ ▲ ”、“ ▲ ”两个词写出了二小松“小”的特点。(2分)
        　　16.这首诗抒发了作者怎样的情感?(2分)
        　　(一)(4分)
        　　15.数粒、二尺。(写“粒”、“细”或“细韵”也可。)
        　　16.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。(流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。)