2013年郑州市九年级二模语文试卷分析
郑州中考网5月10日2013年郑州市九年级二模语文试卷分析试卷整体分析
本套试卷难度中等偏上，但与去年二检相比稍微简单，但与中考相比难度相当，与中考题型较为相似。综合性较强，比较注重基础和对学生口语交际、概括理解能力的考查，其中阅读与作文是考查的重点。题型比较常见但是答案比较灵活，更注重学生答题思路及技巧与方法的运用，例如第二大题。整体来讲，今年的二检试题切近考纲，切近中考。其中，基础知识占26分，阅读部分占44分，作文占50分。作文则是考查学生的语言组织运用能力及其对日常生活学习的感悟。
试卷结构分析
题型
题号
考察知识点
分值
积累与运用
1
辨字音
2
基础知识
2
析字形
2
理解应用
3
成语的理解及运用
3
课外及课内知识积累
4
文学常识的熟识程度
3
理解的基础上背诵、默写
5
诗词填空
8
语言的综合应用
6
材料分析概括及改病句
5
修辞方法的应用
7
句子仿写
3
语言概括
记叙文阅读
8
文章内容的概括
3
理解分析
9
人物形象分析
4
思考分析
10
画线句子加点词语的表达效果分析
4
弄懂文章内容
11
对文章指定内容的理解
2
理解文章主旨
12
把握作者思想感情变化及其原因
3
体会作者思想感情
说明文阅读
13
题目及开头的好处
3
理解分析
14
说明方法及其作用
2
基础及应用
15
写出说明对象的形成过程
3
内容的理解及概括
16
概括出说明对象的优势和缺点
4
文章内容的总结
文言文阅读及诗歌鉴赏
17
解释加点字
4
基础知识熟记
18
翻译句子
4
课文内容的熟识程度
19
人物形象分析
2
概括分析
20
对比阅读后写出自己的看法
2
思考并总结
21
炼字赏析，理解作者描写的意境
2
体会诗歌的意境
22
写出表现手法及作者思想感情
2
了解诗歌写作背景
作文
23
考查语言组织能力及对生活的感悟和思考
50
对生活的观察及感悟，语言组织能力的运用
注：
1、 对于本次考试基础丢分较多的学生在今后的学习过程中，应该更加注重基础知识的复习，比如句子仿写、成语理解及文学常识等。
2、 对于基础一般的及拔高型的学生，就应该提高他们的语言组织及理解能力，努力做到让他们的答题思路更加清晰，比如课外阅读、作文等。
【延伸阅读】
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