2014九年级语文上册孟子两章测试题（及答案）

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　　《孟子两章》同步训练
        　　一、基础知识。
        　　1、给下列加粗的字注音。
        　　米粟( ) 山溪( ) 畎( )亩 拂( )乱
        　　管夷( )吾 寡( )助 筋( )骨 拂( )士
        　　2、解释加横线的字。
        　　①环而攻之而不胜( )( ) ②夫环而攻之( )
        　　③兵革非不坚利也( ) ④委而去之( )( )
        　　⑤域民不以封疆之界( ) ⑥威天下不以兵革之利( )
        　　⑦寡助之至，亲戚畔之( ) ⑧七里之郭 ( )
        　　⑨多助之至 ( ) ⑩人恒过 ( )
        　　3、将下列句子译成现代汉语。
        　　(1)威天下不以兵革之利。
        　　(2)故君子有不战，战必胜矣。
        　　(3)故天将降大任于是人也。
        　　(4)困于心衡于虑而后作。
        　　(5)所以动心忍性，曾益其所不能。
        　　(6)然后知生于忧患而死于安乐也。
        　　4、《〈孟子〉两章》选自______，作者是_____，名______，字______，战国时 家， 家， 学派的代表人物。
        　　5、《孟子》是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七 篇。南宋朱熹将
        　　《孟子》、 、 、 并称为“四书”。
        　　6、《得道多助 失道寡助》一文的中心论点是： 。结论是 。
        　　7、《生与忧患 死与安乐》中的中心论点是： 。
        　　8、翻译句子。
        　　(1)故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
        　　(2)得道者多助，失道者寡助。 (3)以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。
        　　9、解释一词多义。
        　　道：①会天大雨，道不通( )②得道者多助( )③伐无道，诛暴秦( )
        　　固：①固国不以山溪之险( )②汝心之固，固不可彻( )
        　　池：①有良田美池桑竹之属( )②池非不深也( )
        　　国：①固国不以山溪之险( )②搜于国中三日三夜( )
        　　二、文言文阅读。新课标第一网
        　　(一)天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。
        　　蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者日：“吾欲之南海，何如?”富者日：“子何恃而往?”日：“吾一瓶一钵足矣。”富者日：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
        　　1、解释多义词。
        　　自南海还( )望桓侯而还走( )蜀之鄙有二僧( )肉食者鄙( )西蜀之去南海( )去国怀乡( )
        　　2、下列句子加黑虚词用法相同的一项是( )
        　　A.吾欲之南海
        　　子墨子距
        　　B.其一贫，其一富
        　　其真无马邪
        　　C.以告富者
        　　必以分人
        　　3、翻泽下列句子。
        　　(1)吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
        　　(2)人之志，顾不如蜀鄙之僧哉?
        　　4、本义引用_________的故事，意在阐述_________的道理。

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        　　(二)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
        　　人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
        　　1、《生于忧患，死于安乐》选自 ，中心论点是 。阐述了孟子 的人才观。
        　　2、找出句子中的通假字并解释。
        　　入则无法家拂士 。 困于心衡于虑 。
        　　曾益其所不能
        　　3、解释下列句子中加点字的意思。
        　　所以动心忍性( ) 困于心衡于虑而后作( )
        　　傅说举于版筑之间( ) 出则无敌国外患者( )
        　　故天将降大任于是人也 ( )
        　　舜发于畎亩之中( )管夷吾举于士( )
        　　百里奚举于市( )( )苦其心志( )人恒过( )
        　　4、翻译句子：
        　　(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
        　　(2)故天将降大任于是人也。
        　　(3)生于忧患，死于安乐。
        　　5、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是 ( )
        　　A. 国恒亡 河曲智叟亡以应
        　　B. 故天将降大任于是人也 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手
        　　C. 故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌
        　　D. 国恒亡 则有去国怀乡
        　　6、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有 和 。 (用课文词语回答)
        　　7、开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。
        　　8、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们： 。请写出与之意思相近的一句名言?
        　　9、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。
        　　(三)天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
        　　1、从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ” 。
        　　2、本文主要采用的论证方法是 。
        　　3、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。
        　　4、请写出一句与“人和”有关的名言警句。
        　　参考答案：
        　　一、基础知识。
        　　1、sù xī quǎn fú yí guǎ jīn bì
        　　2、①围攻 表转折 ②发语词 这 ③泛指武器装备④委：放弃;去：离开
        　　⑤限制 凭借⑥震慑 ⑦“畔”同“叛”，意义：背叛。⑧外城，在城外加筑的一道城墙。⑨极点。⑩常常
        　　3、(1)震慑天下不能靠武力的强大。(2)所以君子不战则已，战就一定能胜利。(3)因此上天将要把重大的责任交给这个人。(4)困扰他的内心，让他思虑堵塞，然后才能有所作为。(5)因此使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他没有的才干。(6)这样之后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。

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        　　4、《孟子•公孙丑下》 孟子 轲 子舆 思想 教育 儒
        　　5、孟子及其弟子《大学》、《论语》、《中庸》
        　　6、天时不如地利，地利不如人和。结论是：得道多助 失道寡助。
        　　7、生于忧患 死于安乐
        　　8、(1)所以说，管理百姓(限制老百姓)不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。
        　　(2)能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。
(3)凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属(兄弟骨肉)都反对的寡助之君，所以，(能行“仁政”的)君主不战则已，战就一定胜利。
        　　9、道：道路 仁政 道义 固：巩固 固执，顽固 池：池塘 护城河
        　　国：国防 国都
        　　二、文言文阅读。
        　　(一)1、回来 掉转(回转) 边境 目光短浅 距离 离开
        　　2、C
        　　3、(1)我好几年来想要雇船而下，还没有成行(实现)。(2)人们确立志向，难道不如四川边境的和尚吗?
        　　4、蜀鄙二僧(去南海)志向坚定，主观努力，即使客观条件差也能克服困难，取得成功(意思对即可)
        　　(二)1、《孟子•告子》生于忧患，死于安乐关于人才要在困难环境中磨炼造就
        　　2、拂通弼，辅弼衡通横，梗塞，不顺曾能增，增加
        　　3、使……坚韧 ;奋起，有所作为 ;被举用，被选拔;在外面，指国外;
        　　给 ;指被任用;指被任用;指被任用;动词，使他受到贫困之苦;经常
        　　4、翻译
        　　(1)(一个国家)内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。
        　　(2)所以上天将要下达重大的使命给这样的人。
        　　(3)忧患(能激励人勤奋)使人生存发展;安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。
        　　5、B
        　　6、法家拂士 敌国外患
        　　7、这六个人出身都卑微。(种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶)，他们都是经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干，后来都被统治者一一委以重任，而且干出了一番出色的事业。
        　　8、人要成大器，就必须经受磨练
        　　自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男
        　　9、这是一道开放性试题，无惟一答案。针对其中一个观点或两个观点结合起来谈，言之成理均可。
        　　(三)1、 “得道” “天下顺之”
        　　2、举例论证,对比论证
        　　3、(1)以国家外交部而言，“道”指国家间和平共处、互不侵犯;
        　　(2)以国家内部而言，“道”指爱民，为老百姓着想;
        　　(3)以个人而言，“道”指与人为善，仁义道德。
        　　4、二人同心，其利断金。
        　　家和万事兴。
        　　兄弟同心金不换，妯娌同心家不散。
        　　众人拾柴火焰高
        　　团结就是力量
        　　人心齐，泰山移。