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2015天津中考语文模拟试卷答案(10)

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论坛元老

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发表于 2016-7-2 22:09:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
  语文参考答案及评分标准
          一、基础.运用(共28分)
          (一)选择。(共14分)
          1.C     2.B     3.B     4.D     5.C     6.A     7.D
          (二)填空(共10分)
          8.(1)会当凌绝顶
          (2)沉舟侧畔千帆过
          (3)赢得生前身后名
          (4)征于色   发于声
          (5)采菊东篱下   悠然见南山
          (共7分。每空1分,有错别字该空不得分)
          9.①不捕鸟(或听长妈妈讲故事)    ②阿长与〈山海经〉   ③想去看戏却被父亲叫住背书
          (共3分。每空1分)
          (三)简答(共4分)
          10.(1)小孩看见妈妈给奶奶洗脚,也端来一盆水给妈妈洗脚。(1分)
          (2)我要经常给爸爸妈妈做些事。
          孝顺长辈,身教重于言教。
          孝道是家庭幸福、社会和谐的根本。
          (共3分。每小题1分)
          二、文言文阅读(共10分)
          11.(1)他,指项燕   的         (2)带领   将领
          (共4分。共2小题,每小题2分)
          12.有人认为(他)死了,有人认为(他)逃走了。(共2分)
          13.1天下苦秦久矣2宗师争夺,自相鱼肉3打着扶苏项燕的旗号,倡导天下4派出大将统兵出师北伐(共4分,每小题1分)
          三、现代文阅读(共32分)
          (一)(共14分 )
          14.答案示例:
          情景二:在杭州刘伯伯赏梅吟诗作画            情景四:在台北我品读梅花图
          (共4分。共4小题,每空2分)
          15.答案示例:
          交代写梅记事的时令背景,衬托梅花凌寒傲雪精神,并作为线索贯穿全文。(共3分)
          16.答案示例:
          外公的教导、抗战后犹见绿梅兀立绽放的画面,以及任老师所画梅花图,写出了中国人心中梅花的象征意义:小而言之,她是不畏艰难的奋斗勇气;大而言之,她是历经忧患而傲然独立、坚贞不屈的中华民族精神。刘伯伯、父亲与任老师等父辈对梅花欣赏与推崇,表明了中国人对高洁、雅致的人生境界的追求。
          (共7分。象征意义,4分;结合内容,2分;语言表达,1分)
          (二)(共10分)
          17.①利用季风来确定出航,返航时间 ②多种定向导航技术与运用漂物测速技术 ③完备的通讯技术(共3分)
          18.答案示例:古代海船航主要依靠风力。我国有属于季风气候区,冬季偏北季风有利于南区的船只顺风出航,所以高僧义净只有等到冬天才能出发远航,到达南边的苏门答腊。(共2分)
          19.目的:郑和下西洋,为了宣扬国威,与他国友好往来;哥伦布航海,为了掠夺贵重物资。
          影响:郑和下西洋,促进贸易发展,传播"仁爱"思想;哥伦布航海,是印第安人口剧减,财富被掠夺,为西班牙积累了原始资本。
          (共5分,目的2分,影响3分,画线要点每个1分,其他要点每个0.5分)
          (三)(共8分)
          20.面对不确定的信息,智者能以淡定的心态,理智应对,不为谣言所惑;面对不确定的消息,智者能以渊博的知识,明辨是非,不为谣言所困。(共4分,每个要点2分)
          21.画线句子运用比喻论证法。将谣言比喻为无根之风,突出其不真实与传播速度快的特点;将知识比喻为 高山茂林,突出知识对谣言的消解作用。在此基础上。形象地阐明智者运用知识消解谣言的做法。论证通俗形象,使人容易接受。(共2分)
          22.甲(共2分)
          四、作文
          略。
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